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11.2联想思维的含义与方法 练习
一、单选题
1．人工智能机械手抓取物品的动作不精细的问题困扰着人们。某同学在实验中发现，人类拿小物件时会用拇指和食指的指腹，据此突发奇想，改进了人工智能机械手抓取物品的方式，使机械手的精细动作完成度大幅提高。材料反映了（ ）
①类比推理结论往往具有必然性
②想象和联想可以将不同认识对象进行功能移植
③创新思维有助于提高人们解决问题的能力
④参加实践活动是学生获得新知识的源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．第12届世界运动会吉祥物“蜀宝”“锦仔”（见下图）以大熊猫、川金丝猴为原型，在展现成都生态宜居、热情友好城市形象的同时，呼吁大家关爱珍稀动物、关注生物多样性保护，与世运会注重环保与可持续的理念相契合。这一设计（ ）
①体现了形象思维能够抽象和概括事物的共同属性
②体现了思维运行方式的想象性和表达的情感性
③通过感性具体在思想中再现了内容丰富的具体事物
④运用了联想思维，把看似不相关的对象联系起来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图。
据此，下列分析正确的是（ ）。
A．该探究过程正确运用了假设与证据之间的充分必要条件假言推理规则
B．这种以求同法探究现象和结论之间的因果关系的方式是可靠的
C．该探究过程以“假如”式的问题引导学生展开想象，实现活动目的
D．通过该科学实验，学生对“水”的认识由思维具体上升到思维抽象
4．下图是中国近现代画家徐悲鸿的代表作之一。画中四蹄腾空的奔马，不戴缰辔，长鬃飘拂，马尾十分舒展。在那“万马齐喑”的年代里，奔马那挺拔奔放、自由不羁的精神，正是广大劳动人民渴望自由的象征，深受广大劳动人民的喜爱。
对以上材料解读正确的是
①画家运用判断和推理等方法反映认识对象，揭示事物的本质和规律
②画家运用形象思维，在感觉、知觉和表象的基础上反映认识对象
③画作对当时社会情形进行真实而艺术的描绘，体现了思维具有能动性
④画家运用发散思维，通过迁移为创新思维搭建了由此及彼的桥梁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．面对美国候任总统特朗普声称要占领格陵兰岛，丹麦首相没有表达出主权不可侵犯的态度，却扯上中国和俄罗斯，表示格陵兰岛被美国得到，总归是强过被中俄得手的。丹麦首相让人惊掉下巴的言论（ ）
①转移了论题，企图掩盖本国政府的心虚 ②不当运用类比推理方法，是不可靠的
③违背判断要符合实际的要求，是虚假的 ④错误进行了联想思维，造成了负迁移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．瞪羚企业是指创业后跨过死亡谷，以科技创新或商业模式创新为支撑进入高成长期的中小企业。其名称来源于瞪羚这种动物，瞪羚在草原上奔跑时，能够快速起跑并躲避天敌，展现出极强的适应能力和生命力。人们将二者巧妙地联系起来，形象地描述了这类企业的独特优势。这表明（ ）
①联想思维具有跨越的联结性
②迁移是联想思维的“畅想”方式
③联想思维有助于形象化表达复杂概念
④联想思维依赖于严格的逻辑推理
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．数学家拉格朗日在聆听音乐时萌发了求积分极值的变分法念头；物理学家海森堡由于受音乐理论中泛音振动的频率是基音振动的整倍数的启发，做了原子跃迁的基频与次频的实验；化学家纽兰兹受音阶的启示而发现了元素按原子量递增的排序规律，从而创造了元素周期的“八音律”表。下列说法正确的是（ ）
①借助音乐，人们才能发挥思维的能动性，创造出前所未有的事物
②科学家把不同的认识进行联结和思考，这种思维的联结方式具有跨越性
③科学研究中的创新思维，往往能突破客观条件的制约实现认识的飞跃
④形象思维和抽象思维各有其功能和作用，在科学研究工作中具有互补性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．“大水漫灌”和“精准滴灌”是农业生产中的两种灌溉方式。传统城市规划管理中采用大水漫灌的思维方式，造成资源浪费严重。将“精准滴灌”的思维方式使用到智慧城市管理中，运用大数据、人工智能等前沿技术推动城市精细化管理，交通拥堵和环境污染显著改善，让城市变得更“聪明”更“智慧”。下列判断正确的是（ ）
①从“精准滴灌”到城市精细化管理运用了思维的迁移方式
②从农业灌溉方式到城市管理使用了探索因果联系的共变法
③让城市变得更“聪明智慧”体现了思维的间接性和概括性
