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第三节
美 国
第六单元区域位置与特征
●运用地图和相关资料，说出某国家的地理位置、范围、领土构成和首都； ●选择与该国地理位置差异明显的国家，比较它们纬度位置和海陆位置的●差异。
●运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。
●运用地图和相关资料，说出某国家人文地理主要特点及其与自然地理环●境的联系。
●运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要●分析该国因地制宜发展经济的途径。
●运用地图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经●验和教训。
●结合实例，简要说明一个国家对某地自然环境的改造活动对其他地方自●然环境的影响。
●结合某国家的实例，简要说明该国家与其他国家在经济社会等方面的联●系及其意义。
【2022年地理课程标准】
2025 年 1 月 22 日，暴风雪天气袭击了路易斯安那州西南部， 时速 50 至 65 公里的阵风与强降雪相结合，造成了危险的白茫茫一片。 包括路易斯安那州的新奥尔良、阿拉巴马州的莫比尔和佛罗里达州的彭萨科拉在内的一些城市创下了有史以来单日最高降雪量。 新奥尔良的降雪量约为20 厘米，而彭萨科拉的降雪量为13 厘米。
看新闻学地理
课堂引入
过去几天，美国南部得克萨斯州、路易斯安那州和密西西比州报告了多次龙卷风袭击，威胁范围从得克萨斯州延伸到佐治亚州，影响约2400万人。
美国南部为什么多暴风雪和龙卷风？
读图思考下列问题
读图活动
1．说出美国的位置，归纳其属于地理位置中哪一类？
２．美国地理位置有哪些优越性？
本土
阿拉斯加洲
夏威夷州
地跨两大洲
新知学习
美国组成
读图思考下列问题
读图活动

纬度位置
本土：
阿拉斯加州：
夏威夷州：
位于中纬度
北极圈穿过
北回归线穿过
美国是世界上唯一一个跨寒、温、热三带的国家。
读图思考下列问题
读图活动
海陆位置

北美洲大陆中部
东临大西洋
南临墨西哥湾
西临太平洋
海岸线漫长
拥有众多优良港口
读图思考下列问题
读图活动
相对位置
北接加拿大
南邻墨西哥

读图活动
思考问题
美国本土的地形特征是什么？
①数量多少
②以哪种为主
③各分布在哪
④地势特点
读图活动
思考问题
美国本土的地形特征是什么？
①数量多少
②以哪种为主
③各分布在哪
④地势特点
①复杂多样
②山地平原为主
③呈三大南北纵列带
除此之外，还可以通过什么判断地势高低？
读图活动
思考问题
美国本土的地形特征是什么？
①数量多少
②以哪种为主
③各分布在哪
④地势特点
①复杂多样
②山地平原为主
③呈三大南北纵列带
④东、西两侧高，中间低
合作探究
这样的地形地势，对美国南部的暴风雪有什么影响？
说说美国的气候有什么特点
读图活动
①数量多少
②以哪种为主
③典型的是
①复杂多样
②温带大陆性气候为主
西部太平洋沿岸的气候为什么呈条带状分布
探究活动
西部高大的山脉阻挡了来自太平洋的湿润空气,使其难以深入内陆地区,从而使得气候类型只分布在山脉西侧的狭长地带。
为什么美国本土的气候复杂多样
探究活动
①陆地面积广大,
各地距海远近
不同,降水不同;
②跨纬度广,气温
差异大;
③地形复杂导致气
候复杂多样。
美国为什么经常遭受龙卷风袭击以及南部易受暴风雪袭击
探究活动
因为美国的主要山脉多为南北走向,中部平原贯穿南北,对来自墨西哥湾的暖湿气流和加拿大的冷空气不能起到很好的阻挡作用,冷、暖空气都能长驱直入到内陆地区,两者交汇碰撞后容易形成龙卷风。
美国本土并不盛产咖啡,但美国某咖啡品牌零售商却是全球最大的咖啡烘焙商和零售商,下图是美国本土年降水量及咖啡树生长习性示意图。据此完成1～2题。
课堂练习
1．美国年降水量的分布特点大致是( )
A.从西往东逐渐减少 B.从东往西逐渐减少
C.从南往北逐渐减少 D.从北往南逐渐减少
2．限制美国本土种植咖啡树的自然条件是( )
A.地形 B.土壤 C.降水 D.热量
B
D
2024年5月6—11日,“龙卷风之乡”美国遭受了100多场龙卷风的袭击,频繁的冷、暖气流交汇碰撞易产生涡旋,是美国本土龙卷风多发的主要原因。下图示意美国年平均龙卷风发生频次。读图,完成３～４题。
美国本土年平均龙卷风发生频次示意图
３.龙卷风频发与美国地形有直接关系,其多发的地形类型是( )
A.高原 B.丘陵 C.山地 D.平原
４.美国有利于龙卷风形成的地理位置和地形条件是( )
①北临北冰洋　②南临墨西哥湾　③山脉多为南北走向　④中部平原贯穿南北
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
C
1
地理位置
如何描述大洲的地理位置？
半球位置
海陆位置
经纬度位置
半
海
经
一、屹立东方的大洲
学习新知
区域地理的学习方法之二
学习方法
地形
气候
河湖
土壤
资源
有什么
类型、特征
类型、特征
多少、水文
肥沃、贫瘠
自然地理
类型、特征
如何描述区域的地形特征
1．找出主要的地形类型以及所在方位
（三种及以上为复杂多样）
2．说出以哪种地形为主
区域地理的学习方法之二
学习方法
如何描述区域的地势特征
1．哪里高哪里低
　（如中间高四周低、东高西低、中间高，东西低）
2．说出起伏大小
学习方法
区域地理的学习方法之二
学习方法
学习方法
地形与地形区
知识拓展
地形区：指以某种地形类型为主的独立地形单元，不同的地形 区之间往往以山脉和河流作为分界线。
地形：地表各种各样的形态。
类型包括平原、高原、山地、丘陵、盆地。
一般命名是区域＋地形，如东北平原、青藏高原。
地形：
地形区：
亚洲主要河流发源示意图
呈放射状
向四周分流入海
亚洲河流流向有什么特点？
读图思考
2
河湖
亚洲的自然环境
(1)河湖众多
(2)河流流向：
新知学习
3
气候
亚洲的自然环境
③亚洲季风气候显著的原因
风向在一年之中随季节的变化而有规律改变的风称为季风
主要是因为海洋与陆地的热力性质差异导致
什么季风

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