【人教2024版】美术 一年级下册 第三单元 第二课 《守护生命》课件(32页)+视频2

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【人教2024版】美术 一年级下册 第三单元 第二课 《守护生命》课件(32页)+视频2

资源简介

(共32张PPT)
守护生命
第2课
(人教版)一年级

01
新知导入
02
新知讲解
03
艺术欣赏
04
课堂拓展
05
课堂练习
06
课堂评价
01
新知导入
生活中有时会遇到危险,
救援队员就是我们的英雄!
02
新知讲解
小组讨论,说一说守护我们生命的人有哪些。
活动一
逆行·第一组(中国画)(局部)2017年李玉旺中国美术馆藏
02
新知讲解
小组讨论,说一说守护我们生命的人有哪些。
活动一
消防员叔叔:他们特别勇敢!哪里着火了,他们就会马上开着消防车去救火,还会救人,保护我们的家和学校。
警察叔叔阿姨:他们每天都在路上保护我们,抓坏人,还会帮我们找路,让我们安全回家。
医生和护士:如果我们生病了或者受伤了,他们会帮我们治病,打针吃药,让我们快点好起来。
救援队的叔叔阿姨:如果哪里发生了地震或者洪水,他们会马上赶去救人,还会送食物和水,帮助大家。
02
新知讲解
你知道这些安全标识吗?它们在生活中的作用是什么?
认一认
02
新知讲解
你知道这些安全标识吗?它们在生活中的作用是什么?
认一认
当心高温表面:这个牌子告诉我们,有些东西很烫,不能摸,不然会烫到手,好疼的!
小心路滑:这个牌子说地上可能很滑,走路要慢一点,不然会摔倒,摔倒了会疼的。
当心触电:这个牌子说电很危险,不能乱摸插座和电线,不然会被电到,好吓人!
注意信号灯:这个牌子说要看红绿灯,红灯要停下,绿灯才能走,不然会被车撞到,很危险!
02
新知讲解
你知道这些安全标识吗?它们在生活中的作用是什么?
认一认
02
新知讲解
你知道这些安全标识吗?它们在生活中的作用是什么?
认一认
禁止戴手套:这个牌子告诉我们,有些地方不能戴手套,比如摸机器的时候,戴手套可能会被机器夹住,好危险!
禁止攀登:这个牌子说不能爬高,比如栏杆或者墙,爬上去可能会摔下来,摔下来会受伤的!
禁止烟火:这个牌子说不能点火或者放烟花,因为会着火,着火了好可怕,还会伤到人!
禁止踩踏:这个牌子说不能踩上去,比如草地或者一些地方,踩坏了会不好看,还可能摔倒!
02
新知讲解
如果面临这些危险,我们应该采取哪些措施?
想一想
02
新知讲解
如果面临这些危险,我们应该采取哪些措施?
想一想
火灾:如果着火了,要马上离开房间,不要坐电梯,要走楼梯。如果门很烫,就用湿毛巾堵住门缝,然后打开窗户大声喊“救命”!记住要弯腰走路,因为烟是往上跑的。
洪水:如果发洪水了,要往高处跑,不要站在水里,因为水可能会把人冲走。如果看到大人,要紧紧抓住他们的手,不要自己乱跑。
龙卷风:如果龙卷风来了,要马上躲到地下室或者没有窗户的小房间里,用被子或者厚衣服保护头。如果没有地下室,就躲在桌子下面,用手抱住头。
02
新知讲解
画一幅抢险救灾的想象画。
活动二
02
新知讲解
画一幅抢险救灾的想象画。
活动二
02
新知讲解
设计师在实践中不断积累经验,设计并完善救灾装备的功能。
活动三
02
新知讲解
说一说,设计师采用了什么样的方式为我们设计安全用品。
活动三
02
新知讲解
说一说,设计师采用了什么样的方式为我们设计安全用品。
活动三
颜色要亮眼:救援支架设计成橙色,这样在救援现场容易被发现,比如示例中的支架用亮橙色提醒大家注意。
材料要结实:支架用硬金属做,比如示例里的支架能稳稳撑住人,不会折断。
可以调整大小:支架能变长变短,比如示例中的设计让大人和小朋友都能用。
方便带着跑:支架能折叠起来,比如示例里救援叔叔可以轻松背去救人!
02
新知讲解
应对险情需要哪种功能的装备?
活动三
02
新知讲解
应对险情需要哪种功能的装备?
活动三
02
新知讲解
用哪种形式可以体现你的想法?
活动三
02
新知讲解
用哪种形式可以体现你的想法?
活动三
画一幅画:画一辆红色的消防车,旁边站着勇敢的消防员叔叔,或者画一个警察叔叔在指挥交通,还可以画医生和护士在照顾病人。
做一张感谢卡:用彩纸剪出心形,写上“谢谢消防员叔叔”或者“谢谢医生阿姨”,再画上一些小星星和花朵,送给这些英雄。
用黏土做小模型:用彩色的黏土捏出消防员、警察、医生和救援人员的样子,还可以捏出他们的工具,比如消防车、救护车或者警车。
画一幅大合照:画一张大大的画,里面有消防员、警察、医生和救援人员,大家一起站在阳光下,旁边写上“谢谢你们保护我们!”
02
新知讲解
像设计师那样,画出你的草图。
活动四
02
新知讲解
绘图要点
活动四
02
新知讲解
你的设计是否合理?与同学交流,听取修改意见。
评一评
颜色搭配:问问同学,颜色是不是够鲜艳?比如消防车用红色,救护车用白色,警察制服用蓝色,这样大家一看就知道是谁。
细节添加:看看画里有没有漏掉重要的细节?比如消防员叔叔的帽子、医生的听诊器,或者警察的警徽,加上这些会让画更生动。
文字表达:问问同学,写的“谢谢”或者“致敬”是不是够大、够清楚?还可以加上一些简单的句子,比如“你们是最棒的!”
创意改进:听听同学有没有更好的点子?比如可以画一个彩虹背景,或者加上一些小动物一起感谢这些英雄。
02
新知讲解
色彩在救援装备中起什么作用?
议一议
色彩在救援装备中特别重要!比如,消防员的衣服是亮黄色的,这样在烟雾中也能被看到;救护车是白色的,看起来很干净,让人放心;救援背心是橙色的,非常显眼,方便大家找到他们。这些颜色就像“信号灯”,帮助救援人员更快被发现,也能让我们一眼认出他们!
02
新知讲解
03
艺术欣赏
救援装备作品展示
05
课堂练习
作业
设计一款救援装备,并标注装备的功能。
04
课堂拓展
社区帮手
公交司机叔叔开大巴,带我们安全到学校或家。
04
课堂拓展
社区帮手
保安叔叔在小区门口守护我们的安全,晚上也能安心睡觉。
06
课堂评价
在这堂生动的美术课上,我们用画笔描绘了守护生命的英雄,通过色彩和形状表达了对他们的感激。同时,我们认识了安全标识,学会了在危险中保护自己。这堂课让我们用艺术传递了感恩与安全意识。
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