山东省泰安市肥城市边院镇初级中学2024-2025学年八年级下学期3月质量检测生物试卷(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

山东省泰安市肥城市边院镇初级中学2024-2025学年八年级下学期3月质量检测生物试卷(PDF版,含答案)

资源简介

2024-2025 学年度下学期八年级 3月质量检测
生物试卷
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 1 分,共 15 分)
1.2024年,江西马头山自然保护区的科研人员利用深山含笑和乐昌含笑作为砧木成功繁育了珍稀濒
危植物美毛含笑,并进行了野化回归实验,目前首批 42 株美毛含笑的生长情况良好。这种繁殖方式
的优点是( )
A.更容易出现变异 B.具有双亲的优良特性
C.后代适应环境能力强 D.短时间内繁殖量大
2.现有甲、乙、丙三个品种的梨树,将乙的带芽枝条嫁接到甲树上,枝条成活并在开花后授以丙品
种的花粉,所得果实可食用部分的性状接近于( )
A.甲品种 B.乙品种 C.丙品种 D. 三个品种兼有
3.如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程,关于二者
发育过程叙述错误的是( )
A.蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期都是幼虫

B.蝗虫的发育过程为不完全变态
C.菜粉蝶的发育过程为完全变态
D.菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
4.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍
后代的诗句。下列叙述错误的是( )
A.“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为
B.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为
C.燕子能产有硬壳保护的卵,卵壳上有许多肉眼可见的气孔
D.鸟类在养育幼雏期间捕食大量农业害虫,我们要爱护鸟类
5.中国首只无壳孵化小鸡一-“小茶缸”诞生的大致过程是:打开受精种蛋(即用于孵化的鸡卵),将
内容物倒入如图的孵化装置中,盖上塑料盖,再放入孵化箱中孵化。图中①、②、③是去除卵壳和卵
壳膜的鸡卵结构。下列分析错误的是( )
A.塑料盖能减少发育过程中水分的散失
八年级生物 第 1 页 (共 8 页)
B.通气孔可为“小茶缸”发育提供氧气
C.结构①含细胞核,将发育成“小茶缸”
D.胚胎的发育过程中,③不能提供营养
6.遗传和变异现象在生物中普遍存在,下列关于生物的遗传和
变异现象说法正确的是( )
A.“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,这是遗传物质变化而引起的
B.“龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞”,这是遗传现象
C.生物间的遗传现象是普遍存在的,变异现象不常见
D.家蚕发育过程中,成虫和幼虫的差异明显,这是家蚕成长过程中发生了变异
7.“基因身份证”主要是利用现在国内外最先进的 DNA 指纹技术,选取若干个固定的遗传基因位点
进行鉴定。你认为图中李先生这张身份证上的位点的信息主要来自他体细胞的哪一结构 ( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
8.某水产研究所使用基因编辑育种方法,使相关基因不发挥作用,从而培育出无肌间刺的鲫鱼,如
图所示。下列分析错误的是( )
A.肌间刺这一性状不受基因控制
B.肌间刺的有无是一对相对性状
C.无肌间刺的性状可遗传给后代
D.该研究成果还需进行生态安全评估
9.研究发现,大熊猫平时活动“懒散”、代谢水平较低、爱睡觉,这是大熊猫在长期进化过程中其形
态、行为、生理、遗传和基因组成均发生了适应性改变的结果。特别是大熊猫的双氧化酶 2(DUOX2)
基因发生了变异,导致其甲状腺功能减退,甲状腺激素合成量减少是其表现“懒散”的重要原因之
一。下列分析错误的是( )
A.DUOX2 基因是具有遗传效应的 DNA 片段 B.DUOX2 基因不能由亲代传递给子代
C.DUOX2 基因与甲状腺激素的合成有关 D.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
10.人的棕色眼睛和蓝色眼睛是由一对基因控制的(显性基因用 D 表示,隐性基因用 d 表示)。如图
表示一个家族眼睛颜色的遗传情况,请判断下列说法错误的是( )
八年级生物 第 2 页 (共 8 页)
A.棕色眼睛性状是显性性状
B.亲代 1 号和 2 号的基因组成可能都是 Dd
C.5 号和 6 号再生一个蓝色眼睛孩子的概率是 25%
D.图中 4 号和 8 号的基因组成分别是 DD 或 Dd
11.下列关于人的性别遗传的叙述,不正确的是( )
A.男性的性染色体是 XY,女性的性染色体是 XX
B.X 染色体与 Y 染色体形态上有差异
C.一对夫妇生了两个男孩,他们再生一个孩子是女孩的机会为 0
D.生男生女与男性有关,因为男性产生的精子有含 X 和含 Y 两种类型
