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(共43张PPT)
语文 三年级 下册
4 昆虫备忘录
凡
平凡 凡是
敏
fán
mǐn
灵敏 机敏
录
记录 目录
lù
距
距离 差距
jù
绸
丝绸 绸子
膜
chóu
mó
耳膜 角膜
款
借款 款式
kuǎn
瞎
瞎忙 瞎说
xiā
约
大约 节约
蚂
yuē
mà
蚂蚱
益
益虫 利益
yì
斑
黑斑 斑点
bān
数
数学
数落
蚂
蚂蚱
蚂蚁
shù
shǔ
mà
mǎ
识字游戏
小蜜蜂飞来了
丝绸
薄膜
蚂蚱
备忘录
款款
词语解释
复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。
琢磨：思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。
严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点漏洞。
顺顺溜溜：方向一致，有次序，不参差。
定数：规定的数额。
灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
完整—— 灵敏——
收拢—— 喜欢——
严丝合缝——
残缺
迟钝
张开
讨厌
漏洞百出
琢磨—— 灵敏——
鲜艳—— 特别——
形态—— 掌握——
可能—— 讨厌——
思考
灵活
艳丽
非常
把握
形状
也许
厌恶
读课文，说说这份备忘录记录了哪些昆虫？
整体感知
蜻蜓、苍蝇、瓢虫、独角仙、蚂蚱。
什么是备忘录？
随时记载，帮助记忆的笔记本。
互动课堂
复 眼
仔细读课文，边读边思考：
1.“我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。”“我”都琢磨了些什么？
课文解读
答：（1）复眼的构成——想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
（2）复眼怎么看东西——是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？ 还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？
连续的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？
写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
用关联词“凡是……都……”起什么作用？
强调了复眼的重要作用。
中心句
举例子 说明复眼的作用
你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
拟声词，表现了复眼昆虫的机警。
由复眼昆虫联想到人如果也长一对复眼，后面还用了省略号引发大家的联想，很有趣，也看出作者的想象力非常的丰富。
我曾经想过：如果人长了一对复眼……
还是不要！那成什么样子！
花大姐
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
比喻
拟人
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。
此处破折号表示解释说明
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
通过这句话你有什么体会？
“花大姐”这个名字生动形象，富有童趣。“花”形象地体现了瓢虫外形的漂亮——硬翅上有许多小圆点。瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。
特定称谓
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
具体、详细地描写瓢虫的外形。
用具体数字说明圆点是有定数的。
圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
举例说明瓢虫有益虫和害虫之分。
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……有的瓢虫吃蚜虫，是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。
瓢虫硬翅上的“星”点数不同，种类也就不同。
讲瓢虫的外形和分类
如何区分不同的瓢虫？
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻
用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们可以改改口味，吃蚜虫。
吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
反问句
独 角 仙
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。
拟声词
形象地表现了独角仙飞行时的状态。
摔得很重 跳得很高 跑得很快
词语积累（“得”字短语）
课文解读
它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。
句解：分别抓住独角仙壳的颜色、硬度和头部特征进行描写，特点鲜明。
运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。
句解：写独角仙力气大的特点。
这家伙，是昆虫的霸王。
作者对独角仙的评价。
蚂 蚱
尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。
说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。
还有一种“土蚂蚱”,身体粗短,方头，色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
说明讨厌土蚂蚱的原因。
（1）尖头蚂蚱，它的特点是飞起来会咯咯作响、膜翅是淡淡的桃红色等，人们对它的态度是喜爱。
（2）土蚂蚱，它的特点是身体粗短，抓住时会吐褐色的口水等，人们对它的态度是顶讨厌。
文中描写了几种蚂蚱？它们的特点分别是什么？人们对它们的态度如何？
本文介绍了____________的复眼，花大姐的种类及特点，独角仙独特的外形及________的特点，_________在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时_________，以及作者对昆虫的_________。
观察细致
苍蝇和蜻蜓
主题概括
喜爱之情
力气大
蚂蚱
一、为红色字选择正确的读音。
目录（lù lǜ） 丝绸（cóu chóu）
款款（kǎn kuǎn） 瞎说（xiā xā）
课堂演练
√
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二、根据课文内容连线。
瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角
蜻蜓 吐出一泡褐色的口水
独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点
土蚂蚱 长了一对复眼
三.根据课文内容填空。
1._______和_______ 是有复眼的昆虫。
2.“挂大扁儿”指的是_____________,身体粗短，方头，色黑如泥土的是________。
蜻蜓
苍蝇
尖头绿蚂蚱
土蚂蚱
3.选一选。
(1)备受国画青睐的是（ ）。
A.绿蚂蚱
B.蜻蜓
C.花大姐
A
(2)花大姐指的是（ ）。
A.瓢虫
B.独角仙
C.蚂蚱
A

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