④人们对人工智能在城市管理中功能的认识达到了思维具体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．蛇年春晚吉祥物“巳升升”整体造型参考甲骨文中的“巳”字，其轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意；眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目；背部的缠枝纹由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹，寓意“春回大地”。该设计（ ）
①表明内容真实是科学思维唯一的基本条件
②是从事物整体中抽取某一方面本质规定的活动
③体现思维跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性
④坚持在整体性和独立性的对立统一中把握事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．“巳”字本义是胎儿，代表接续继承之意。2025年央视春晚的主标识将“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型，再对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态，恰似中国传统的如意纹样。这是乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，饱含喜庆美满的家国祝福，彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代力量。由此可知，这一标识（ ）
①其设计理念的形式和内容带有设计者强烈的情感色彩
②根植于中华文化厚土，创新了文化传播方式
③其设计过程运用联想思维，开拓了更多可能思路
④在实践的基础上赋予了优秀传统文化新的时代表达
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．古诗词是中华文化智慧的结晶，绚丽如画的诗词中往往凝聚古人无限的哲学和逻辑智慧。对下列诗词中蕴含的思维方法理解正确的是（ ）
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
①“好雨知时节，当春乃发生。”巧妙地运用联想思维把雨和春有机地组织在一起
②“随风潜入夜，润物细无声。”由感性具体到思维抽象，描绘出春雨润物的景象
③“野径云俱黑，江船火独明。”运用了对立统一的辩证思维方法，以俱黑衬独明
④“晓看红湿处，花重锦官城。”采用类比推理法，以景物来反衬诗人的奉献精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．算筹，是中国古代长期用于记数和计算的工具，人们以小木棍为算筹，摆1根代表1，5根代表5；并且根据算筹所在位置确定数值，如个位1根代表1，十位1根代表10。人们还据此总结出运算规则，能在脑海中用算筹计算。算筹广泛应用于天文、地理等领域，与其他数学知识结合后，成为可以解决各类实际问题的运算工具。《九章算术》中用算筹将三个等量关系表示成右、中、左三列数来形成方程，如图4-1，将其中算筹符号换成现代阿拉伯数字可得图4-2，把图4-1竖列变为横行，就类似现代增广矩阵（图4-3）。由此可见（ ）
①中国古代的数学理论具有来自生活实践、又用以解决实际问题的特点
②应把看似不相关的认识对象联系在一起，实现联想思维的跨越性联结
③须将认识对象的要素和结构进行类比推理，据展人们解决问题的思路
④应当把感性具体上升到思维抽象，对事物的认识结果进行简略化表达
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．小马“阿TAI”形象源于电视剧《我的阿勒泰》。其以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱。小马“阿TAI”的创作过程中（ ）
①以感性形象为基本单元，生动地展示了草原风情
②以抽象的概念作为基础，客观地概括了民族特色
③运用辩证思维，坚持了整体性与动态性的对立统一
④运用联想、想象等方式，体现了思维表达的情感性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．19世纪中叶，人们已发现63种化学元素，对单个元素的性质也分别有所了解，但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多，化学家们越感到迷茫。门捷列夫把每种元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上，对这几十种元素反复加以排列、组合，终于发现按原子量大小排列起来的元素，在性质上显现出周期性。门捷列夫（ ）