12.鬃狮蜥的性别主要由性染色体决定,但是改变卵的
孵化温度后,鬃狮蜥后代的性别比例发生了改变,结果
如图所示,下列叙述错误的是( )
A.低于 20℃,受精卵无法孵化
B.20℃~32℃,后代性别比接近于 1:1
C.32℃~36℃,雌性个体比例逐渐升高
D.36℃孵化的后代,性染色体组成相同
13.新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人将其引种到陕西关中地区后,虽管理措施一致,但其甜度
明显降低;再引种回新疆,又恢复到以往的甜度。从中可以看出( )
A.仅环境改变引起的甜度变化不遗传
B.环境引起甜度的变化不属于变异
C.引种过程中遗传物质发生了改变
D.甜度只表现遗传性不表现变异性
14.山东诸城因蕴藏着极其丰富的恐龙化石资源,被誉为“中国龙城”,是我国重要的晚白垩世恐龙
八年级生物 第 3 页 (共 8 页)
化石产出地,在我国乃至世界恐龙研究中占有十分重要的位置。下列关于化石的叙述,正确的是
( )
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.发掘出的恐龙骨骼、恐龙蛋及足印都是化石
C.和两栖类相比,恐龙的化石出现在比较古老的地层
D.对不同地质年代化石的横向比较就能准确推断出生物进化的历程
15.“超级细菌”的诞生过程也是一个生物进化的过程,下列观点你不认同的是( )
A.①表示细菌的群体中,存在着有耐药基因的少数耐药菌
B.②表示随着抗生素使用,耐药细菌适应环境而生存下来
C .①~②说明,抗生素的使用促使细菌发生了耐药性变异
D.③表示因抗生素的滥用对耐药菌进行了选择,耐药性逐渐增强,进化为“超级细菌”
二、非选择题(本大题共 5 小题,每空 1 分,共 35 分)
16.(7 分)如图是观察鸟蛋的结构示意图,请根据实验步骤回答下列问题。
(1)取一枚新鲜鸟蛋,用手掌适度用力握一下,体验卵壳对外力的承受能力,说明该结构有_____作
用。
(2)用放大镜观察鸟蛋的表面,可以看到卵壳表面有许多_____,为了证实所观察到的结构的存在,
将鸟蛋放在盛有 45-50℃温水的烧杯中,可以看到鸟蛋的外壳上有许多_____出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图甲所示鸟蛋的_____(填字母)端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳
八年级生物 第 4 页 (共 8 页)
和外壳膜除去,会发现该处有_____。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿(如图乙所示)进行仔细观察,可
以发现卵黄在_____的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个白色的小圆点,该结构就是_____。
17.(7 分)甲醛是室内环境的主要污染源,已被世界卫生组织确定为致癌物。探讨甲醛对动物不
同发育阶段的毒性,可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。研究性学习小组以果蝇为对象,
研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。
实验对象:黑腹果蝇(如图 1)。成虫体长约 2.5 毫米,14 天可繁殖一代。
实验方法:
将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为 0%、0.25%、0.50%的三管培养基中,进行如下有
关果蝇发育的研究:
实验(一):第一小组观察记录数据后,得到如图 2 统计图。
(1)该小组研究的目的是:_______________对果蝇不同发育阶段体重的影响。
(2)在幼虫期和成虫期,分别从每管中取 10 只,观察测量其体重。每管取 10 只而不是 1 只,目的是
_______________。
(3)实验结果表明:随着甲醛浓度的升高,各个发育阶段的果蝇,体重都_______________(填“小于”
“等于”或“大于”)正常值,而且对幼虫的影响比成虫_______________。
实验(二):第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。他们观察记录各管不同甲醛浓度的
培养基中,果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。以下是他们记录的部分数据。
八年级生物 第 5 页 (共 8 页)
甲醛浓度发育时长 0% 0.25% 0.5%
从卵发育为蛹(天) 6.33 11.01 13.67
从卵发育为成虫(天) 11 15.68 18.34
(4)下列曲线中,________曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影
响。
(5)果蝇的发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫。该实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时
长,由数据可知,正常情况下从卵发育为蛹这一发育阶段的时长为 6.33 天,根据表格数据可推算出
