第二章 第二节 血糖平衡的调节(课件 学案 练习,共3份) 苏教版(2019)选择性必修1 稳态与调节

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第二章 第二节 血糖平衡的调节(课件 学案 练习,共3份) 苏教版(2019)选择性必修1 稳态与调节

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第二节 血糖平衡的调节 
课时学习目标 (1)以人体血糖的平衡调节为例,说明激素通过反馈调节维持机体稳态的机制。(2)分析激素调节的一般过程。(3)了解糖尿病的类型与病因,培养健康生活的理念。
一、血糖平衡的调节
1.人体血糖的来源和去向
(1)写出图中序号代表的内容:
①________________,②________,③____________,④________________,⑤____________。
(2)血糖平衡的意义
正常人体内的血糖含量维持在一个____________的水平,这是____________的重要标志,也是保持机体稳态的重要条件。
(3)血糖的主要功能
________是供给人体生命活动所需能量的主要来源,尤其是脑和红细胞必须随时由血液供给葡萄糖以保障细胞代谢对________的需要。
2.胰岛及其分泌的激素
(1)胰岛是散布在胰腺中的大小不等、形状不定的细胞团,主要包括胰岛A细胞和胰岛B细胞(如图是胰腺及胰岛结构示意图)
(2)血糖调节的两种重要激素
3.人体血糖平衡的激素调节
属于反馈调节
4.人体血糖平衡的神经调节过程
(1)当血糖浓度升高时,相关的副交感神经能________胰岛素分泌和抑制________________分泌,从而降低血糖浓度。
(2)当血糖浓度降低时,相关的____________能促进胰高血糖素分泌,从而升高血糖浓度。
(3)当血糖浓度下降到一定程度时,会使人产生________,主动进食,使血糖浓度升高;当血糖浓度达到一定程度后,人会产生________,食欲减退。
[微思考]
胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,提高血糖浓度的激素有哪些?                                    
                                    
[辨正误]
(1)正常人的血糖浓度不会超过3.9~6.0(mmol·L-1)的范围。(  )
(2)胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。(  )
(3)在血糖含量低的情况下,肝糖原和肌糖原都能转化为血糖。(  )
(4)下丘脑可通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。(  )
(5)血糖浓度升高时,会诱导胰高血糖素的合成。(  )
1.如图所示为胰岛素参与血糖平衡调节的过程示意图。
请据图分析,胰岛素使血糖降低的机制?                                    
                                    
                                    
                                    
2.下图为血糖浓度上升时,机体对血糖浓度调节的模式图(部分),请据图分析以下问题。
(1)据图分析,血糖调节的方式为____________调节,以________调节为主。
(2)据图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素受哪些物质的调节?胰岛A细胞分泌胰高血糖素呢?                                    
                                    
(3)请完善血糖平衡调节过程中的神经—体液调节途径。
血糖含量降低(升高)时→刺激________有关神经细胞→作用于肾上腺和胰岛A细胞(胰岛B细胞)→分泌肾上腺素和________________(胰岛素)→血糖含量升高(降低)。
(4)完善胰岛素和胰高血糖素的反馈调节模型。
注:“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。
                                    
                                    
1.构建模型分析血糖平衡的调节
(1)与血糖平衡调节有关的器官及其作用
①下丘脑——血糖平衡调节的神经中枢。
②胰腺:胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖浓度;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖浓度。
③肾上腺:分泌肾上腺素,升高血糖浓度。
④肝脏:进行肝糖原与葡萄糖的相互转化,进行葡萄糖和非糖物质的转化。
⑤骨骼肌:将葡萄糖转化为肌糖原,暂时储存。
(2)调节机制:神经调节和激素调节均有,最主要的调节方式是激素调节
①神经调节:
下丘脑→胰岛A细胞→胰高血糖素
下丘脑→胰岛B细胞→胰岛素
下丘脑→肾上腺→肾上腺素
②激素调节:血糖浓度高直接刺激胰岛B细胞;血糖浓度低直接刺激胰岛A细胞。胰岛素发挥作用使血糖浓度降低;胰高血糖素发挥作用使血糖浓度升高。
2.血糖平衡的调节既有体液调节,又有神经调节,但以体液调节(激素调节)为主。神经调节的神经中枢位于下丘脑。
3.调节血糖的激素主要是胰岛素和胰高血糖素。胰岛素是唯一降低血糖的激素。而提高血糖浓度的激素有多种。
4.血糖平衡调节中存在反馈调节
5.糖尿病患者表现“三多一少”原因
【学以致用】
1.如图是血糖调节过程的示意图,其中甲、乙代表器官,a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是(  )
A.激素a是胰岛素,可通过促进①②过程降低血糖
B.激素b是胰高血糖素,是机体内唯一可升高血糖的激素
C.激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌,属于正反馈调节
D.甲、乙分别为胰腺和肝脏,两者均是血糖平衡的调节中枢
2.(多选)如图为一健康人在上午8点吃早餐后血糖变化情况,下列叙述正确的是(  )
A.C点时组织细胞从血糖中吸收葡萄糖的速度比B点快
B.B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液
C.C点时血液中的胰岛素含量低于B点
D.C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点
二、血糖平衡调节异常
1.糖尿病
2.低血糖
3.尿糖检测
(1)实验原理
葡萄糖在葡萄糖氧化酶作用下生成的________,在过氧化氢酶的催化下会生成__________。氧原子能将________氧化成有色物质。将这两种酶和显示剂固定在纸条上,可制成尿糖试纸。
(2)实验流程
[微思考]
糖尿病患者体内的胰岛素水平一定低于正常人吗?                                    
                                    
                                    
                                    
[辨正误]
(1)尿液中含糖就一定是糖尿病。(  )
(2)糖尿病患者血糖浓度升高,但是组织细胞利用血糖的能力降低。(  )
(3)糖尿病都是由胰岛素分泌不足引起的。(  )
(4)糖尿病的发病和遗传因素没有关系。(  )
1.糖尿病严重威胁人类健康,其发病机理十分复杂。如图表示两种糖尿病部分发病机理。
(1)结合教材分析上图中Ⅰ型与Ⅱ型糖尿病的发病原因。
                                    
                                    
                                    
                                    
(2)图中哪种糖尿病可通过注射胰岛素治疗?
                                    