①在分析的基础上进行综合形成正确认识
②经历从思维具体到思维抽象的认识过程
③辩证否定了化学家关于单个元素的认识
④对化学元素的周期性作出了合理猜想
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．2025年第九届亚洲冬季运动会吉祥物“滨滨”和“妮妮”以两只可爱的小东北虎为原型进行设计创作，将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。“滨滨”和“妮妮”强壮、可爱、热情、喜庆的整体形象，象征着亚冬会运动员强壮的身体、坚韧的意志，象征着哈尔滨人民热情豪爽、喜迎宾客。“滨滨”和“妮妮”的设计（ ）
①运用联想和想象等来反映活力十足的冰雪运动
②借助小东北虎的感性形象传递奥林匹克精神
③通过基本单元的概念性揭示体育运动的本质
④通过严谨性的形象思维体现东北冰雪文化特色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．为了提高晶体结构的可控性，北京大学科研团队在研究过程中提出了一个创新性的设想：能否让晶体像“顶竹笋”一样，在上方结构的压力下向上生长？经过多年研究终于首创出一种全新的“长材料”晶体制备方法，这种新方法有望提升芯片的集成度和算力，为新一代电子和光子集成电路提供新的材料。该科研团队（ ）
①借助科学实验手段创造出新的具体物质形态
②将认识用于指导实践作为科研的唯一目的
③对晶体结构的认识随着真理的深化不断提升
④利用想象找出不同对象之间可能具有的关联
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、主观题
17．阅读材料，完成下列要求。
在2024年巴黎奥运会的夜空中，一道神秘的东方光芒划破天际，古老的文化与未来的科技在塞纳河畔的璀璨舞台上交相辉映。
中国花样游泳与艺术体操选手们身着由AI科技编织的“飞天华服”，在全球瞩目下，呈现了一场跨越时空的文化交响。这些华服不仅是布料与色彩的艺术结晶，更是AI技术与古老壁画灵魂的深度融合。
这场视觉盛宴的背后，是科技与艺术的深度交融，也是一次创新与传承的完美碰撞。设计师们与工程师们通过高精度的3D扫描和智能算法优化等前沿技术，对敦煌壁画中的飞天形象进行了细致入微的解析与重构。他们不仅保留了壁画中的神秘色彩和灵动线条，还巧妙地融入了现代时尚元素，使每一件“飞天华服”都成为独一无二的艺术品。更重要的是，“飞天华服”在追求美观的同时，还兼顾了运动员的实际需求，确保了他们的最佳竞技状态和舒适度。
结合材料，说明设计师们与工程师们在使每一件“飞天华服”成为独一无二的艺术品的过程中运用了哪些联想思维的方法。
18．在澳门回归祖国25周年之际，最新舞台演出——《澳门2049》在澳门首演。
如果以线性时间视角看文明进程，一端是五千年古老文明，另一端是科技加速迭代的未来，《澳门2049》将时空的两端聚于此刻，将东方与西方汇于此地。《澳门2049》呈现了蒙古呼麦、北方秧歌等8种非遗，巧妙融合现代科技，进行跨文化、跨领域的创作尝试。
《呼麦·飘渺》仿佛将草原的各种自然声音搬上舞台，搭配创新的空气动力飞纱装置，飞纱在舞台中翩翩起舞，营造出空灵、飘渺的意境，“飞纱让歌声和草原的风具象化”。在数百种现代科技的呼应下，观众们被舞台上的艺术、科技、灯光、音效与舞台特效所营造的“沉浸式包围”体验深深震撼。博主李格Greg作为法国人，意料之外于中华文化的博大与震撼：“感觉整个人刚才去旅行了，到另外一个地方。中国各地往北往南都不止，好像世界旅行，像回到过去，飞到未来。我的脑子都有点模糊了刚才出来我都忘了我在澳门。”
请运用所学知识，分析联想思维是如何贯穿《澳门2049》舞台演出创新制作中的。
19．阅读材料，回答下面问题。
南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，只要推一下就可以进去一个人。由此他想到如果把这种装置放在衣架的挂钩上，衣架就不会被风吹掉了。于是，他对衣架钩进行了构思和设计：把一种呈直角形的管子安置在衣钩端部对侧的螺母上，衣架在使用前直角形的管身呈正“7”字形，当衣架挂在横杆上时，直角形的管身被上推转动90度，呈垂下来的“7”字形，将钩口封闭，依靠管口内的磁铁和铁衣架挂钩，使衣架挂钩在挂上和取下晒杆时两次定位。磁性防风晒衣架比普通的晒衣架多了一个“7”。
上述事例是如何体现联想思维的特点的？
