3.3.1 呼吸系统的组成 课件(共28张PPT)冀少版(2024)七年级下册

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3.3.1 呼吸系统的组成 课件(共28张PPT)冀少版(2024)七年级下册

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(共28张PPT)
第三单元 人体的结构与功能
第三章 呼吸系统与气体交换
第一节 呼吸系统的组成
新课引入
尘肺病是由于长期吸入粉尘引起的肺间质纤维化疾病,多发于矿工、建筑工、焊工等人群。尘肺病患者常常感到胸闷、呼吸困难,严重时危及生命。
尘肺病是一种呼吸系统疾病,呼吸系统的组成是怎样的?有哪些特点呢?
概述呼吸系统的组成及功能,形成结构与功能观。
生命观念
通过观察呼吸系统的模型或图片,培养观察、分析和归纳的能力。
科学思维
通过制作毛细血管包绕肺泡的模型,培养动手操作能力和团队协作精神,提升科学探究能力。
探究实践
认识到保护呼吸系统健康的重要性,主动宣传呼吸健康知识,养成良好的呼吸卫生习惯。
责任态度
核心素养目标
重点
重点
难点
难点
探究新知
自主学习



气管
支气管

呼吸道
(气体进出
肺的通道)
(气体交换的场所)
呼吸系统
1.呼吸系统的组成
2.呼吸道—鼻
鼻腔内的结构

1.鼻毛
2.黏膜(分泌黏液)
3.毛细血管
2.呼吸道—鼻
结合鼻腔内的结构,小组讨论说说它们的功能
清洁
湿润、清洁
温暖
鼻腔内的结构
1.鼻毛
2.黏膜(分泌黏液)
3.毛细血管
合作探究1

2.呼吸道—鼻
进行大扫除后,为什么鼻腔内黑黑的
鼻毛与黏液阻挡了外来的灰尘
学以致用
2.呼吸道—咽、喉
咽:
消化系统组成
呼吸系统组成


食道

小肠
大肠
肛门



气管
支气管



食物和气体的共同通道
2.呼吸道—咽、喉
小实验:试试吞咽和呼吸能否同时进行?
结合动画说说为什么?
气管
会厌软骨
2.呼吸道—咽、喉
食物误入气管,引起剧烈咳嗽,怎么办呢?
海姆立克急救法
利用肺内气体将阻塞呼吸道的异物冲出。
2.呼吸道—咽、喉

呼吸的通道,发声的器官
以软骨为支架,声带震动发声
声带松开
声带拉紧

2.呼吸道—气管、支气管



气管
支气管
2.呼吸道—气管、支气管
气管软骨
“C”形软骨
骨或软骨做支架,起支撑作用;保证气流通畅
2.呼吸道—气管、支气管
气管的内部结构
纤毛
黏液
黏液腺
(腺细胞)
纤毛向喉的方向摆动,把黏液粘着的灰尘和细菌推向喉部,通过“痰” 的形式,咳出体外(清洁气体)
由腺细胞分泌,能使空气变的湿润和清洁
“痰”形成的部位:气管和支气管
气管纵切
2.呼吸道
因此,保持环境中的空气新鲜、清洁、坚持良好的行为习惯非常重要的。
呼吸道的功能
1.骨或软骨做支架----
2.内表有黏膜和纤毛---
3.黏膜中含丰富的毛细血管---
呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的
气流通畅
清洁、湿润气体
温暖气体
3.肺


气管
支气管

1.支气管的末端形成了什么结构?
2.肺泡壁与什么结构紧贴在一起?
3.肺有什么功能?
肺泡
毛细血管壁
气体交换
阅读课本P59第一段及图3-3-5,思考下列问题。

3.肺
3.肺
合作探究2
小组讨论肺泡有哪些特点适于气体交换?
氧气
二氧化碳
毛细血管
肺泡
1.肺泡数量很多。
3.肺泡壁和毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞。
2.肺泡外包绕着丰富的毛细血管。
“两多,两薄”
4.吸烟对呼吸系统的危害
焦油
尼古丁
一氧化碳
黏附肺泡,致癌
引起烟瘾,作用于神经系统
降低血红蛋白携氧能力
香烟的烟雾中的有害物质
肺炎是由细菌、病毒引起的疾病,说一说这些致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”
“旅程”是:
外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
学以致用
课堂小结
呼吸道
呼吸系统



气管
支气管

气体交换的场所
功能
清洁、湿润、温暖吸入的空气
呼吸系统的健康
肺泡数量多,总表面积大
肺泡外有丰富毛细血管
肺泡壁、毛细血管壁薄,只有一层上皮细胞
保证气流通畅










随堂练习
1.消化道和呼吸道的共同通道是 ( )
A.咽 B.喉 C.口腔 D.食道
A
2.肺的结构和功能的基本单位是 ( )
A.毛细血管 B.支气管 C.肺泡壁 D.肺泡
D
3.人体的呼吸系统由什么组成(  )
A.鼻腔、肺 B.气管、支气管
C.呼吸道、肺 D.气管、肺
C
随堂练习
图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
1.图(一)中的[ ] 是人体进行呼吸的主要器官。
2.图(二)中a代表的物质是 ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,其成分变化是 气体含量增加。
3.图中气体和食物具有的共同通道是____,因此,我们在吃饭时不应说笑,以免食物进入________,引起猛烈咳嗽。
1

二氧化碳
氧气

气管
当堂练
1.把下列呼吸器官的结构特点和其对应的功能用线连接起来。
①鼻腔前部生有鼻毛
②鼻粘膜能分泌粘液 A.清洁吸入的气体
③鼻粘膜内有丰富的毛细血管 B.温暖吸入的气体
④喉以软骨为支架 C.湿润吸入的气体
⑤气管内表面有纤毛 D.使气流畅通
当堂练
2.下列叙述中,与气体交换功能无直接关系的是( )
A.肺泡数目极多
B.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
C.肺泡位于细支气管末端
D.肺泡外包绕着毛细血管
C
3.细颗粒物(PM25)指的是大气中直径小于或等于2.5微米、大于0.1微米的颗粒物,其中含有大量有毒、有害物质,是形成“雾霾”的主要原因。雾霾夭气时,避免进行室外体育活动,尤其是长跑等剧烈活动。据此回答下列问题。
(1)人体的呼吸道能对吸入的气体进行处理,但很难抵挡PM2.5, 因为呼吸道对气体的处理能力是________的。
(2)没有雾霾的时候,大家可以进行适度的户外运动。有同学在运动时习惯张大嘴巴吸气,有的同学则一直保持用鼻呼吸。这两种做法,哪一种更有利健康,说明理由。
有限
答:用鼻呼吸更有利于健康。理由为鼻腔内有鼻毛、鼻黏膜等结构,能对空气进行清洁、湿润和温暖处理,张大嘴巴吸气,空气未经过鼻腔处理,有害物质易进入呼吸道和肺部影响健康。
巩固练习
1.图3是人体血液循环示意图,1.2.5.6是心脏的腔。据图回答:
(1)6是 。
(2)5和6中流动的血液是 血。
(3)肝脏中的一个红细胞到达③,
要经过心脏 次,它最先在 循环
再经过 循环最后是 循环。
左心室
动脉
2


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