                                    
                                    
                                    
2.观察图示,分析糖尿病患者“多尿”的原因。
                                    
                                    
                                    
                                    
1.糖尿病的症状——“三多一少”
2.尿糖检测的注意事项
①取液过程中滴管不能混用。
②尿糖的检测应在空腹时进行。
③在现实中,医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病,因为在一次性食用大量糖的时候,也会使尿中含有少量的糖。
④在判断是否患糖尿病时,要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。
【学以致用】
3.自身免疫原因引起的糖尿病有两种类型:一种是胰岛素依赖型糖尿病,其主要特点是胰岛B细胞数量减少,血液中胰岛素低、血糖高等;另一种是受体依赖型糖尿病,其主要特点是患者体内存在胰岛素受体的抗体,导致胰岛素无法与受体正常结合,血糖高,血液中胰岛素也高等。下列相关叙述正确的是(  )
A.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法进入内环境,血糖升高
B.胰岛素依赖型糖尿病患者口服胰岛素可使血糖恢复正常
C.受体依赖型糖尿病患者血液中胰岛素高是反馈作用的结果
D.两种糖尿病患者都会出现口渴、多饮、少食、身体消瘦等症状
4.尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病,如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B.科学家将上述两种酶固定在尿糖试纸上就可检测尿糖
C.步骤③氧可以将某种显示剂氧化成有色物质
D.为确诊患者有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度
1.下图为人体内血糖的来源和去向示意图,相关叙述错误的是(  )
A.胰高血糖素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌
B.过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因
C.经⑥过程得到⑧只能发生在脂肪组织中
D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程
2.胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是(  )
A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖
B.胰高血糖素促进肝糖原分解
C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互拮抗
D.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素
3.下面是人体内血糖平衡调节示意图,a、b、c表示激素。下列分析错误的是(  )
A.血糖平衡的调节包括神经调节和体液调节
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经,直接影响胰岛B细胞的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
4.(多选)(2023·江苏连云港期中)研究发现,高血压患者常出现胰岛素利用障碍从而导致糖尿病。服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)可在一定程度上降低血糖。下列相关分析正确的是(  )
A.高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高
B.服用ACEI后,靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强
C.胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调节
D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖
5.(多选)现人们对于高糖、高热量食物摄入的增加,高血糖症患者日益增多,合理控制饮食是有效控制高血糖的方法之一。下列关于血糖及其调节的叙述,正确的是(  )
A.饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖后会刺激胰岛素的分泌
B.处于饥饿状态时,肝糖原、肌糖原可分解成葡萄糖直接补充血糖
C.高血糖症患者应减少米饭、馒头等主食的摄入,适当增加蛋白质类食物的摄入
D.血糖和脂肪之间可以进行大量的相互转化,以维持血糖的动态平衡
第二节 血糖平衡的调节
一、
自主梳理
1.(1)①食物中的糖类 ②肝糖原 ③非糖物质 ④肝糖原、肌糖原 ⑤非糖物质 (2)相对稳定 内环境稳态 (3)血糖 能量
2.(2)升高 胰岛B细胞 组织细胞 肝糖原的分解 降低 胰岛A细胞 非糖物质
3.胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 胰岛素
4.(1)促进 胰高血糖素 (2)交感神经 (3)饥饿感 饱腹感
微思考
提示:胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,均可直接或间接提高血糖浓度。
辨正误
(1)× 提示:在特别饥饿或摄入过多的糖时,血糖浓度可能低于或高于这个范围。
(2)√ 
(3)× 提示:肌糖原不能转化为血糖。
(4)× 提示:当血糖浓度降低时,相关的交感神经能促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
(5)× 提示:血糖浓度降低时,会引起胰岛A细胞增加胰高血糖素的分泌。
合作探究
1.提示:胰岛素与细胞质膜上的胰岛素受体结合后,通过信号传递,引发一系列的反应。一方面使细胞质膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞内,降低了血糖;另一方面葡萄糖进入细胞之后,促进其氧化分解、合成糖原、转化为脂肪等非糖物质,使血糖的浓度降低。
2.(1)提示:神经—体液 体液
(2)提示:葡萄糖、神经递质、胰高血糖素。葡萄糖、神经递质、胰岛素。
(3)提示:下丘脑 胰高血糖素
(4)提示:胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛A细胞分泌胰高血糖素
学以致用
1.A [由题图分析可知,a为胰岛素,胰岛素可以通过促进葡萄糖氧化分解和合成糖原等途径来降低血糖,A正确;激素b是胰高血糖素,胰高血糖素和肾上腺素等都有升高血糖的功能,B错误;b表示胰高血糖素,胰高血糖素能升高血糖,当血糖升高超过正常范围时,会反过来抑制胰高血糖素的分泌,血糖平衡的调节是通过负反馈调节来完成的,C错误;血糖平衡的调节中枢在下丘脑,D错误。]