20．杭州第19届亚运会于2023年9月至10月举行,名为“宸宸”琮琮”“莲莲”的三个吉祥物,形象名异,独特而又可爱。“莲莲”代表着西湖,其纹理是无数圆润的荾形图案,犹如西湖上水光潋滟的唯美画面。“宸宸”代表了世界遗产京杭大运河,头饰上的三朵浪花代表着钱塘潮涌,额头上的对称造型则是拱宸桥与水中倒影的结合。作为世界遗产良渚古城遗址的代表,“琮琮”戴着“神人兽面纹”头饰,为我们讲述穿越五千年的文明故事。三个吉祥物融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因，共同诉说着“江南忆”的故事。
结合材料,运用“提高创新思维能力”的相关知识,分析杭州第19届亚运会吉祥物的设计体现的科学思维,并分析其运用的思维方法。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C B B C B D D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B B B A B
1．C
【详解】②：材料中，同学通过观察人类手指抓取动作，联想到机械手的改进，将人类手指的功能移植到机械手，体现了想象和联想可以将不同认识对象进行功能移植，②正确。
③：改进机械手的方式属于创新思维的应用，解决了精细动作问题，说明创新思维有助于提高解决问题的能力，③正确。
①：类比推理的结论是或然的，而非必然的，①错误。
④：学生获得新知识的源泉是实践，④错误。
故本题选C。
2．C
【详解】②：吉祥物的设计过程充满了想象力，通过创意将大熊猫和川金丝猴的形象与成都的城市形象相结合，这运用了形象思维，体现了思维运行方式的想象性和表达的情感性，②正确。
④：设计者通过联想思维，将大熊猫、川金丝猴与成都的城市形象、世运会注重环保与可持续的理念等看似不相关的元素联系在一起，创作出世界运动会吉祥物“蜀宝”“锦仔”，④正确。
①：抽象思维抽象和概括事物的共同属性，形象思维抽象和概括事物的形象特征，①错误。
③：要在思想中再现内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体，③错误。
故本题选C。
3．A
【详解】A： 充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是： 前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。该探究过程中用“证据”（无色，透明，无味，熔沸点和水相同）和观察实验（用眼睛看、鼻子闻、测定液体熔沸点）来验证“液滴是水”的假设，符合充分必要条件假言推理规则，A正确。
B：材料没有涉及求同法。求同法是通过考察被研究现象出现的若干场合确定在各个场合先行情况中是否只有另外一个情况是共同的，如果是，那么这个共同情况与被研究的现象之间有因果联系。受偶然性、其它潜在变量、无法确定因果方向、样本偏差的干扰等影响，单独运用求同法时，得到的结论就不一定真，因此要使用多种方法，B排除。
C：“假如”式想象是指通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。该探究过程未涉及“假如”式想象，C排除。
D：学生对“水”的认识是从思维抽象上升到思维具体，D排除。
故本题选A。
4．C
【详解】①：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，材料没有体现抽象思维，①排除。
②③：徐悲鸿所画的马表现出的挺拔奔放、自由不羁的精神，是广大劳动人民渴望自由的象征，这是画家运用形象思维，在感觉、知觉和表象的基础上反映认识对象的体现，也表明画家借助画作对当时社会情形进行真实而艺术的描绘，体现了思维的能动性，②③正确。
④：迁移是联想思维的方法，能为创新思维搭建由此及彼的桥梁，④错误。
故本题选C。
5．B
【详解】①：面对特朗普侵占本国领土的言论，作为政府首脑，丹麦首相没有鲜明表达国家主权不可侵犯的态度，却扯上中俄，很明显是转移了论题，显示了丹麦政府在面对特朗普时的心虚，是为领土被美国占领时转移人们的视线，①正确。
②：丹麦的言论，违背了同一律，不反映类比推理，②排除。
③：丹麦首相的言论罔顾事实，没有从实际出发维护格陵兰岛主权，违背了判断要符合实际的要求，是虚假的，③正确。
④：题干没有体现联想思维，不涉及迁移的方法。④排除。
故本题选B。
6．B
【详解】①：瞪羚企业将瞪羚的生物学特性（快速起跑、躲避天敌）与企业的高成长性、适应能力巧妙关联，突破事物固有界限，体现了联想思维的“跨越的联结性”，①正确。
②：迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，②错误。
