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生物作业
一、选择题
1.“春种一粒粟，秋收万颗子。”某同学在室内用花盆种大米，但未萌发出幼苗，原因是()
A,室内缺乏足够的阳光
B.花盆中营养不充分
C.大米没有种皮的保护
D.大米中的胚不完整
2.某同学在规察蚕豆叶表皮临时装片时，观察到如图所示物像。下列有关叙述正确的是()
A.①为表皮细胞，②为保卫细胞
B.“大树底下好乘凉”，与结枸③无关
C,③为气孔，白天张开，晚上全部关闭
D,夏天正午，气孔往往处于全开状态
3.三北防护林的工作人员在移栽沙棘树苗时，会对其进行处理，下列处理
方式中移栽后成活率最高的是()
4.在农业生产中，果农常对果树枝条的树皮环剥一图，如图，这样会形成树瘤并能提高该枝条果实
的有机物含量，下列描述正确的是()
A.环剥之后能提高丨处果实的有机物含量
B.环剥技术切断了该枝条的导管，影响运输
C.环剥后形成的树瘤位于川处
D.树瘤的形成与无机盐积累有关
5.下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施()
A.增加光照强度与时间
B.减少农田中二氧化碳的含量
C.合理灌溉，保证植物生长所需的水分D.合理密植，让植物充分利用光照
二、填空题
6.李明同学在参加植物栽培活动的过程中，亲历了从播种到收获番茄的全部过程（如图二）。请据图
回答下列问题：([]内填图中标号)
循环扇补光灯
阳网
二氧化碳
通风口
发生器
气
泡沫扳
图二
因三
营养液控制中心传感器
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【播种】
(1)李明了解到春番茄的播种期一般是2一3月，播种太早气温低，会影响它的生长；秋番茄的播种
期是7~8月，应在气温不太高时进行播种，原因是
他选择10
粒秋番茄种子进行播种。
【出苗】
(2)一周后，李明欣喜地发现有9棵小苗从土壤中钻了出来。推测另外1粒种子没有萌发可能因
为
(答一点即可)。
(3)番茄的幼根靠图一中的
(填名称)，不断深入土壤。
【结实】
(4)经过李明精心培育，番茄开出了黄花。番茄从开花到结果必须经历
两个过
程。番茄的果实由图三中的[]
发育而来，果实中的种子由[]
发育而来。
(⑤)无土栽培能够精准施肥，高效调控环境，是未来农业的方向。图甲是番茄无土栽培的玻璃温室，
无土栽培可以通过传感器监测营养液成分变化，通过营养液控制中心，满足番茄不同时期对各类
的需求，从而使植物生长得更好。
(6)使用二氧化碳发生器的作用和原理是：
0
除此外，该玻璃温室还采取了
(答出一点即可)措施能够
提高番茄植株的光合作用，从而达到增产的目的。
7.探究植物的光合作用
课外实践活动课上，生物学社团的同学们分成三组，开展了对植物生理活动的探究。请你一起参与
并回答相关问题：
切断
橡胶塞
挨胶塞
主动脉
透光瓶
不透光瓶
透光瓶
氢氧化钠溶液
清水
清水
(吸收二氟化碳)
B
D
图一
(1)“求知者”组的同学们设计了图一所示的装置，探究植物的光合作用。
①他们先将装置中的所有叶片进行了一昼夜的暗处理，目的是
然后，将以上装置放在阳光下照射几小时后，摘下叶片，对叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液染色。
②瓶中的叶片沿图中位置切断叶脉，切口上、下两部分对照，探究的问题是：
；若要探究光是光合作用的条件，则需选择
(填图中字母)两组
进行对照：C和D作为一组对照实验，在经历完整的实验过程后能够得到的结论是：
(2)ABCD四组中，最终叶片颜色能够变蓝的是
(填图中字母)组，因为该装置中发生了光合
作用，请写出光合作用反应式
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