2.AD [C点时血糖浓度高于基础血糖水平,胰岛素分泌增加,胰岛素能够促进组织细胞吸收葡萄糖,而B点时血糖浓度下降到一定程度,组织细胞吸收葡萄糖的速度相对较慢,A正确;B点后血糖浓度下降到一定程度,导致胰高血糖素分泌逐渐增加,胰高血糖素能够促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,肌糖原不能直接分解为葡萄糖进入血液,B错误;C点时血糖浓度最高,此时血液中胰岛素含量会高于B点,C错误;由题图分析可知,C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点,D正确。]
二、
自主梳理
1.儿童和青少年 抗原基因 胰岛素 胰岛素 饮食调理 药物治疗 体育运动
3.(1)过氧化氢 水和氧原子 显示剂
(2)糖尿病 颜色
微思考
提示:1型糖尿病患者体内的胰岛素水平低于正常人,因胰岛素受体受损引发的2型糖尿病患者体内的胰岛素水平甚至会高于正常人。
辨正误
(1)× 提示:一次性摄入的糖过多,也可能使尿液中含糖。
(2)√
(3)× 提示:Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素分泌不一定低。
(4)× 提示:糖尿病均具有一定的遗传性。
合作探究
1.(1)提示:Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的;Ⅱ型糖尿病是由靶细胞质膜上的胰岛素受体减少引起的。
(2)提示:Ⅰ型。
2.提示:血糖升高,会导致原尿中葡萄糖浓度升高,渗透压增大,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,因此会出现多尿现象。
学以致用
3.C [胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,A错误;胰岛素的化学本质是蛋白质,不能口服,B错误;受体依赖型糖尿病患者血糖浓度高,使胰岛B细胞分泌胰岛素,但胰岛素无法与受体正常结合,不能降血糖,进而通过反馈作用分泌更多的胰岛素,C正确;两种糖尿病患者都有的表现:多饮、多食、多尿,D错误。]
4.B [过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖,A正确;应将葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种显示剂固定在试纸上,才能制成测试尿糖浓度的酶试纸,B错误;步骤③氧可以将某种显示剂氧化成有色物质,C正确;患者尿液中含有葡萄糖,但不一定患有糖尿病,如一次性吃糖过多、肾脏病变等也会使尿糖增多,若需确诊,还应检测血液中胰岛素的浓度,D正确。]
随堂检测
1.C [胰高血糖素的作用结果是使血糖升高,而血糖升高会使胰高血糖素的分泌量下降,A正确;血糖上升的主要原因是①(食物中糖类的消化吸收),血糖下降的主要原因是④(葡萄糖的氧化分解),B正确;经⑥过程得到⑧,主要发生葡萄糖转化为非糖物质过程,该过程主要发生在肝脏细胞内,C错误;胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞进行②(肝糖原的分解)过程,D正确。]
2.D [胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,促使葡萄糖释放进血液中,使血糖升高,B正确;胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水平调节上相互拮抗,C正确;血糖水平正常时,胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素,使机体内二者浓度维持相对稳定状态,D错误。]
3.D [分析题图信息可知,甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞,a为胰高血糖素,b为胰岛素,c为肾上腺素,B正确;下丘脑可以通过神经调节支配胰岛A细胞、胰岛B细胞和肾上腺分泌相关激素,此为神经调节,血液中血糖浓度的变化也可以直接刺激胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌相关激素,此为体液调节,故血糖调节的方式包括神经调节和体液调节,A、C正确;胰岛素为蛋白质类激素,其分泌过程是胞吐,D错误。]
4.ABD [高血压患者因出现胰岛素利用障碍,导致血糖升高,进而促进胰岛素分泌,所以高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高,A正确;服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)后,可在一定程度上降低血糖,能说明靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强,而不能说明胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调节,B正确,C错误;胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,从而使血糖水平降低,D正确。]
5.AC [胰岛素可以降低血糖浓度,饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖后,血糖浓度升高,这会刺激胰岛素的分泌,A正确;人处于饥饿状态时,肝糖原可分解成葡萄糖直接补充到血液中,肌糖原不会,B错误;米饭、馒头当中所含成分主要是淀粉,是多糖,水解后形成葡萄糖,因此糖尿病患者应控制米饭、馒头等食物的摄入,可适当增加蛋白质类食物的摄入,C正确;糖类在供应充足的情况下,可以大量转化为脂肪,而脂肪一般只有在糖类代谢发生障碍,引起供能不足时,才会分解供能,而且不能大量转化为糖类,D错误。](共49张PPT)
第二节 
血糖平衡的调节
课时学习目标
(1)以人体血糖的平衡调节为例,说明激素通过反馈调节维持机体稳态的机制。
(2)分析激素调节的一般过程。
(3)了解糖尿病的类型与病因,培养健康生活的理念。
目录 CONTENTS
1.血糖平衡的调节
2.血糖平衡调节异常
3.随堂检测
自主梳理
合作探究
合作探究
课堂小结
自主梳理
1.人体血糖的来源和去向
(1)写出图中序号代表的内容:
①______________,②________,③__________,④________________,
⑤__________。
食物中的糖类
肝糖原
非糖物质
肝糖原、肌糖原
非糖物质
(2)血糖平衡的意义
正常人体内的血糖含量维持在一个__________的水平,这是____________的重要标志,也是保持机体稳态的重要条件。
(3)血糖的主要功能
______是供给人体生命活动所需能量的主要来源,尤其是脑和红细胞必须随时由血液供给葡萄糖以保障细胞代谢对______的需要。
相对稳定
内环境稳态
血糖
能量
2.胰岛及其分泌的激素
(1)胰岛是散布在胰腺中的大小不等、形状不定的细胞团,主要包括胰岛A细胞和胰岛B细胞(如图是胰腺及胰岛结构示意图)
(2)血糖调节的两种重要激素
升高
胰岛
B细胞
组织细胞
肝糖
原的分解
降低
胰岛
A细胞
非糖物