③：用瞪羚形象描述企业的独特优势，将抽象的企业发展特点转化为具体生动的形象，体现了联想思维对复杂概念的形象化表达作用，③正确。
④：联想思维具有非逻辑性，题干中“瞪羚企业”的命名是形象类比，无需严格逻辑推理支撑，④错误。
故本题选B。
7．C
【详解】①：材料中音乐启发了科学家，但“才能”一词过于绝对。思维的能动性不必然依赖音乐，其他途径也可能激发创新，①错误。
②：联想思维具有跨越的联结性。科学家将音乐与科学领域的不同认识（如音阶与元素周期律、泛音振动与原子跃迁）进行联结和思考，这种跨领域的思维方式具有显著的跨越性，体现了创新思维中联想的特点，②正确。
③：创新思维不能突破客观条件的制约，必须在尊重客观规律的前提下实现飞跃，③错误。
④：形象思维（如音乐中的形象、旋律）与抽象思维（如科学中的理论推导、数学建模）在科学研究中互补。科学家通过形象思维获得灵感（如拉格朗日受音乐启发），再通过抽象思维进行逻辑分析和理论构建，共同推动科学发现，④正确。
故本题选C。
8．B
【详解】①：把农业生产里的“精准滴灌”思维用到智慧城市管理，是将一种情境下的思维模式应用到另一个情境，属于思维的迁移，①正确。
②：从农业灌溉方式到城市管理，不存在共变法中一个现象变化引起另一个现象随之变化的因果联系探索，所以不是使用探索因果联系的共变法，②错误。
③：题干中提到的“聪明智慧”主要体现了城市管理的高效和智能化，并未直接涉及思维的间接性和概括性，③错误。
④：运用大数据、人工智能等前沿技术推动城市精细化管理，交通拥堵和环境污染显著改善，意味着人们对人工智能在城市管理中功能的认识，已经从最初的零散、片面，上升到了对其在城市管理中综合作用的整体把握，达到了思维具体，④正确。
故本题选B。
9．D
【详解】①：内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件，并非内容真实是唯一基本条件，①错误。
②：题中强调的是将不同文化元素综合起来设计吉祥物，并非从整体中抽取某一方面本质规定，②不符合题意。
③：该吉祥物的设计融合了甲骨文、唐代地宫文物、三星堆遗址文物等不同元素，体现了思维跨越的联结性，同时通过这些元素寓意 “春回大地”，具有非逻辑制约的畅想性，③正确。
④：在设计中既考虑了各个元素的独特性，又将它们整合为一个整体的吉祥物形象，坚持了在整体性和独立性的对立统一中把握事物，④正确。
故本题选D。
10．D
【详解】①：意识的内容是客观的，形式是主观的，标识设计理念的形式是主观的，带有设计者强烈的情感色彩，但内容是客观的，①错误。
②：这一标识的设计结合了“巳”的象征意义和中国传统的如意纹样，根植于中华文化厚土，但没有创新文化传播方式，②不符合题意。
③：2025年央视春晚主标识的设计将两个“巳”字对称摆放，恰似中国传统的如意纹样，这一设计过程运用联想思维，开拓了更多可能思路，由“巳”联想到如意纹样，实现了乙巳蛇年与如意之间吉祥曼妙的创意链接，③正确。
④：这一标识的设计不是空想而来的，而是在实践的基础上将传统符号与现代设计理念进行结合，赋予了优秀传统文化新的时代表达，④正确。
故本题选D。
11．B
【详解】①：“好雨知时节，当春乃发生。” 诗人将雨赋予了 “知时节” 的拟人化特点，巧妙地运用联想思维把雨和春有机地联系在一起，①正确。
②：“随风潜入夜，润物细无声。” 是对春雨细腻的描写，并不是由感性具体到思维抽象，②排除。
③：“野径云俱黑，江船火独明。” 中 “俱黑” 与 “独明” 形成鲜明对比，运用了对立统一的辩证思维方法，以俱黑衬独明，突出了江船火的明亮，③正确。
④：“晓看红湿处，花重锦官城。” 是通过想象雨后锦官城的繁花似锦的景象，没有采用类比推理法来反衬诗人的奉献精神，④排除。
故本题选B。
12．B
【详解】①：算筹是中国古代长期用于记数和计算的工具，广泛应用于天文、地理等领域，能解决各类实际问题，这体现了中国古代的数学理论来自生活实践又用于解决实际问题，①正确。
②：材料中主要讲述的是算筹的产生、记数规则、应用以及与现代数学表示方法的相似性，并没有体现出把看似不相关的认识对象联系在一起，实现联想思维的跨越性联结，②错误。
③：题干主要体现的是一种联想思维，通过联系找到相似之处，而非进行类比推理，类比推理强调根据两个或两类对象部分属性相同推出其他属性也相同等情况，③错误。
④：简略化是表述思维抽象结果的环节，是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理，或对认识结果的一种简略表达。题干中将算筹符号换成现代阿拉伯数字，将算筹竖列变为横行，就类似现代增广矩阵，这说明应当把感性具体上升到思维抽象，对事物的认识结果进行简略化表达，④正确。
故本题选B。
