资源简介 (共37张PPT)人教八下物理同步精品课件人教版八年级下册人教八下物理 阶段性检测讲解课件八下物理第9章 测试02范围:第9章 压强 总分70分(时间:40分钟 总分:70分)一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法中,正确的是( )DA. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力2.如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是( )BA. 啄木鸟的喙B. 骆驼的脚掌C. 鳄鱼的牙齿D. 蚊子的口器3.如图所示,三个直径不同的塑料管、、连接在一起( 管直径最大, 管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的压强与时间的关系图像中,最下面一条曲线对应的塑料管是( )CA. 管B. 管C. 管D. 可能是管,也可能是 管4.社团活动在各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那么( )CA. 单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B. 单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C. 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D. 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度5.半球形容器中盛满水,则下列水对容器壁产生压力的示意图中正确的是( )DA. B. C. D.6.(2021·无锡)如图所示,将压强计的金属盒放在水中某一深度处, 形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是( )DA. 仅将金属盒向上移动B. 仅将金属盒水平移动C. 仅改变金属盒面的朝向D. 仅在水中加入食盐,并使食盐溶解7.如图为一种自带吸管的创意玻璃杯,玻璃吸管与杯子底部连通,通过吸管可以吸取杯中的饮料。下列分析正确的是( )BA. 吸取饮料时,吸管与杯子构成连通器B. 未吸取饮料时,吸管与杯子的液面一定相平C. 吸取饮料时,杯中的饮料对杯底的压强变大D. 吸取饮料时,饮料在吸管中上升是因为杯内大气压强变大8.下列说法不正确的是( )BA. 手捏笔囊松手后,墨水被“吸”入钢笔,利用了大气压强B. 沿纸条上方吹气,纸条飞起是因为在气体流速大的地方压强大C. 随着不断倒入液体,液体对橡皮膜的压强越来越大D. 用手轻压笔的同时笔对手也有力的作用9.如图所示,是、两种物质的关系图像,若用质量相等的 、两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上,下列说法正确的是( )D第9题图A. 、的密度之比为B. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为C. 、的密度之比为D. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为10.如图,下列各容器的质量相同,底面积都是 ,如果在容器中都装有的水,那么水对容器底的压强可能会是 的是( )BA. B. C. D.第11题图11.如图所示,两个相同的容器放置在水平桌面上,分别装有相同体积的纯水和盐水 。关于、、 三点液体压强大小说法正确的是( )CA. 点处最大 B. 点处最大C. 点处最大 D. 、 两点处一样大12.两根较长的薄壁试管的横截面积分别为和 ,大试管内盛有适量的水银,将充满水银的小试管开口朝下插入大试管内,小试管的底部恰好与大试管内的液面相平。此时,水银对大试管底面的压力为 ,现将小试管缓慢地竖直拉出,在小试管离开大试管液面前的一瞬间,水银对大试AA. 减小 B. 增大 C. 减小 D. 增大管底面的压力为,若大气压强为,则与 相比 ( )二、填空题(共4题,每空1分,共10分)13.生产和生活中处处蕴含着物理知识,人们利用________原理在水坝上修筑了船闸;注射器吸取药液时,药液是在________的作用下进入注射器的;茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了________。连通器大气压连通器14.如图所示,手指用 的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是___(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是,笔尾端与桌面的接触面积是 ,手指受到的压强是________ 。4第15题图15.著名的“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶,如图所示,桶壁上最长的木板长为 ,最短的木板长为2 500100小于,桶底内部底面积为 ,桶底厚度不计,当桶内装最多水时,桶底受到水的压强为_______ ,桶底受到水的压力为_____;桶底受到水的压力与桶中水的重力的大小关系为 ______(填“大于”“等于”或“小于”)。取第16题图16.两个形状、大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上,甲的质量为,体积为 ,则甲的密度为________ 。