3.人体血糖平衡的激素调节
属于反馈调节
胰高血糖素
胰岛素
胰高血糖素
胰岛素
4.人体血糖平衡的神经调节过程
(1)当血糖浓度升高时,相关的副交感神经能______胰岛素分泌和抑制____________分泌,从而降低血糖浓度。
(2)当血糖浓度降低时,相关的__________能促进胰高血糖素分泌,从而升高血糖浓度。
(3)当血糖浓度下降到一定程度时,会使人产生________,主动进食,使血糖浓度升高;当血糖浓度达到一定程度后,人会产生________,食欲减退。
促进
胰高血糖素
交感神经
饥饿感
饱腹感
[微思考]
胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,提高血糖浓度的激素有哪些?
提示:胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,均可直接或间接提高血糖浓度。
×
[辨正误]
(1)正常人的血糖浓度不会超过3.9~6.0(mmol·L-1)的范围。( )
提示:在特别饥饿或摄入过多的糖时,血糖浓度可能低于或高于这个范围。
(2)胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。( )
(3)在血糖含量低的情况下,肝糖原和肌糖原都能转化为血糖。( )
提示:肌糖原不能转化为血糖。
(4)下丘脑可通过副交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素。( )
提示:当血糖浓度降低时,相关的交感神经能促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
(5)血糖浓度升高时,会诱导胰高血糖素的合成。( )
提示:血糖浓度降低时,会引起胰岛A细胞增加胰高血糖素的分泌。

×
×
×
1.如图所示为胰岛素参与血糖平衡调节的过程示意图。
请据图分析,胰岛素使血糖降低的机制?
提示:胰岛素与细胞质膜上的胰岛素受体结合后,通过信号传递,引发一系列的反应。一方面使细胞质膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞内,降低了血糖;另一方面葡萄糖进入细胞之后,促进其氧化分解、合成糖原、转化为脂肪等非糖物质,使血糖的浓度降低。
2.下图为血糖浓度上升时,机体对血糖浓度调节的模式图(部分),请据图分析以下问题。
神经—体液
(1)据图分析,血糖调节的方式为____________调节,以________调节为主。
体液
(2)据图分析,胰岛B细胞分泌胰岛素受哪些物质的调节?
胰岛A细胞分泌胰高血糖素呢?
提示:葡萄糖、神经递质、胰高血糖素。
葡萄糖、神经递质、胰岛素。
(3)请完善血糖平衡调节过程中的神经—体液调节途径。
血糖含量降低(升高)时→刺激________有关神经细胞→作用于肾上腺和胰岛A细胞(胰岛B细胞)→分泌肾上腺素和________________(胰岛素)→血糖含量升高(降低)。
下丘脑
胰高血糖素
(4)完善胰岛素和胰高血糖素的反馈调节模型。
注:“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。
提示:胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛A细胞分泌胰高血糖素
1.构建模型分析血糖平衡的调节
(1)与血糖平衡调节有关的器官及其作用
①下丘脑——血糖平衡调节的神经中枢。
②胰腺:胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖浓度;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,升高血糖浓度。
③肾上腺:分泌肾上腺素,升高血糖浓度。
④肝脏:进行肝糖原与葡萄糖的相互转化,进行葡萄糖和非糖物质的转化。
⑤骨骼肌:将葡萄糖转化为肌糖原,暂时储存。
(2)调节机制:神经调节和激素调节均有,最主要的调节方式是激素调节。
①神经调节:
下丘脑→胰岛A细胞→胰高血糖素
下丘脑→胰岛B细胞→胰岛素
下丘脑→肾上腺→肾上腺素
②激素调节:血糖浓度高直接刺激胰岛B细胞;血糖浓度低直接刺激胰岛A细胞。胰岛素发挥作用使血糖浓度降低;胰高血糖素发挥作用使血糖浓度升高。
2.血糖平衡的调节既有体液调节,又有神经调节,但以体液调节(激素调节)为主。神经调节的神经中枢位于下丘脑。
3.调节血糖的激素主要是胰岛素和胰高血糖素。胰岛素是唯一降低血糖的激素。而提高血糖浓度的激素有多种。
4.血糖平衡调节中存在反馈调节
5.糖尿病患者表现“三多一少”原因
【 学以致用 】
A
1.如图是血糖调节过程的示意图,其中甲、乙代表器官,
a、b代表相应激素。下列有关叙述正确的是(  )
A.激素a是胰岛素,可通过促进①②过程降低血糖
B.激素b是胰高血糖素,是机体内唯一可升高血糖的激素
C.激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌,属于正反馈调节
D.甲、乙分别为胰腺和肝脏,两者均是血糖平衡的调节中枢
解析:由题图分析可知,a为胰岛素,胰岛素可以通过促进葡萄糖氧化分解和合成糖原等途径来降低血糖,A正确;
激素b是胰高血糖素,胰高血糖素和肾上腺素等都有升高血糖的功能,B错误;
b表示胰高血糖素,胰高血糖素能升高血糖,当血糖升高超过正常范围时,会反过来抑制胰高血糖素的分泌,血糖平衡的调节是通过负反馈调节来完成的,C错误;
血糖平衡的调节中枢在下丘脑,D错误。
A.激素a是胰岛素,可通过促进①②过程降低血糖
B.激素b是胰高血糖素,是机体内唯一可升高血糖的激素
C.激素a作用的结果反过来会抑制激素b的分泌,属于正反馈调节
D.甲、乙分别为胰腺和肝脏,两者均是血糖平衡的调节中枢
AD
2.(多选)如图为一健康人在上午8点吃早餐后血糖变化情况,下列叙述正确的是(  )
A.C点时组织细胞从血糖中吸收葡萄糖的速度比B点快
B.B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液
C.C点时血液中的胰岛素含量低于B点
D.C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点
解析:C点时血糖浓度高于基础血糖水平,胰岛素分泌增加,胰岛素能够促进组织细胞吸收葡萄糖,而B点时血糖浓度下降到一定程度,组织细胞吸收葡萄糖的速度相对较慢,A正确;
B点后血糖浓度下降到一定程度,导致胰高血糖素分泌逐渐增加,胰高血糖素能够促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,肌糖原不能直接分解为葡萄糖进入血液,B错误;
C点时血糖浓度最高,此时血液中胰岛素含量会高于B点,C错误;
由题图分析可知,C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点,D正确。
A.C点时组织细胞从血糖中吸收葡萄糖的速度比B点快
B.B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液
C.C点时血液中的胰岛素含量低于B点
D.C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点
1.糖尿病
儿童和青少年
抗原基因
胰岛素

