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七年级道德与法治第一次适应性单元检测题
一、单项选择（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确选项的字母填在
答题卡上。每小题1.5分，共21分)
1.在一些人眼里，青春如火，燃烧若激情与活力：青春如花，绽放若智慧与希望。但在另一些
人眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路布满荆棘与彷徨。对此，正处于
青春期的我们应该
A顺其自然，看淡得失成败B.循者生理变化的轨迹，不断求知与探索
C不断增强调节情绪的能力D:体会青春期的美好，化解青春期的烦恼·
2.七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情很糟糕。在老师的建议正她听听音乐、散
散步，还我朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李
敏调节情绪的方法有
①注意转移
②合理宜泄
③放松训练
④认知调节
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3。根据某校学生“我心中的美”认知情况的调查数据，我们能得出的结论是
60%
5y%
50%
40%
30%
22%
20%
12%
10%
货
0%
发型张扬长相漂亮打扮时尚学识渊博心地善良
A.内在美比外在美更为重要
B.文化修养高才是真正的美
C.多数学生存在着认知偏差
D.同学们都追求外在仪表美
4.“同行十二年，不知木兰是女郎，”《木兰诗》展示了花木盖由帼不让须鳳的形象在现实
生活中，很多女生做事干练，丝毫不输绘男失这启示我们
A要了解男生和女生的不同特点，互相帮助
B.在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象
C.要学会如何正确与异性相处，避免矛盾发生
D.要摆脱性别刻板印象的影响，促进自身发展，做更好的自己
5,性骚扰表现形式一般认为有口头、行动、人为设立环境三种，即用下流语言挑逗他人、故
意触摸碰撞异性身体敏感部位、给人布置让人有性感受的环境。性骚扰发生时，很多人却没
有意识到。这警示我们
①在日常生活中，学会辨别并抵制性骚扰
②在涉及性的问题上要提高警惕，学会自我保护
③面对性骚扰必须以牙还牙，寻找机会报复对方
④要避免异性交往，以防伤害自己
A.①⑧
B.①②
C.②④
D.⑧④
6.面对满地落花，当我们事事顺心时，会有“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受：
当我们情绪低落时，则会产生“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明
①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动②情绪会随着外部环境的变化而变化
③负面情绪一定会给人带来不良体验
④积极情绪能提高人的积极性和活动能力
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.下面思维导图告诉我
对方是恶意的，
情绪失控，驾驶车辆冲撞对方，报仇
某司机在高速公路
坚决不能忍
解恨，双方均要承担法律责任
上正常驾车行驶时
多次被一车辆变道
对方不遵守交通规则，
平复心情，保持冷静，正常驾驶，
挤压、逼停。
不和他一般见识。
对方因危险驾驶承担相应后
果。
A。遇事积极乐观，消除负面情绪
B.通过认知调节，合理调控情绪
C.自觉遵守规则，远离自然灾害
D.情绪复杂多样，丰富个人生活
8.青少年利用个人技能和业余时间参加志愿服务，可以促进心理健康发展，更好地融入杜
会，成长为富有杜会责任感的时代新人。由此可知
①参加志愿服务能提高我们的学习成绩②我们可以在社会实践中提升情感境界
③青少年要放弃学业，尽早融入社会
④我们在奉献社会中可以培养积极健康的情绪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下
之乐而乐。”南宋名臣文天样被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青，”对此，下
列理解正确的有
①情感能够提升我们的创造力
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人对事的态度、观念④人的情绪会相互感染
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
10.古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。因其意境深遵、音韵优美，
人们常用来抒心壮志、表达感情。下列诗句蕴含和表达的情感与其他三项不同的是
A.遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。一戚继光
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。—陆游
C.寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。一黄遵宪
D.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。一鲁迅
11.有人说，无论怎样学习，都不如一个人在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人
学会思考，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话启示我们
①要学会承受和转化消极情感
②知耻而后勇，知不足而奋进
③要想取得成功就必须远离负面情绪④要认可自己，肯定自我价值
A.①②
B.①④
C.②⑧
D.⑧④
12.人格尊严是人的第二生命，自尊的头最看重自己的人格。下列名言能体现自尊的是。
A街利国家生死以，岂因祸福避趋之
B.我要扼住命运的咽喉
C志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食
D.鞠躬尽瘁，死而后已

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