如图所示,当甲竖放,乙平放时,它们对地面的压强均为 ,将它们均顺时针旋转 ,旋转后甲对地面的压强为 ,乙对地面的压强为__________。取三、探究实践题(共5题,共21分)17.(2分)如图,质量均匀的小球 从地面冲上弧形轨道。如图所示,是小球向上运动的某一瞬间,请画出此时小球对弧形轨道压力 的示意图。第17题图[答案]第17题图18.(2分)小明同学将如图所示玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,水在玻璃管流动,画出两个竖直管液面的大致位置。第18题图[答案]第18题图19.(5分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,小希同学利用木板、橡皮泥、包扎带和若干相同的钩码进行探究活动。(1)橡皮泥做成长方体平放于木板上方,把包扎带剪出两段,并将两段包扎带分别绕在橡皮泥上,且在包扎带下方挂上不同数量的钩码,如图所示。小希同学是通过观察包扎带的__________来比较压力的作用效果,这种研究方法在物理学中叫________。通过观察对比可以得出结论:受力面积相同时,________________________________。下陷程度转换法压力越大,压力的作用效果越明显(2)小希同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥恢复原状,把包扎带撕成______宽度的两段,两段包扎带下方挂______数量的钩码进行实验。(填“相同”或“不同”)不同相同20.(5分)如图所示,在“探究影响液体压强的因素”的实验中:(已知 形管内装水)(1)连接完毕的 形管压强计______(填“是”或“不是”)连通器。实验前,用手轻按橡皮膜,发现 形管内液面几乎不动,说明装置_____(填“漏气”或“不漏气”)。不是漏气(2)在图中改变探头的朝向, 形管内液面高度差将______(填“变大”“变小”或“不变”)。不变(3)比较、 两图可知,同一深度,______________,液体压强越大;比较______两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。液体密度越大、21.(7分)如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭 ,往管内装满水(水位超过),再关闭、打开 ,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差 。(1)由实验可得当地的大气压强值为__________。取 ,(2)再打开 ,管内水面将______(填“上升”“不升不降”或“下降”)。下降(3)小金将长度约为 的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置,发现纸片不会往下掉,如图丙所示,这是因为__________的作用;此时若在塑料管上端戳个小孔,纸片____(填“会”或“不会”)掉下来,这是因为______________________________________________(2分)。大气压强会上下大气压相等,水和纸片的重力会使纸片掉下来(4)老师给同学们演示托里拆利实验,如图丁所示,此气压下水的沸点______(填“大于”“等于”或“小于”) 。小于四、综合应用题(共2题,共15分)22.(7分)图中小明蹬着滑板车滑行,根据所学知识,请回答下列问题。取(1)滑板车对地面压力是由________(填“小明”“滑板车”或“地面”)发生形变引起的。滑板车(2)小明的质量是 ,则小明所受重力为多大?解:小明所受重力:(3)滑板车质量是 ,车轮与地面的总接触面积是 ,当小明双脚站在滑板车上滑行时,对水平地面的压强为多大?解:滑板车对水平地面的压力:对水平地面的压强:23.(8分)在研究性学习活动中,小玲所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究。(1)南水北调中线工程从湖北省南丹江口水库引水,穿过黄河,直通北京,两地海拔差约为 ,经过工程师的精心设计,实现了渠水全程自流。渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲的穿黄隧洞,整个穿黄隧洞相当于一个________。连通器(2)查资料得知,黄河水的压强随深度变化的关系图如图乙所示。在深度的穿黄隧洞底部,水在面积为 的面上产生的压力相当于多少千克物体的重力?(取 ,不考虑水面大气压的影响)解:由图乙可知,在深度为 的穿黄隧洞底部水产生的压强:,则根据可得,在面积为 的面上产生的压力大小:水平面上时压力等于重力,则质量:,即相当于3千克物体的重力。(3)由已知条件分析计算,黄河水的密度大约为多少?解:由 可知,黄河水的密度:谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科八下物理第9章压强 测试02时间:40分钟 总分:70分一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力” 的说法中,正确的是( D )A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力2.如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是( B )3.