岛素
饮食调理
药物治疗
体育运动
2.低血糖
3.尿糖检测
(1)实验原理
葡萄糖在葡萄糖氧化酶作用下生成的________,在过氧化氢酶的催化下会生成__________。氧原子能将________氧化成有色物质。将这两种酶和显示剂固定在纸条上,可制成尿糖试纸。
过氧化氢
水和氧原子
显示剂
(2)实验流程
糖尿病
颜色
[微思考]
糖尿病患者体内的胰岛素水平一定低于正常人吗?
提示:1型糖尿病患者体内的胰岛素水平低于正常人,因胰岛素受体受损引发的2型糖尿病患者体内的胰岛素水平甚至会高于正常人。
×
[辨正误]
(1)尿液中含糖就一定是糖尿病。( )
提示:一次性摄入的糖过多,也可能使尿液中含糖。
(2)糖尿病患者血糖浓度升高,但是组织细胞利用血糖的能力降低。( )
(3)糖尿病都是由胰岛素分泌不足引起的。( )
提示:Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素分泌不一定低。
(4)糖尿病的发病和遗传因素没有关系。( )
提示:糖尿病均具有一定的遗传性。

×
×
1.糖尿病严重威胁人类健康,其发病机理十分复杂。如图表示两种糖尿病部分发病机理。
(1)结合教材分析上图中Ⅰ型与Ⅱ型糖尿病的发病原因。
提示:Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的;Ⅱ型糖尿病是由靶细胞质膜上的胰岛素受体减少引起的。
(2)图中哪种糖尿病可通过注射胰岛素治疗?
提示:Ⅰ型。
2.观察图示,分析糖尿病患者“多尿”的原因。
提示:血糖升高,会导致原尿中葡萄糖浓度升高,渗透压增大,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增多,因此会出现多尿现象。
1.糖尿病的症状——“三多一少”
2.尿糖检测的注意事项
①取液过程中滴管不能混用。
②尿糖的检测应在空腹时进行。
③在现实中,医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否患糖尿病,因为在一次性食用大量糖的时候,也会使尿中含有少量的糖。
④在判断是否患糖尿病时,要根据尿糖检测结果结合病人的饮食来综合判断。
【 学以致用 】
C
3.自身免疫原因引起的糖尿病有两种类型:一种是胰岛素依赖型糖尿病,其主要特点是胰岛B细胞数量减少,血液中胰岛素低、血糖高等;另一种是受体依赖型糖尿病,其主要特点是患者体内存在胰岛素受体的抗体,导致胰岛素无法与受体正常结合,血糖高,血液中胰岛素也高等。下列相关叙述正确的是(  )
A.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法进入内环境,血糖升高
B.胰岛素依赖型糖尿病患者口服胰岛素可使血糖恢复正常
C.受体依赖型糖尿病患者血液中胰岛素高是反馈作用的结果
D.两种糖尿病患者都会出现口渴、多饮、少食、身体消瘦等症状
解析:胰岛素产生后直接通过体液运输,与胰腺导管无关,A错误;
胰岛素的化学本质是蛋白质,不能口服,B错误;
受体依赖型糖尿病患者血糖浓度高,使胰岛B细胞分泌胰岛素,但胰岛素无法与受体正常结合,不能降血糖,进而通过反馈作用分泌更多的胰岛素,C正确;
两种糖尿病患者都有的表现:多饮、多食、多尿,D错误。
4.尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据,对某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病,如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示,下列有关叙述错误的是(  )
A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B.科学家将上述两种酶固定在尿糖试纸上就可检测尿糖
C.步骤③氧可以将某种显示剂氧化成有色物质
D.为确诊患者有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度
B
解析:过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖,A正确;
应将葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种显示剂固定在试纸上,才能制成测试尿糖浓度的酶试纸,B错误;
步骤③氧可以将某种显示剂氧化成有色物质,C正确;
患者尿液中含有葡萄糖,但不一定患有糖尿病,如一次性吃糖过多、肾脏病变等也会使尿糖增多,若需确诊,还应检测血液中胰岛素的浓度,D正确。
A.过程④为比色,若试纸呈深棕色,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖
B.科学家将上述两种酶固定在尿糖试纸上就可检测尿糖
C.步骤③氧可以将某种显示剂氧化成有色物质
D.为确诊患者有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度
C
1.下图为人体内血糖的来源和去向示意图,相关叙述错误的是(  )
A.胰高血糖素的作用结果会影响胰高血糖素的分泌
B.过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因
C.经⑥过程得到⑧只能发生在脂肪组织中
D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程
解析:胰高血糖素的作用结果是使血糖升高,而血糖升高会使胰高血糖素的分泌量下降,A正确;
血糖上升的主要原因是①(食物中糖类的消化吸收),血糖下降的主要原因是④(葡萄糖的氧化分解),B正确;
经⑥过程得到⑧,主要发生葡萄糖转化为非糖物质过程,该过程主要发生在肝脏细胞内,C错误;
胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞进行②(肝糖原的分解)过程,D正确。
D
2.胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是(  )
A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖
B.胰高血糖素促进肝糖原分解
C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互拮抗
D.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素