果蝇的蛹期时长为_________天。通过比较发现不同甲醛浓度对果蝇蛹期的时长的影响是
________(填“延长”“缩短”或“无影响”)。
18.(7 分)为研究辣椒高茎和矮茎的遗传规律,某科研团队进行了以下三组杂交实验。请根据表
格回答下列问题。
(1)辣椒的高茎和矮茎是一对相对性状,根据表格中第________组可判断________是显性性状。
(2)若控制辣椒高茎、矮茎的显性基因用 B 表示,隐性基因用 b 表示,推测第 2 组亲本组合中高茎
的基因组成是________;若第 3组的后代中,高茎植株的数量为 300 株,其中基因组成是 Bb 的植株
理论上应有________株。
八年级生物 第 6 页 (共 8 页)
(3)生殖过程中亲代把控制性状的基因传给子代的“桥梁”是________。这对基因在受精卵中位于
成对的两条染色体上。
(4)已知辣椒果皮红色(B)对黄色(b)为显性,若把红色果皮辣椒(BB)的花粉人工传粉到黄色果皮(bb)
辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成是________,辣椒果皮的颜色是________。
19.(7 分)艾华同学在学习遗传与进化主题时,知道了生物的性状是由遗传信息控制的,由亲代
传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼(虹膜颜色为蓝色)性状是如何遗
传而来的,为此,她调查了父母家族部分成员服球虹膜的颜色,绘成了图示遗传图谱。请分析作答:
(1)控制艾华蓝眼性状的遗传信息___________主要储存在染色体上的 DNA。
(2)人的棕眼和蓝眼是一对___________性状。根据遗传图谱可知,隐性性状是___________,判
断的依据是____________。
(3)假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用 D、d 表示,则艾华的姐姐 10 号的基因组成是______,
决定其虹膜颜色为棕色的基因来自_________(填“7”或“8”)号,是通过精子或生殖细胞传递
给她的。
(4)实施三孩生育政策,是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个
孩子,则这个孩子是蓝眼男孩的概率是___________。
20.(7 分)某种昆虫大多是绿色的,偶尔发现灰色个体,这种绿色是一种保护色。昆虫的这种保护
色是怎样形成的呢 某研究性学习小组对此做了模拟实验进行探究。实验步如下:
①在铺有地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各 20 只,再放一只母鸡入房间
内。②半小时后,撤出母鸡,记录两种颜色昆虫的幸存者数目。
③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放
回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次记录两种颜色昆虫的幸存者数目。
④重复步骤③至第三代,若获得的数据如表,请分析回答下列问题。
八年级生物 第 7 页 (共 8 页)
(1)该实验探究的问题是________________________________?
(2)步骤①中,地毯的颜色应该是_________色,这与昆虫生活环境的颜色一致。“放入同种类的且
大小相似的昆虫”原因是对照实验需遵循__________________原则。放入的昆虫是绿色、灰色各
20 只,目的是____________________________________。
(3)步骤③中“幸存者产生的后代体色与幸存者相同”模拟的是自然界中,生物在繁衍后代的过程
中普遍具有的____________现象。
(4)用自然选择学说来解释,母鸡的捕食,是对不同体色的昆虫进行____________。
(5)第三代和第一代相比.灰 色昆虫幸存者减少。该颜色昆虫幸存者减少的原因是_____________。
八年级生物 第 8 页 (共 8 页)2024-2025学年度下学期八年级3月质量检测
生物试卷参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1-5DBACD 6-10BDABD 11-15CDABC
二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共35分)
16(7分)
(1)保护
(2)气孔气泡(3)B气室(4)系带胚盘
17(7分)
(1)不同浓度甲醛
(2)避免实验偶然性,减小实验误差
(3)小于大
(4)B
(5)4.67
无影响
18(7分)
(1)3
高茎
(2)Bb
200
(3)生殖细胞(精子或卵细胞)
(4)bb黄色
19(7分)
(1)基因
(2)相对蓝眼5号和6号个体为棕眼,生了一个蓝眼的孩子(3)Dd
8
(4)25%
20(7分)
(1)昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗?
(2)绿色单一变量
避免偶然性因素对
实验结果的影响,减小误差
(3)遗传
(4)选择
(5)灰色昆虫的体色与环境反差较大,
容易被敌害发现
八年级生物第1页(共8页)

展开更多......

收起↑

资源列表