如图所示,三个直径不同的塑料管a 、b 、c连接在一起(a管直径最 大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气 体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就 可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的压强与时间的 关系图像中,最下面一条曲线对应的塑料管是( C )A. a管B. b管C. c管D. 可能是a管,也可能是b管4.社团活动在各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平 整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面 上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那 么( C )A. 单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B. 单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C. 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D. 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度5.半球形容器中盛满水,则下列水对容器壁产生压力的示意图中正确 的是( D )A. B. C. D.6.(2021 ·无锡)如图所示,将压强计的金属盒放在水中某一深度处,u形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是( D )A. 仅将金属盒向上移动B. 仅将金属盒水平移动C. 仅改变金属盒面的朝向D. 仅在水中加入食盐,并使食盐溶解7.如图为一种自带吸管的创意玻璃杯,玻璃吸管与杯子底部连通,通 过吸管可以吸取杯中的饮料。下列分析正确的是( B )A. 吸取饮料时,吸管与杯子构成连通器B. 未吸取饮料时,吸管与杯子的液面一定相平C. 吸取饮料时,杯中的饮料对杯底的压强变大D. 吸取饮料时,饮料在吸管中上升是因为杯内大气压强变大8.下列说法不正确的是( B )9.如图所示,是a 、b两种物质m — V的关系图像,若用质量相等的a、 b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面 上,下列说法正确的是( D )A. a 、b的密度之比为2: 1B. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2: 1C. a 、b的密度之比为4: 1D. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4: 1第9题图10.如图,下列各容器的质量相同,底面积都是10 cm2 ,如果在容器中 都装有800 g的水,那么水对容器底的压强可能会是7 000 pa的是( B )11.如图所示,两个相同的容器放置在水平桌面上, 分别装有相同体积的纯水和盐水(P盐水 > P水 )。关于a 、b 、c三点液体压强大小说法正确的是( C )A. a 点处最大 B. b点处最大C. c 点处最大 D. b 、c两点处一样大12.两根较长的薄壁试管的横截面积分别为s和2s ,大试管 内盛有适量的水银,将充满水银的小试管开口朝下插入大 试管内,小试管的底部恰好与大试管内的液面相平。此时, 水银对大试管底面的压力为rN1 ,现将小试管缓慢地竖直 拉出,在小试管离开大试管液面前的一瞬间,水银对大试管底面的压力为rN2 ,若大气压强为po ,则rN2与rN1相比 ( A )A. 减小pos B. 增大po s C. 减小2po s D. 增大2pos二、填空题(共4题,每空1分,共10分)13.生产和生活中处处蕴含着物理知识,人们利用_连通器_原理在水坝 上修筑了船闸;注射器吸取药液时,药液是在_大气压_的作用下进入 注射器的;茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了_连通器_。14.如图所示,手指用4 N的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是_4_ N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是0. 5 mm2 ,笔尾端与桌面的接触面积是0. 4 cm2 ,手指受到的压强是8 × 106_pa。15.著名的“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并 不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最 短的那块。已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶,如图所示,桶壁上最长的木板长为0. 5 m ,最短的木板长为0. 25 m ,桶底内部底面积为4 × 10一2 m2 ,桶底厚度不计,当桶内装 最多水时,桶底受到水的压强为_2_500 _pa ,桶底受到水的压力为_100 _N;桶底受到水的压力r与桶中水的重力G的大小关系为r_小于_ (填“大于”“等于”或“小于”)G 。(J取10 N/kg)第15题图16.两个形状、大小完全相同的均匀实 心长方体放在水平地面上,甲的质量 为16 kg ,体积为2 × 10一3 m3 ,则甲 的密度为 8 × 103_kg/m3 。如图所示,第16题图当甲竖放,乙平放时,它们对地面的压强均为1. 