解析:胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,促使葡萄糖释放进血液中,使血糖升高,B正确;
胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰高血糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水平调节上相互拮抗,C正确;
血糖水平正常时,胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素,使机体内二者浓度维持相对稳定状态,D错误。
D
3.下面是人体内血糖平衡调节示意图,a、b、c表示激素。下列分析错误的是(  )
A.血糖平衡的调节包括神经调节和体液调节
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经,直接影响胰岛B细胞的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
解析:分析题图信息可知,甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞,a为胰高血糖素,b为胰岛素,c为肾上腺素,B正确;
下丘脑可以通过神经调节支配胰岛A细胞、胰岛B细胞和肾上腺分泌相关激素,此为神经调节,血液中血糖浓度的变化也可以直接刺激胰岛A细胞、胰岛B细胞分泌相关激素,此为体液调节,故血糖调节的方式包括神经调节和体液调节,A、C正确;
胰岛素为蛋白质类激素,其分泌过程是胞吐,D错误。
A.血糖平衡的调节包括神经调节和体液调节
B.图中甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞
C.结构①通过传出神经,直接影响胰岛B细胞的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
ABD
4.(多选)(2023·江苏连云港期中)研究发现,高血压患者常出现胰岛素利用障碍从而导致糖尿病。服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)可在一定程度上降低血糖。下列相关分析正确的是(   )
A.高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高
B.服用ACEI后,靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强
C.胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调节
D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖
解析:高血压患者因出现胰岛素利用障碍,导致血糖升高,进而促进胰岛素分泌,所以高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高,A正确;
服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)后,可在一定程度上降低血糖,能说明靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强,而不能说明胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调节,B正确,C错误;
胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,从而使血糖水平降低,D正确。
AC
5.(多选)现人们对于高糖、高热量食物摄入的增加,高血糖症患者日益增多,合理控制饮食是有效控制高血糖的方法之一。下列关于血糖及其调节的叙述,正确的是(  )
A.饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖后会刺激胰岛素的分泌
B.处于饥饿状态时,肝糖原、肌糖原可分解成葡萄糖直接补充血糖
C.高血糖症患者应减少米饭、馒头等主食的摄入,适当增加蛋白质类食物的摄入
D.血糖和脂肪之间可以进行大量的相互转化,以维持血糖的动态平衡
解析:胰岛素可以降低血糖浓度,饭后小肠上皮细胞吸收葡萄糖后,血糖浓度升高,这会刺激胰岛素的分泌,A正确;
人处于饥饿状态时,肝糖原可分解成葡萄糖直接补充到血液中,肌糖原不会,B错误;
米饭、馒头当中所含成分主要是淀粉,是多糖,水解后形成葡萄糖,因此糖尿病患者应控制米饭、馒头等食物的摄入,可适当增加蛋白质类食物的摄入,C正确;
糖类在供应充足的情况下,可以大量转化为脂肪,而脂肪一般只有在糖类代谢发生障碍,引起供能不足时,才会分解供能,而且不能大量转化为糖类,D错误。限时练8 血糖平衡的调节
(分值:50分)
选择题:第1~9题,每小题3分,共27分。答案P201
【基础对点】
知识点1 血糖平衡的调节
1.下列有关血糖代谢及其调节的叙述,正确的是(  )
胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程
胰岛B细胞分泌的激素抑制①②③过程
胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程
②过程可发生在肝脏和骨骼肌细胞中
2.下列有关人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是(  )
胰岛素和胰高血糖素不能在同一细胞内合成
机体内胰岛素的受体细胞只有肝脏细胞和骨骼肌细胞
机体内胰岛素浓度较高时,能影响胰高血糖素的分泌
血浆中的胰岛素浓度下降可能会导致机体出现高血糖症
3.如图为某健康人的血糖变化情况,此人在13时前仅进食了早餐,下列叙述正确的是(  )
A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖
C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调节
4.下图为人吃入食物后,体内血糖调节的部分简图。下列相关叙述错误的是(  )
甲是胰岛B细胞,其分泌的胰岛素能促进组织细胞利用血糖
人吃入食物后,肌细胞和肝脏细胞内糖原的合成量增多
甲分泌胰岛素只受血糖浓度升高和神经递质的调节
胰岛素分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌
5.当人体血糖浓度升高时,人体内有很多物质可作为信息分子作用于胰岛B细胞,促使胰岛B细胞合成和分泌胰岛素。下列有关叙述错误的是(  )
较高的血糖浓度可直接刺激胰岛B细胞,促进其分泌胰岛素
下丘脑通过传出神经释放的神经递质可作用于胰岛B细胞
胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可作用于胰岛B细胞
胰岛素的分泌不能体现细胞膜控制物质进出细胞的功能
知识点2 血糖平衡调节异常
6.糖尿病的发病率越来越高,这与人们的饮食状况和生活方式的变化密切相关。下列叙述错误的是(  )
糖尿病患者体内胰岛B细胞的功能可能异常
摄入高糖食物后过多的血糖均会转化成脂肪贮存起来
血糖浓度升高时可通过神经调节和体液调节降低血糖浓度
血糖浓度高造成细胞外液渗透压偏高,引发渴感,进而促使多饮水
7.研究表明:过度摄入富含膳食果糖和脂肪的饮食会有糖尿病的风险。某科研团队为探究其机理,以小鼠为实验材料进行了相关实验,实验结果如图,则下列相关说法正确的是(  )
实验的自变量是血液中甘油酸和胰岛素含量
胰岛A细胞合成分泌的胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
若长期给正常小鼠注射一定量的甘油酸,该小鼠肝脏、肌肉合成的糖原减少
实验结果表明,长期高果糖饮食会导致Ⅱ型糖尿病的发生,机体细胞出现胰岛素抵抗
【综合提升】
8.(多选)激素作为一种信息分子,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是(  )
刺激X最可能是血糖含量升高
刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节
激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激,这种激素促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
9.(多选)正常人体静脉注射一定量葡萄糖后,可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”,两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列叙述正确的是(  )
0~5 min内分泌的胰岛素可能是胰岛B细胞在注射之前就已经合成并储存的
第一时相中胰岛素分泌量降低会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
出现第二时相主要是因为胰高血糖素的增加使血糖含量迅速升高
第二时相中,神经—体液调节系统参与了血糖平衡的调节
10.(10分)某研究小组对甲、乙、丙三人进行调查研究,其中甲为田径运动员,乙为甲状腺肿患者,丙为糖尿病患者。根据相关信息,回答下列问题。
(1)(5分)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图1所示。BC段血糖浓度下降的直接原因是___________________________________________________,
CD段血糖浓度升高是通过________调节,使血液中胰高血糖素和肾上腺素的含量增加引起的。
(2)(1分)研究发现,乙患病是缺碘引起的,其患病机理是缺碘导致甲状腺激素分泌过少,通过________,促甲状腺激素分泌增加,引起甲状腺代偿性增生肿大。
(3)(1分)研究发现丙所患为Ⅰ型糖尿病,由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有明显种族差异性。据此推测:丙所患糖尿病可能是由________决定的。
(4)(3分)为了探究葡萄糖对胰岛素和胰高血糖素分泌的影响,研究小组给健康小鼠注射葡萄糖后,定期检测血液中胰岛素和胰高血糖素的含量,结果如图2所示。据图分析,可得出的实验结论是_________________________________________。
11.(13分)糖尿病主要表现为高血糖和尿糖,可分为1、2两种类型。胰岛素是目前发现的唯一一种能直接降低血糖浓度的激素,其对血糖的调节过程如图所示,其中GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白。回答下列问题:
(1)(5分)人体血糖平衡的调节方式是 ________________。除胰岛素外,参与血糖调节的激素还有 ________________________(答出2种)。
(2)(4分)图中①、②过程分别为 ________________和 ________________。据图分析,胰岛素与其受体结合后,经胞内信号转导,一方面促进GLUT-4基因的表达及 ________________________,促进细胞对葡萄糖的吸收;另一方面促进吸收的葡萄糖被利用。
(3)(4分)临床研究发现,通过注射胰岛素不能有效控制Ⅱ型糖尿病患者的血糖浓度,推测其患病原因可能是___________________________________________。
限时练8 血糖平衡的调节
1.A [胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进葡萄糖进入组织细胞(④)进行氧化分解(⑤)、合成肝糖原和肌糖原(⑥)和转化为非糖物质(如甘油三酯)(⑦),A正确;胰岛B细胞分泌的胰岛素抑制肝糖原的分解和非糖物质(如脂肪)转化成葡萄糖,即抑制②③过程,食物中糖类的消化吸收不受胰岛素控制,B错误;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质(如脂肪)转化成葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进②③过程,食物中糖类的消化吸收不受胰高血糖素控制,C错误;②过程可发生在肝脏细胞中,肌糖原不能直接分解为葡萄糖进入血液来补充血糖,D错误。]
2.B [胰岛素是由胰岛B细胞合成的,胰高血糖素是由胰岛A细胞合成的,胰岛素和胰高血糖素不能在同一细胞内合成,A正确;胰岛素主要作用的靶细胞是肝脏细胞、骨骼肌细胞和脂肪细胞,B错误;机体内胰岛素浓度较高时,会抑制胰岛A细胞对胰高血糖素的分泌,C正确;胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素,血浆中的胰岛素浓度下降可能会导致机体出现高血糖症,D正确。]