13．B
【详解】①：小马“阿TAI”以棕褐色小马驹为形象，马背上的红色毛毡格外显眼，毛毡上的少数民族特色纹饰精致又充满地域特点，面带微笑，阳光又健康。小马“阿TAI”创作过程是以感性形象为基本单元，生动地展示了草原风情，①符合题意。
②：小马“阿TAI”创作过程是以感觉、知觉作为基础，而不是以抽象的概念作为基础，②排除。
③：辩证思维坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。材料体现了形象思维，并不体现辩证思维，③排除。
④：小马“阿TAI”以棕褐色小马驹为形象，面带微笑，阳光又健康，叫人心生喜爱，属于形象思维，运用联想、想象等方式，体现了思维表达的情感性，④符合题意。
故本题选B。
14．B
【详解】①：门捷列夫先对单个元素的主要特征和原子量等进行分析，再将元素反复排列组合，最终发现元素性质的周期性，这是在分析基础上进行综合从而形成正确认识，①正确。
②：他经历的是从对单个元素性质了解的思维抽象，到发现元素按原子量排列性质呈周期性的思维具体的认识过程，该项顺序颠倒，②错误。
③：门捷列夫并没有否定化学家关于单个元素的认识，而是在这些认识基础上进一步发现元素间的规律，③错误。
④：门捷列夫通过对元素的研究，发现按原子量大小排列元素在性质上显现出周期性，这是对化学元素周期性作出的合理猜想，④正确。
故本题选B。
15．A
【详解】①②：吉祥物“滨滨”和“妮妮”以小东北虎为原型，通过丰富的联想和想象来展现冰雪运动的活力，同时也用小东北虎的感性形象蕴含并传播了奥林匹克精神，①②正确。
③：“滨滨”和“妮妮”的设计主要运用了形象思维，基本单元的概念性是抽象思维的主要特征，③排除。
④：“滨滨”和“妮妮”的设计主要运用了形象思维，思维表达的严谨性是抽象思维的主要特征，④排除。
故本题选A。
16．B
【详解】①：材料中北京大学科研团队经过多年研究首创出全新的“长材料”晶体制备方法，这意味着他们借助科学实验这种实践手段，创造出了之前没有的新的具体物质形态，即这种新的晶体材料 ，①符合题意。
②：实践是认识的目的，将认识用于指导实践是科研的重要目的，但不是唯一目的，科研除了指导实践，还可能有探索未知、丰富和发展知识体系等目的，所以“唯一目的”表述过于绝对，②错误。
③：材料强调的是从对晶体结构的认识随着实践深化不断提升，并不是对晶体结构的认识随着真理的深化不断提升，③错误。
④：科研团队提出让晶体像“顶竹笋”一样在上方结构压力下向上生长的创新性设想，这是利用想象把晶体和竹笋这不同对象联系起来，找出了它们之间可能具有的关联，从而为新的研究和发明创造提供思路，④符合题意。
故本题选B。
17．迁移和想象是思维展开联想的重要方式。想象可以帮助人们找到不同对象之间可能具有的关联，明确创新思维的目标。设计师们与工程师们发挥联想思维非逻辑制约的畅想功能，以敦煌壁画为灵感，通过对敦煌壁画中的飞天形象进行加工、改造与重新组合，设计出独一无二的“飞天华服”。迁移为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁。设计师们与工程师们利用已有的前沿技术对飞天形象进行解析和重构，将壁画与现代时尚元素巧妙融入每一件“飞天华服”的设计中。
【分析】背景素材：2024年巴黎奥运会
考点考查：联想思维的方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求运用联想思维的方法的相关知识分析设计师们与工程师们是如何使每一件“飞天华服”成为独一无二的艺术品的。属于分析说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用联想思维的方法的有关知识来分析说明设问。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“飞天华服”不仅是布料与色彩的艺术结晶，更是AI技术与古老壁画灵魂的深度融合；对敦煌壁画中的飞天形象进行了细致入微的解析与重构→可联系想象是联系思维的重要方式的知识，说明设计师们与工程师们发挥联想思维非逻辑制约的畅想功能。
关键词②：“飞天华服”通过高精度的3D扫描和智能算法优化等前沿技术……巧妙地融入了现代时尚元素→可联系迁移对创新思维的作用。说明设计师们与工程师们利用已有的前沿技术对飞天形象进行解析和重构，将壁画与现代时尚元素巧妙融入每一件“飞天华服”的设计中。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
18．①联想是创新思维的基础。舞台演出以时间为根据，对非遗文明、现代科技、东西方文化进行联结，进行创新。
