资源简介

兰州市学府致远学校
3.为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，
促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是()
班级
2024一2025学年度第二学期高二年级阶段性测评（一)
A.将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流
B.提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径
生物试卷
C.绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息
D.建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施
姓名
(本试卷满分100分，时间75分钟)
4.具有“生物黄金”之称的红豆杉，是一种生长在我国云南、西藏、湖南等地的集观赏和
一、选择题（每题3分，共48分。）
药用于一身的世界珍稀树种，被列为世界上濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物。随着人们对红
豆杉的掠夺性采伐，红豆杉野生资源日趋枯竭。下列叙述中错误的是()
1.生态足迹也称生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城
考场
A.人类活动是造成红豆杉成为濒危物种的主要原因
市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。通过生态
B.可以利用现代生物技术对红豆杉的基因进行保护
足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可定量地判断某一国家或地区目前可持续发
C.保护红豆杉最好的方法是建立红豆杉植物园
展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划。根据上述定义，下列各项
D.保护红豆杉多样性关键是要协调好人与环境的关系
座位号
说法错误的是()
5.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是()
A.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法
A.昆虫散发性外激素传递信息
B.莴苣在适宜波长光下才能萌发生长
B.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标
C.草原返青时为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
C.生态足迹的值越高，人类对生态的破坏就越严重
6.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底
D.日本每人的生态足迹远远超过日本土地、水源所具备的生产能力，所以日本只能利用别
层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，
国资源
第二营养级是羊)和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金
2.如图表示某湖泊生态系统的营养结构，~e代表各营养级的生物，下列叙述不正确的
字塔的形状最可能是
是()
A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形
B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形
a
C.前者为金字塔形，后者为金字塔形
D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形
A.共有三条食物链
7.下图为某人工鱼塘中能量流动的部分示意图（字母表示能量的多少），下列相关叙述正
B.各营养级中，能量最多的是c,生物个体数量最多的是a
确的是()
C.若水体受有机磷农药轻微污染，则受害最严重的是a
c（
D.若c所含能量为5.8×109kJ,d含1,3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ
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