3.B [由图可知,A点时,早餐过后不久,血糖升高,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少,A错误;B点时,血糖浓度较低,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加以升高血糖,调节血糖平衡,B正确;C点时,血糖上升,说明肝糖原正在水解,补充血糖,而肌糖原不能直接分解补充血糖,C错误;C点时,较长时间没有外源糖,在神经、体液的共同调节下,体内的肝糖原水解补充血糖,D错误。]
4.C [甲是胰岛B细胞,其分泌的胰岛素能促进组织细胞利用血糖,进而降低血糖浓度,A正确;人吃入食物后血糖浓度上升,引起胰岛素分泌增多,胰岛素可以促进肌糖原和肝糖原的合成,B正确;甲分泌胰岛素除了受血糖浓度升高和神经递质的调节,还要受胰高血糖素的调节,C错误;胰岛素和胰高血糖素在血糖调节中表现为拮抗作用,胰岛素分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌,D正确。]
5.D [较高的血糖浓度可以作为一种信号,可直接刺激胰岛B细胞,促进其分泌胰岛素,A正确;血糖的调节为神经-体液调节,血糖调节中枢在下丘脑,因此下丘脑通过传出神经释放的神经递质可作用于胰岛B细胞使其分泌胰岛素,B正确;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素也可作为一种信息分子,作用于胰岛B细胞,C正确;胰岛素(分泌蛋白)的分泌可以体现细胞膜控制物质进出细胞的功能,D错误。]
6.B [糖尿病种类分Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病,Ⅰ型糖尿病患者主要表现为某个抗原基因异常,Ⅱ型糖尿病患者主要表现为胰岛素抵抗(靶细胞对胰岛素作用的敏感性降低)和胰岛B细胞功能缺陷,因此糖尿病患者体内胰岛B细胞的功能可能异常,A正确;过多的血糖进入组织细胞后有三种代谢途径,即氧化分解、合成糖原、转化成脂肪等非糖物质,B错误;血糖浓度升高时,下丘脑相关神经细胞和相关激素(胰岛素)参与调节,因此血糖浓度升高时可通过神经调节和体液调节降低血糖浓度,C正确;细胞外液渗透压升高,兴奋传递至大脑皮层引起渴感,促使多饮水,D正确。]
7.C [实验自变量为饮食情况,血液中甘油酸和胰岛素含量为实验的因变量,A错误;胰岛素是胰岛B细胞合成分泌的,是唯一能降低血糖浓度的激素,B错误;由图可知,高果糖饮食后会代谢产生更多的甘油酸,使体内胰岛素含量降低,进而会使肝糖原和肌糖原的合成减少,C正确;胰岛素含量降低是Ⅰ型糖尿病,机体不会出现胰岛素抵抗,D错误。]
8.CD [由图可以看出,经过下丘脑作用的是胰岛A细胞,分泌的胰高血糖素使血糖浓度上升,所以可确定刺激X为血糖含量降低,A错误;刺激X→a(传入神经)→下丘脑(神经中枢)→b(传出神经)→胰岛A细胞(效应器)是神经调节,B错误;激素作为信息分子,起调节作用,激素作用靶细胞可引起细胞原有生理活动发生改变,C正确;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖,D正确。]
9.AD [由题图可知,在注射葡萄糖后的短时间内(0~5 min内),胰岛素分泌量迅速增加且分泌量达到峰值,推测该过程中分泌的胰岛素可能是胰岛B细胞在注射之前就已经合成并储存的,A正确;胰岛素可促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,第一时相中胰岛素分泌量降低会减小组织细胞吸收葡萄糖的速率,B错误;由题图可知,第二时相中胰岛素分泌缓慢,且胰岛素分泌量维持在峰值较长时间后才恢复到基线,说明第一时相后血糖水平并未恢复正常,结合A项分析可知,第二时相出现的主要原因是血糖水平仍然较高,胰岛B细胞将储存的胰岛素分泌完后开始重新合成胰岛素,C错误;血糖的平衡是由神经—体液调节实现的,D正确。]
10.(1)运动中葡萄糖的消耗量大于补充量
神经调节和体液 (2)(负)反馈调节 (3)遗传物质(或遗传、基因、DNA、遗传信息) (4)葡萄糖浓度升高,会促进胰岛素的分泌,抑制胰高血糖素的分泌
解析 (1)分析图1可知,在运动的初期,由于机体需能剧增而导致血糖消耗速率迅速增加,且机体不能及时提供血糖,因而导致BC段血糖浓度下降,CD段血糖浓度升高是通过神经调节和体液调节,使血液中胰高血糖素和肾上腺素的含量增加引起的。(2)乙患者的患病机理是缺碘导致甲状腺激素分泌过少,通过(负)反馈调节,促甲状腺激素分泌增加,引起甲状腺代偿性增生肿大。(3)由于丙所患的是由胰岛B细胞损伤引起的、患病率具有明显种族差异性的Ⅰ型糖尿病,故推测丙所患糖尿病可能是由遗传物质决定的。
11.(1)神经—体液调节 胰高血糖素、肾上腺素
(2)合成为糖原 转化为非糖物质 含GLUT-4的囊泡向细胞质膜移动
(3)患者胰岛素受体受损,不能与胰岛素正常识别结合
解析 (1)血糖相对稳定的调节机制:当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖浓度升高;同时血糖浓度直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖浓度升高;当血糖含量升高时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用,使胰岛B细胞分泌胰岛素,从而使血糖浓度降低;同时血糖浓度直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖浓度降低,即人体血糖平衡的调节方式是神经—体液调节。除胰岛素外,参与血糖调节的激素还有胰高血糖素、肾上腺素。
(2)葡萄糖进入组织细胞后被氧化分解、或在肝脏和肌肉细胞内合成为糖原、或转化为非糖物质,故图中①、②过程分别为合成为糖原、转化为非糖物质。据图分析,胰岛素与其受体结合后,经胞内信号转导,一方面促进GLUT-4基因的表达及含GLUT-4的囊泡向细胞质膜移动,促进细胞对葡萄糖的吸收;另一方面促进吸收的葡萄糖被利用。
(3)激素作为起到调节作用的信号分子,需要与相应的胰岛素受体结合后发挥作用,临床研究发现,通过注射胰岛素不能有效控制Ⅱ型糖尿病患者的血糖浓度,推测其患病原因可能是患者胰岛素受体受损,不能与胰岛素正常识别结合,从而无法降低血糖起到治疗作用。

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