资源简介 石家庄市辛集市2024- 2025学年第一学期期中九年级道德与法治模拟测试卷一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 2 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.党的二十届三中全会深刻总结改革开放以来的宝贵经验,并提出进一步全面深化改革必须贯彻的六个原则——坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念。对这六个原则解读正确的有( )①坚持党的全面领导是改革开放成功推进的根本保证②通过深化改革来解决人民群众急愁难盼的问题③改革需要在推翻现有一切的同时敢于不断创新④全面依法治国的总目标就是将改革进行到底A.①② B.②③C.①④ D.②④2.“凡治国之道,必先富民。”实现共同富裕是中国式现代化的本质要求,共享发展成果是中国共产党治国理政的不断追求。这表明( )A.共享发展应该是人人享有,全体人民同步富裕B.共享发展就是要同时享有国家发展的所有成果C.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求D.共同富裕是在短时间内就可以实现的目标3.自京津冀协同发展上升为国家战略,至今已十余年。这十余年间,变化是惊人的——臃肿的城市在科学瘦身,崭新的城市正拔地而起,跳出了“一亩三分地”后发展局面豁然开朗,路联通、“链”联通、政策联通、生活联通,蓝天绿水常在,协同机制成型,人人有感有得。京津冀协同发展( )①实现了三地同步发展 ②促进城乡平衡、协调发展③促进区域协调发展 ④有利于实现共同富裕A.①② B.①④C.②③ D.③④9 月 29 日,2024 中国大学生飞行器设计创新大赛在河北定州隆重举行。来自全国 100 余所高校的 3 000 多名师生参加了本次大赛。此次大赛展现了中国青年一代在航空领域日益增强的创新能力和国际竞争力。据此完成 4、5 题。4.从创新角度看,各高校积极参赛的主要原因包括( )①科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力②我国要成功进入创新型国家行列,任重而道远③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素④创新已经成为世界各个国家发展的战略重心A.①② B.②③C.①③ D.③④5.此次大赛的召开,对新时代中学生的启示最贴切的是( )A.大力弘扬创新精神,积极主动参加一切科技创新竞赛B.努力学习科学文化知识,培养自己的创新意识和创新能力C.尊重他人的知识产权,保护创造就是保护创新D.中学阶段无所谓,到大学再认真奋斗也来得及6.小北在社区的宣传栏中看到以下说事流程图:从这一说事流程图中,我们可以感受到( )A.民主选举保证人民当家作主B.公民民主参与意识不断增强C.全过程人民民主具有真实性D.我国基层民主范围不断扩大7.在“小小解说员”模拟活动中,同学们为主题展览“领略人民代表大会制度魅力”撰写解说词。下列观点中关于“人民代表大会制度”解说最恰当的是( )A.它是人民掌握国家政权的根本途径B.它是保证公民当家作主的最好制度C.它是社会主义民主政治建设的基础D.它强调通过协商,画出最大同心圆8.九年级(2)班举行了社会现象解读活动。以下是同学们的解读,其中恰当的是( )A.某市举行天然气价格调整听证会——体现民主监督,防止权力滥用B.市民就轨道交通线网的优化方案向政府反映意见——说明市民民主意识增强,依法有序参与民主生活C.李某在市级人大换届选举中投出了神圣的一票——表明选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式D.同学们向市政府反映校门口网吧经营的问题——体现民主决策,促进决策利民9.九年级(1)班准备制作“参与民主生活”主题板报。下面右边这张图片放在左边板报上最适合的位置是( )A.① B.②C.③ D.④10.中学生的“金点子”被写入未成年人保护法、视障人士关于无障碍环境建设法的建议被采纳……这些鲜活的故事,来自一个个基层立法联系点。设立基层立法联系点的意义在于( )①推进科学立法,实现良法善治②拓宽民主渠道,促进政务公开③让法律体现和维护人民利益④完善基层民主,保障公民权利A.①② B.①③C.②③ D.②④11.从下图的对话中可以看出,厉行法治需要( )①增强法治意识 ②司法机关严格执法③健全法律法规 ④政府依法执政A.①② B.①③C.②④ D.③④12.为进一步赓续红色血脉、宣传和弘扬英烈精神,在广泛听取市民建议的基础上,某市人大常委会审议通过了烈士陵园保护条例。下列分析正确的是( )A.条例通过前开展立法调研——营造良好的法治文化环境B.该条例须经市人大代表审议并通过——人大代表行使立法权C.将弘扬英烈精神融入法治建设——坚持法治与德治相结合D.条例通过后有关行政部门对违反条例的行为开展惩戒——体现民主决策二、非选择题(本大题共 3 个小题,共 36 分)13.阅读材料,完成下列要求。(10 分)信息一 户籍制度改革,打破城乡二元体制壁垒,全国范围已实现户口迁移“跨省通办”,节省大量往返时间和经济成本。信息二 2025 年政府工作报告指出,深化人才分类评价改革和科教界“帽子”治理,建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系,鼓励各类人才潜心钻研、厚积薄发。