6 × 104 pa ,将它们 均顺时针旋转90o ,旋转后甲对地面的压强为8 × 103 pa ,乙对地面 的压强为 3. 2 × 104_pa 。(J取10 N/kg)三、探究实践题(共5题,共21分)17.(2分)如图,质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道。如图所示,是 小球a 向上运动的某一瞬间,请画出此时小球对弧形轨道压力r的示意图。第17题图[答案]第17题图18.(2分)小明同学将如图所示玻璃管装置接到水流稳定的自来水管 上,水在玻璃管流动,画出两个竖直管液面的大致位置。第18题图[答案]18题图19.(5分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关” 的实验时,小希同学利用木板、橡皮泥、包扎带和若 干相同的钩码进行探究活动。(1)橡皮泥做成长方体平放于木板上方,把包扎带剪出两段,并将两 段包扎带分别绕在橡皮泥上,且在包扎带下方挂上不同数量的钩码,如图所示。小希同学是通过观察包扎带的_下陷程度_来比较压力的作 用效果,这种研究方法在物理学中叫_转换法_。通过观察对比可以得 出结论:受力面积相同时,_压力越大,__压力的作用效果越明显_。(2)小希同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥恢复原状,把包扎带撕成_不同_宽度的两段,两 段包扎带下方挂_相同_数量的钩码进行实验。(填“相同”或“不同”)20.(5分)如图所示,在“探究影响 液体压强的因素”的实验中:(已知U形管内装水)(1)连接完毕的U形管压强计_不是_(填“是”或“不是”)连通器。实 验前,用手轻按橡皮膜,发现U形管内液面几乎不动,说明装置漏气_ (填“漏气”或“不漏气”)。(2)在a 图中改变探头的朝向,U形管内液面高度差将_不变_ (填“变大”“变小”或“不变”)。(3)比较a 、b两图可知,同一深度,_液体密度越大_,液体压强越 大;比较_b_、c_两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。21.(7分)如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装 置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭K2 ,往管内装满水 (水位超过K1 ),再关闭K1 、打开K2 ,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h = 9. 30 m。(1)由实验可得当地的大气压强值为 9. 3 × 104_pa 。(J取10 N/kg, P水 = 1. 0 × 103 kg/m3)(2)再打开K1 ,管内水面将 下降_(填“上升”“不升不降”或“下 降”)。(3)小金将长度约为30 cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置, 发现纸片不会往下掉,如图丙所示,这是因为_大气压强_的作用;此 时若在塑料管上端戳个小孔,纸片_会_(填“会”或“不会”)掉下来,这是因为_上下大气压相等_,_水和纸片的重力会使纸片掉下来_(2分)。(4)老师给同学们演示托里拆利实验,如图丁所示,此气压下水的沸点_小于_(填“大于”“等于”或“小于”)100 ℃。四、综合应用题(共2题,共15分)22.(7分)图中小明蹬着滑板车滑行,根据所学知 识,请回答下列问题。(J取10 N/kg)(1)滑板车对地面压力是由_滑板车_(填“小明” “滑板车”或“地面”)发生形变引起的。(2)小明的质量是35 kg ,则小明所受重力为多大?解:小明所受重力:G人 = m人 J = 35 kg × 10 N/kg = 350 N(3)滑板车质量是4 kg ,车轮与地面的总接触面积 是3 × 10一4 m2 ,当小明双脚站在滑板车上滑行时, 对水平地面的压强为多大?解:滑板车对水平地面的压力:r = G总 = (m人 + m车 )J = (35 kg + 4 kg) × 10 N/kg = 390 N对水平地面的压强:23.(8分)在研究性学习活动中,小玲所在的科研小组对南水北调中 线工程进行了调查与研究。(1)南水北调中线工程从湖北省南丹江口水库引水,穿过黄河,直通 北京,两地海拔差约为100 m ,经过工程师的精心设计,实现了渠水 全程自流。渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲的穿黄隧洞,整个 穿黄隧洞相当于一个_连通器_。(2)查资料得知,黄河水的压强随深度变化的关系图如图乙所示。在 深度h = 30 m的穿黄隧洞底部,水在面积为1 cm2 的面上产生的压力相 当于多少千克物体的重力?(J取10 N/kg ,不考虑水面大气压的影响)解:由图乙可知,在深度为h = 30 m的穿黄隧洞底部水产生的压强:p = 300 kpa = 3 × 105 pa ,则根据可得,在面积为1 cm2 的面 上产生的压力大小:r = ps = 3 × 105 pa × 1 × 10一4 m2 = 30 N水平面上时压力等于重力,则质量:即相当于3千克物体的重力。(3)由已知条件分析计算,黄河水的密度大约为多少?解:由p = PJh可知,黄河水的密度:21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科八下物理第9章压强 测试02时间:40分钟 总分:70分一、选择题(共12题,每题2分,共24分,在每题给出的四个选项 中,只有一项符合题目要求)1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力” 的说法中,正确的是( D )A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力等于茶杯的重力2.