②迁移和想象是思维展开联想的重要方式。将空气动力装置的作用等进行位置变迁与功能移植，运用到非遗与舞台演出之中营造出空灵、飘渺的意境，在舞台剧中产生“飞纱让歌声和草原的风具象化”。
③联想思维具有跨越的联结性，具有非逻辑制约的畅想性。声音、科技、灯光、音效与非遗这些有些相关、有些看似不相关对象的认识进行构想、想象甚至是幻想结合，让观众产生看舞台演出如旅游，如回到过去，飞到未来的“荒唐”感。
【分析】背景素材：澳门回归祖国25周年
考点考查：联想思维的含义与方法、特点等知识
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用联想思维的含义与方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：《澳门2049》将时空的两端聚于此刻，将东方与西方汇于此地。《澳门2049》呈现了蒙古呼麦、北方秧歌等8种非遗，巧妙融合现代科技，进行跨文化、跨领域的创作尝试→从联想思维地位的角度分析：联想是创新思维的基础。
关键词②：搭配创新的空气动力飞纱装置，飞纱在舞台中翩翩起舞，营造出空灵、飘渺的意境，“飞纱让歌声和草原的风具象化”→从联想思维方式的角度分析：迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
关键词③：观众们被舞台上的艺术、科技、灯光、音效与舞台特效所营造的“沉浸式包围”体验深深震撼，感觉整个人刚才去旅行了，到另外一个地方→从联想思维特征的角度分析：联想思维具有跨越的联结性，具有非逻辑制约的畅想性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19．①联想思维具有跨越的联结性。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。南京的某学生由超市入口处看见有三个圆棍，想到如果把这种装置放在衣架的挂钩上，衣架就不会被风吹掉了。②联想思维具有非逻辑制约的畅想性。思维在联想时将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，于是，他对衣架钩进行了构思和设计，解决了衣架会被风吹掉的问题。
【分析】背景素材：磁性防风晒衣架的设计
考点考查：联想思维的特点的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，要求考生分析材料是如何体现联想思维的特点的。知识限定为联想思维的特点的有关知识，属于微观考查，应结合材料信息有针对性的进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，只要推一下就可以进去一个人。由此他想到如果把这种装置放在衣架的挂钩上，衣架就不会被风吹掉了→可联系联想思维具有跨越的联结性。
关键词②：南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，于是，他对衣架钩进行了构思和设计，解决了衣架会被风吹掉的问题。→可联系联想思维具有非逻辑制约的畅想性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．①运用了联想思维。事物之间是普遍联系的,联想思维是对事物之间普遍联系的反映。杭州第19届亚运会吉祥物的设计运用了联想思维,其设计融合了杭州的历史人文、自然生态。②运用了想象的思维方法。想象是联想思维的“畅想”方式,想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。吉祥物是设计者以玉琮、拱宸桥、西湖为基本材料，对这些表象进行积极的再加工、再组合而设计出来的。
【分析】背景素材：杭州第19届亚运会
考点考查：联想思维的含义与方法
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用提高创新思维能力的有关知识，从联想思维的含义与方法角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：三个吉祥物融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因，共同诉说着“江南忆”的故事→可联系教材知识联想思维的含义。
关键词②：“莲莲”代表着西湖；“宸宸”代表了世界遗产京杭大运河；“琮琮”戴着“神人兽面纹”头饰→可联系教材知识运用了想象的思维方法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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