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(共19张PPT)
第三单元 植物的生活
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
学习目标
01
通过分析鼠尾草和玉米传粉方式的相关资料，描述不同植物的传粉过程，认同花的形态结构特点与传粉方式的适应性。
02
借助受精过程的动画演示及示意图，描述精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，认同受精卵是植物个体发育的起点。
雄蕊成熟以后，花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。
我来发言：什么叫做传粉？
评价标准 评价得分
1.至少说出传粉概念的两个要点+5分。
2.小组讨论积极，描述全面、准确+5分。 阅读课本37页（分析与讨论）资料一、资料二，讨论鼠尾草和玉米花的结构特点？传粉媒介有何不同？
玉米
鼠尾草
雄蕊
雌蕊
雄花序
花药
花粉
雌花序
柱头
任务一：花通过一定的方式传粉
活动2：分析讨论（指向目标1）
讨论分析：鼠尾草结构特征？传粉媒介？
1、花呈唇形，浓郁香味，雌蕊比雄蕊晚熟，雄蕊底部有薄片，可触发杠杆原理。
雌蕊
雄蕊
花粉
柱头
柱头
2、传媒媒介：蜜蜂（虫媒）
讨论分析：玉米结构特征？传粉媒介？
雄花：位于植株顶端，产生大量花粉；花粉质轻干燥，易随风飘散。
传媒媒介：风力（风媒）
雌花：位于植株中部，柱头呈长丝状，成熟后伸出苞叶接受花粉，柱头有黏液。
问题1：鼠尾草与玉米的传粉方式有什么异同？这对鼠尾草和玉米各有什么意义？
相同点：都需要借助外力媒介进行传粉
不同点：鼠尾草靠虫媒，玉米靠风媒。
问题2：玉米花有哪些特点与其传粉方式相适应？玉米果穗出现缺粒的原因是什么？
雄花序在上，花粉多而轻；雌花序在下，柱头分叉，有黏液，有利于花粉借风力飘落在雌蕊柱头上，完成传粉。
意义：鼠尾草能吸引蜜蜂，借助蜜蜂可以进行不同花朵之间的传粉。玉米借助风力在很大范围内进行传粉。
缺粒现象是传粉不足导致的。
评价标准 评价得分
1. 问题1回答正确 +5分
2. 问题2回答正确 +5分 活动2：分析讨论
活动3：观察下图，理解自花传粉与异花传粉。
自花传粉
异花传粉
一朵花的雌蕊只接受同一朵花或同一株花粉的传粉方式
一朵花的雌蕊只接受同种植物不同植株花粉的传粉方式
如果在农业生产中遇到阴雨天、风力不足或昆虫缺乏，为防止作物减产，我们应该怎么做？
讨论分析
人 工 授 粉
过程：用人工的方法，将从植物雄蕊上采集的花粉，传授到雌蕊柱头上。
意义：解决作物传粉不足造成的减产，提高农作物产量。比如：解决玉米顶端缺粒现象。
任务二：受精卵是植物个体发育的起点
活动1：观察课本39页3.2—9图片，完成手中的“雌蕊及子房示意图”填空（指向目标2）
子房壁
胚珠
卵细胞
子房
活动1：观察课本39页3.2—9图片，完成手中的“雌蕊及子房示意图”填空（指向目标2）
评价标准 评价得分
1.正确填写示意图 +5分。
2.小组填写正确率100％ +5分。 活动2：结合手中示意图，小组两两配合，相互描述受精过程，总结受精的概念。（指向目标2）
花粉
受柱头黏
液的刺激
长出花粉管
通过花柱
进入子房
花粉管破裂
释放出精子
精子+卵细胞
受精卵
结合
形成
受精的概念： 精子与卵细胞结合形成受精卵，这一过程叫做受精。
总结归纳
形态特点与传粉方式相适应
受精卵是植物个体发育的起点
课堂反馈
1、一株被子植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，它们是（ ）。
A.开花和传粉 B.开花和受精
C.传粉和受精 D.自花和异花传粉
C
2.我们在吃玉米果穗时，经常看到缺粒现象，其原因是（ ）。
A.缺乏水分 B.缺乏阳光
C.缺乏肥料 D.传粉不足
D
3.花粉落到柱头上以后（ ）。
A.萌发出花粉管 B.开始细胞分裂
C.形成两个精子 D.形成一个精子
A
4、被子植物的受精过程依次是（ ）
①花粉落到柱头上 ②受黏液刺激长出花粉管 ③花粉管通过花柱进入子房 ④花粉管末端破释放精子 ⑤精子与卵细胞结合形成受精卵。
A．④②③⑤① B．①③②⑤④
C．①②③④⑤ D．④⑤②③①
C

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