如图所示的四种动物器官,具有减小压强功能的是( B )3.如图所示,三个直径不同的塑料管a 、b 、c连接在一起(a管直径最 大,c管直径最小),然后与抽气机相通。当抽气机抽气时,将三个气 体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就 可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的压强与时间的 关系图像中,最下面一条曲线对应的塑料管是( C )A. a管B. b管C. c管D. 可能是a管,也可能是b管4.社团活动在各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平 整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面 上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印,那 么( C )A. 单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B. 单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C. 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D. 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度5.半球形容器中盛满水,则下列水对容器壁产生压力的示意图中正确 的是( D )A. B. C. D.6.(2021 ·无锡)如图所示,将压强计的金属盒放在水中某一深度处,u形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是( D )A. 仅将金属盒向上移动B. 仅将金属盒水平移动C. 仅改变金属盒面的朝向D. 仅在水中加入食盐,并使食盐溶解7.如图为一种自带吸管的创意玻璃杯,玻璃吸管与杯子底部连通,通 过吸管可以吸取杯中的饮料。下列分析正确的是( B )A. 吸取饮料时,吸管与杯子构成连通器B. 未吸取饮料时,吸管与杯子的液面一定相平C. 吸取饮料时,杯中的饮料对杯底的压强变大D. 吸取饮料时,饮料在吸管中上升是因为杯内大气压强变大8.下列说法不正确的是( B )9.如图所示,是a 、b两种物质m — V的关系图像,若用质量相等的a、 b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面 上,下列说法正确的是( D )A. a 、b的密度之比为2: 1B. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为2: 1C. a 、b的密度之比为4: 1D. 甲、乙两个正方体对地面的压强之比为4: 1第9题图10.如图,下列各容器的质量相同,底面积都是10 cm2 ,如果在容器中 都装有800 g的水,那么水对容器底的压强可能会是7 000 pa的是( B )11.如图所示,两个相同的容器放置在水平桌面上, 分别装有相同体积的纯水和盐水(P盐水 > P水 )。关于a 、b 、c三点液体压强大小说法正确的是( C )A. a 点处最大 B. b点处最大C. c 点处最大 D. b 、c两点处一样大12.两根较长的薄壁试管的横截面积分别为s和2s ,大试管 内盛有适量的水银,将充满水银的小试管开口朝下插入大 试管内,小试管的底部恰好与大试管内的液面相平。此时, 水银对大试管底面的压力为rN1 ,现将小试管缓慢地竖直 拉出,在小试管离开大试管液面前的一瞬间,水银对大试管底面的压力为rN2 ,若大气压强为po ,则rN2与rN1相比 ( A )A. 减小pos B. 增大po s C. 减小2po s D. 增大2pos二、填空题(共4题,每空1分,共10分)13.生产和生活中处处蕴含着物理知识,人们利用_连通器_原理在水坝 上修筑了船闸;注射器吸取药液时,药液是在_大气压_的作用下进入 注射器的;茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的,构成了_连通器_。14.如图所示,手指用4 N的力压铅笔尖,铅笔对水平桌面的压力是_4_ N(铅笔受到的重力忽略不计)。手指与铅笔尖的接触面积是0. 5 mm2 ,笔尾端与桌面的接触面积是0. 4 cm2 ,手指受到的压强是8 × 106_pa。15.著名的“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并 不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最 短的那块。已知一个从底部向上逐渐变粗的水桶,如图所示,桶壁上最长的木板长为0. 5 m ,最短的木板长为0. 25 m ,桶底内部底面积为4 × 10一2 m2 ,桶底厚度不计,当桶内装 最多水时,桶底受到水的压强为_2_500 _pa ,桶底受到水的压力为_100 _N;桶底受到水的压力r与桶中水的重力G的大小关系为r_小于_ (填“大于”“等于”或“小于”)G 。(J取10 N/kg)第15题图16.