信息三 中共中央、国务院出台《中共中央 国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》,推出减税降费政策,持续打造市场化、法治化、国际化营商环境。(1)结合所学,分别指出信息一、三举措要达到的目的。(4 分)(2)信息二中的行动,是基于什么样的认识?(4 分)(3)概括以上三则信息所表达的共同主题。(2 分)14.阅读材料,完成下列要求。(12 分)材料一 全国政协委员提交了一份名为《关于在全过程人民民主建设中进一步发挥青少年作用》的提案,受到关注。该政协委员说:“人民民主是社会主义的生命。我感到,应该面向青少年一代从小建立对全过程人民民主重大理念的感知,为他们搭建参与其中的平台和渠道。”材料二 截至 2024 年底,北京市青少年“模拟政协”实践已经开展 10 年。10年间,带动了全市 400 余所中小学和幼儿园,12.8 万名学生积极建言。还有的同学向人大代表反映学校附近存在交通堵塞、食品安全等问题,有关部门采取相应行动,减少了此类事情的发生。(1)你对材料二中青少年和学生的做法持何态度?理由是什么?(4 分)(2)根据材料二的结果,联系材料一,推测青少年感悟到的“全过程人民民主重大理念”的内涵。(4 分)(3)综合上述材料,指出民主与人民的关系。(4 分)15.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。(14 分)中学生要学会关心家乡的建设和发展,要融入社会、亲近社会。石家庄某学校九年级(2)班以“关注家乡,共话发展”为主题开展研讨活动,请你参与。【发展成果】第一组同学重点搜集了石家庄地区近年来的发展数据,如下表:时间 地区生产 总值(亿元) 高新技术 企业数(家) 城市低保标准 (每人每月/元) PM2.5 平均浓度 (微克/立方米)2017 年 5 942.2 803 550 862024 年 8 203.4 3 530 850 45(1)列举搜集以上资料的两种途径。(2 分)从表格中可以读取哪些信息?(4 分)【崇德尚法】第二组同学就石家庄市区餐饮行业浪费情况进行了调查,虽然全社会大力倡导光盘行动,但是餐饮浪费现象有时仍然触目惊心。拒绝餐饮浪费要加强立法,同时要进一步加强宣传教育,营造“浪费可耻”的社会氛围。法律连线第一条 为了防止食品浪费,保障国家粮食安全,弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观,节约资源,保护环境,促进经济社会可持续发展,根据宪法,制定本法。第十四条 个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念,外出就餐时根据个人健康状况、饮食习惯和用餐需求合理点餐、取餐。——摘自《中华人民共和国反食品浪费法》(2)从法与德关系的角度分析制止餐饮浪费行为的做法。(4 分)【青春号角】未来的人才和人才的未来,决定一个城市发展的未来。新时代,石家庄市为青年人提供了施展才华、拼搏奋斗的广阔舞台,怀揣新理念、新梦想、新发明,为实现梦想大展身手。(3)从青少年的角度出发,以“谋创新就是谋未来”为题,写出你的行动要点。(4分)要求:①恰当运用道德与法治学科的有关知识。②要点式陈述,富有逻辑性,书写工整。答案1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.D10.B 11.B 12.C13.(1)信息一的目的是推动城乡融合发展,缩小城乡发展差距,最终实现共同富裕。(2 分)信息三的目的是促进我国民营经济的发展,营造良好的营商环境,稳定经济增长,完善我国的基本经济制度。(2 分)(2)①是我国贯彻人才强国和科教兴国战略,建设科技创新强国的需要。(2 分)②一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。(2 分)(3)不断深化改革,推动我国发展。(2 分)14.(1)支持(或点赞)。理由:这些青少年和学生具有民主意识、社会责任感、主人翁意识,能够依法有序参与民主生活;他们的行为推动了相关部门为民服务,维护了青少年和学生的合法权利,维护了社会秩序。(4 分)(2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2 分)②全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障。(2 分)(3)①民主促进人民主体性的发挥,保障人民当家作主。②人民参与民主的健全与完善,推动民主的实现和发展。(4 分)15.(1)途径:利用网络资源、去图书馆查阅信息、翻阅报纸等。(两个即可,2分)信息:①石家庄市经济社会不断发展。②社会保障更加完善。③环境形势有大幅改善。④企业注重科技创新。(4 分)(2)①制止餐饮浪费行为需要法律和道德共同发挥作用,发挥法律的规范作用和道德的教化作用。②强化法律对道德建设的促进作用,增强人们的道德意识和法治观念。(4 分)(3)①树立远大理想。②努力学习,全面提高自身素质。③提高观察力和创造性思维能力。④敢于质疑等。(4 分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览