资源简介 (共23张PPT)12.清贫学习目标:认识“筹、矜”等10个生字,读准多音字“吓”。默读课文,能根据课文内容体会方志敏坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。能说出自己对“清贫”的理解。方志敏(1899—1935)伟大的无产阶级革命家、军事家,杰出的农民运动领袖,中国共产党早期领导人之一,土地革命斗争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人。作品主要有《可爱的中国》《狱中纪实》等。人物简介千秋青史永留红,百代难忘正学功。纵使血痕终化碧,弋阳依旧万株枫。筹集 矜持 被俘 金镯 威吓裤裆 企望 彼此 汗褂裤 山坞筹集 矜持 被俘 金镯 威吓裤裆 企望 彼此 汗褂裤 山坞dānɡchóujīnzhuóhèqǐbǐwùɡuàfú学认字词一个士兵用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道……你这个奇怪的发型吓了我一跳。xiàhè[ xià ]使害怕:吓了一跳。别吓着孩子。[ hè ]恐吓;恫吓。吓默读课文,梳理文章层次。第二部分(2-8)记叙被俘时被两个国方兵士搜身的过程。第一部分(1)“我”从事革命十余年,从没有奢侈过。初读课文第四部分(10)清贫、洁白朴素是革命者战胜困难的原因。第三部分(9)“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝上底的线袜。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。……这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。强调清贫是经常性的,永不改变。对共产党员的赞美及作为共产党员的自豪之情品读课文所以,如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以告诉你一桩趣事。这句话在文中有什么作用?引起下文,同时也看出这“趣事”和“钱财”有关。将“被捕”之事说成“趣事”,体现了方志敏同志对敌人的蔑视,对自己献身革命事业的自豪,也体现了他的革命乐观主义精神。动作:摸、捏、拿、拉、盯、吼弓、捏搜寻、塞、抢夺、望描绘了国方兵士贪婪、丑恶的嘴脸第2自然段:第6自然段:第8自然段:事件:方志敏被捕时身无分文人物:国方兵士二人、方志敏心理:热望——激怒——企望——失望贪婪爱财国方兵士的心理变化:凶恶的眼光——低头注目——怀疑而又惊异的目光神态:对比国方兵士:方志敏:凶狠、贪婪微笑着、淡淡地说临危不惧、从容不迫、大义凛然“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”语言:“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”不择手段、贪婪成性国方兵士“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”方志敏恪守清贫方志敏是真的没有钱吗?他的钱用于什么地方?方志敏是真的没有钱吗?他的钱用于什么地方?方志敏经手的款项总数在百万元,但他全部用于革命事业,可见他的矜持不苟、舍己为公、公正清廉。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。……但我说出那几件“传家宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!进一步说明共产党员是清贫的补叙的“传世宝”一段是否可以删去?不可以。补叙使“清贫”更可信,使文章观点更充分,更有说服力、感染力,同时再次重申自己的“贫”,显示出自己毫无掩饰的坦荡胸怀。清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 总结全文 点明中心清贫生活朴素不奢侈清贫朴素的生活被捕情景敌人暴怒威吓“我”微笑解释坚守信念恪守清贫矜持不苟舍己为公战胜困难结构梳理本文叙述了作者被俘后被国方兵士搜身而无所得的故事,表现了以方志敏为代表的共产党员对革命无比忠诚、坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操。文章主旨学习目标你达成了吗?认识“筹、矜”等10个生字,读准多音字“吓”。默读课文,能根据课文内容体会方志敏坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。能说出自己对“清贫”的理解。同学们再见! 展开更多...... 收起↑ 资源预览