两个形状、大小完全相同的均匀实 心长方体放在水平地面上,甲的质量 为16 kg ,体积为2 × 10一3 m3 ,则甲 的密度为 8 × 103_kg/m3 。如图所示,第16题图当甲竖放,乙平放时,它们对地面的压强均为1. 6 × 104 pa ,将它们 均顺时针旋转90o ,旋转后甲对地面的压强为8 × 103 pa ,乙对地面 的压强为 3. 2 × 104_pa 。(J取10 N/kg)三、探究实践题(共5题,共21分)17.(2分)如图,质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道。如图所示,是 小球a 向上运动的某一瞬间,请画出此时小球对弧形轨道压力r的示意图。第17题图[答案]第17题图18.(2分)小明同学将如图所示玻璃管装置接到水流稳定的自来水管 上,水在玻璃管流动,画出两个竖直管液面的大致位置。第18题图[答案]第18题图19.(5分)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关” 的实验时,小希同学利用木板、橡皮泥、包扎带和若 干相同的钩码进行探究活动。(1)橡皮泥做成长方体平放于木板上方,把包扎带剪出两段,并将两 段包扎带分别绕在橡皮泥上,且在包扎带下方挂上不同数量的钩码,如图所示。小希同学是通过观察包扎带的_下陷程度_来比较压力的作 用效果,这种研究方法在物理学中叫_转换法_。通过观察对比可以得 出结论:受力面积相同时,_压力越大,__压力的作用效果越明显_。(2)小希同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥恢复原状,把包扎带撕成_不同_宽度的两段,两 段包扎带下方挂_相同_数量的钩码进行实验。(填“相同”或“不同”)20.(5分)如图所示,在“探究影响 液体压强的因素”的实验中:(已知U形管内装水)(1)连接完毕的U形管压强计_不是_(填“是”或“不是”)连通器。实 验前,用手轻按橡皮膜,发现U形管内液面几乎不动,说明装置漏气_ (填“漏气”或“不漏气”)。(2)在a 图中改变探头的朝向,U形管内液面高度差将_不变_ (填“变大”“变小”或“不变”)。(3)比较a 、b两图可知,同一深度,_液体密度越大_,液体压强越 大;比较_b_、c_两图可说明三峡大坝为何修建成上窄下宽的形状。21.(7分)如图甲,小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装 置示意图如图乙,将管子下端浸在水槽中,关闭K2 ,往管内装满水 (水位超过K1 ),再关闭K1 、打开K2 ,管内液面下降了一段距离,稳定后测得管内外液面高度差h = 9. 30 m。(1)由实验可得当地的大气压强值为 9. 3 × 104_pa 。(J取10 N/kg, P水 = 1. 0 × 103 kg/m3)(2)再打开K1 ,管内水面将 下降_(填“上升”“不升不降”或“下 降”)。(3)小金将长度约为30 cm的塑料管装满水并用纸片盖住,迅速倒置, 发现纸片不会往下掉,如图丙所示,这是因为_大气压强_的作用;此 时若在塑料管上端戳个小孔,纸片_会_(填“会”或“不会”)掉下来,这是因为_上下大气压相等_,_水和纸片的重力会使纸片掉下来_(2分)。(4)老师给同学们演示托里拆利实验,如图丁所示,此气压下水的沸点_小于_(填“大于”“等于”或“小于”)100 ℃。四、综合应用题(共2题,共15分)22.(7分)图中小明蹬着滑板车滑行,根据所学知 识,请回答下列问题。(J取10 N/kg)(1)滑板车对地面压力是由_滑板车_(填“小明” “滑板车”或“地面”)发生形变引起的。(2)小明的质量是35 kg ,则小明所受重力为多大?解:小明所受重力:G人 = m人 J = 35 kg × 10 N/kg = 350 N(3)滑板车质量是4 kg ,车轮与地面的总接触面积 是3 × 10一4 m2 ,当小明双脚站在滑板车上滑行时, 对水平地面的压强为多大?解:滑板车对水平地面的压力:r = G总 = (m人 + m车 )J = (35 kg + 4 kg) × 10 N/kg = 390 N对水平地面的压强:23.(8分)在研究性学习活动中,小玲所在的科研小组对南水北调中 线工程进行了调查与研究。(1)南水北调中线工程从湖北省南丹江口水库引水,穿过黄河,直通 北京,两地海拔差约为100 m ,经过工程师的精心设计,实现了渠水 全程自流。渠水在贯穿黄河时,工程师设计了图甲的穿黄隧洞,整个 穿黄隧洞相当于一个_连通器_。(2)查资料得知,黄河水的压强随深度变化的关系图如图乙所示。在 深度h = 30 m的穿黄隧洞底部,水在面积为1 cm2 的面上产生的压力相 当于多少千克物体的重力?(J取10 N/kg ,不考虑水面大气压的影响)解:由图乙可知,在深度为h = 30 m的穿黄隧洞底部水产生的压强:p = 300 kpa = 3 × 105 pa ,则根据可得,在面积为1 cm2 的面 上产生的压力大小:r = ps = 3 × 105 pa × 1 × 10一4 m2 = 30 N水平面上时压力等于重力,则质量:即相当于3千克物体的重力。(3)由已知条件分析计算,黄河水的密度大约为多少?解:由p = PJh可知,黄河水的密度:21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教新版八下物理第9章 压强 测试02【2025春八下物理阶段测试卷】.pptx 人教新版八下物理第9章压强 测试02【2025春八下物理阶段测试卷】(原卷版).docx 人教新版八下物理第9章压强 测试02【2025春八下物理阶段测试卷】(解答版).docx