资源简介

(共26张PPT)
暑假中的劳动
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂小结
07
作业布置
08
板书设计
01
教学目标
劳动观念： 通过回顾一学年学习的劳动技能，让学生深刻体会到劳动在日常生活和学习中的重要性，明白劳动是创造美好生活、实现自我价值的重要途径。
劳动能力： 通过参与自我服务劳动、家务劳动和小制作等活动，巩固和提升在本学年学到的劳动技能，如打扫整理房间、摆放餐具、刷洗鞋子等。
劳动习惯与品质：通过参与家务劳动，培养学生的责任感和关心家人的品质；同时，鼓励在劳动过程中注重细节、追求完美，培养耐心细致、精益求精的劳动品质。
劳动精神：通过参与劳动活动，深刻体会到劳动人民的艰辛和伟大，培养学生的劳动情怀和劳动精神；同时，在劳动过程中发挥创意、勇于探索，培养积极向上、不断进取的劳动精神。
02
新知导入
同学们，暑假快到了，大家准备怎样度过这个假期呢？
这是同学们参加劳动实践活动的照片、制作书签或笔筒的创意作品。
03
新知导入
那么，在这个暑假里，我们将继续学习和实践劳动技能，不仅要把自己的事情做好，还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活。同时，我们还将尝试一些创意制作，让暑假生活更加丰富多彩。
03
新知讲解
本学期你学会了哪些劳动技能？填一填。
自评表
你
准
备
好
了
吗
内容 我学会了
自我服务劳动
家务劳动
小制作
剪指甲、 戴红领巾
刷鞋、家庭就餐服务

小瓢虫、小蛋糕、小鸟、珠子、书签、笔筒、小面具、拨浪鼓、不倒翁
03
新知讲解
假期里，利用我们学到的劳动技能，自己的事情自己做，还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务活。
我会自己整理书包，把书本和文具都摆放得整整齐齐；我还会自己叠衣服，虽然叠得不是特别快，但我会慢慢来，越叠越好。
03
新知讲解
我会擦桌子，把桌子擦得干干净净；我还会扫地，虽然扫帚有点大，我握起来有点吃力，但我会很认真地把地上的垃圾扫到一起。 我还会帮妈妈择菜，虽然我不太认识所有的菜，但妈妈会耐心地教我。
03
新知讲解
有些事情每天必须做：
①天气热，注意勤洗澡、换洗小件衣物。
②吃饭前将餐具摆放整齐。
③打扫整理自己的房间，养成良好的生活习惯。
动
手
做
吧
03
新知讲解
每周至少做一次：
①帮助家长收拾房间。
②将厨房内的调味品摆放在方便使用的位置。
③鞋子脏了，学会自己刷洗干净。
动
手
做
吧
03
新知讲解
暑假里还可以做的事情：
和父母或朋友一起用卡纸制作书签、用陶泥制作笔筒等创意作品。
动
手
做
吧
03
新知讲解
快开学了，总结自己在暑假中的劳动表现，请家长提提意见。
分
享
成
果
小学生的总结：
暑假期间掌握了整理书包、叠衣、家务劳作等多项生活技能，在劳动实践中体会到乐趣与成长，新学期将继续提升自理能力，为家庭分担责任。
03
新知讲解
快开学了，总结自己在暑假中的劳动表现，请家长提提意见。
分
享
成
果
家长意见：
家长高度肯定孩子假期习得的劳动技能与自理能力，赞扬其养成的良好劳动习惯，鼓励新学期继续保持积极态度，并承诺将持续支持孩子成长。
04
拓展延伸
为什么要学会劳动呢？劳动有什么好处？
学会劳动益处多，能让我们更独立，实现自我照顾；可以帮父母分担家务，使家庭更整洁温馨；还能让我们学到做饭、做手工等新技能，带来快乐与自信。
04
拓展延伸
你在暑假里学会了哪些新的劳动技能？可以分享一下吗？
暑假期间，我学会整理小书桌，将物品摆放整齐；帮妈妈择菜，在妈妈教导下认识各类蔬菜；还学会用彩纸制作书签，并把它送给爸爸当礼物 。
04
拓展延伸
劳动的时候，你遇到过什么困难吗？你是怎么解决的？
劳动时我遭遇扫地难题，扫帚大不好握且扫不干净。经向妈妈请教，掌握正确握姿与从里往外扫的方法后，如今能出色完成扫地任务。
04
拓展延伸
你觉得劳动是一件开心的事情吗？为什么？
劳动让我收获开心与成就感。看到房间整洁、饭菜可口、小手工精美等劳动成果，我深感劳动有意义，此外，和父母一起劳动，还能增进亲子感情 。
04
拓展延伸
新学期开始了，你打算怎样继续参与劳动呢？
新学期，我计划持续投身劳动，保持整理书包、叠衣服的习惯，主动帮父母做擦桌、扫地等家务。同时，打算学习做饭、种花等新劳动技能，丰富生活，借劳动收获强大与自信。
05
课堂练习
一、选择题
1.暑假每天必须做的劳动是：
A. 刷洗鞋子 B. 摆放餐具
C. 制作笔筒
2.下列哪项劳动能培养良好生活习惯？
A. 用陶泥做笔筒 B. 整理自己房间
C. 摆调味品
B
B
05
课堂练习
二、填空题
1.暑假里，小件衣物要勤________和________。（填两个动词）
2.和父母制作创意作品时，可以用________做书签，用________做笔筒。
卡纸 陶泥
洗 换
05
课堂练习
三、判断题（对的画 ，错的画 ）
1.刷洗鞋子是每天必须完成的劳动。（ ）
2.暑假劳动只需完成自我服务，不需要帮家长做家务。（ ）
×
×
06
课堂小结
过去一年，我们积极投身劳动实践，不仅掌握了生活技能，更培养了耐心、细心与责任心。劳动作为成长的阶梯，让我们体会到坚持与付出的价值，在汗水中播种希望，收获幸福。
新学期，我们将继续以劳动为伴，探索生活可能，无论是自我服务、家务分担还是创意制作，都将全力以赴，让每一天都充满收获与成长。
07
作业布置
把你新学期的计划 ，讲给爸爸、妈妈，和他们一起分享。
08
板书设计
暑期中的劳动
本学期学会的劳动技能
有些事情每天必须做
每周至少做一次
暑假里还可以做的事情
分享成果
知识拓展
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