资源简介 考点六 中国近代的探索与发展【考点突破】一、近代中国人民的救亡图存运动事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命(“广义”) 新文化运动时间 19世纪60—90年代 1895—1898年光绪帝 1894—1912年 1915—1923年目的 强兵富国,维护清朝统治。 救亡图存,挽救民族危亡,发展民族资本主义 推翻清朝统治,建立资产阶级民主共和国 宣传思想文化,批判封建礼教开始 标志 —— 序幕——公车上书 1898年,清政府颁布“明定国是”诏书; —— 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《敬告青年》(后改名为《新青年》)阶级 派别 地主阶级洋务派 资产阶级改良派 资产阶级革命派 资产阶级激进派代表 人物 中央:奕 地方:曾、李、左、张 康有为、梁启超等 孙中山、黄兴 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等思想 口号 自强、求富 变法图强 变法维新 三民主义 (民族、民权(核心)、民生) 前期:民主、科学 后期:马克思主义学习 对象 西方先进技术(器物) 西方先进政治制度 (君主立宪制) 西方先进政治制度 (民主共和制) 西方先进思想文化报刊 —— 上海《时务报》 天津《国闻报》 《民报》 《新青年》内容 1、前期以“自强”为口号,创办近代军事工业:(江南机器制造总局、安庆内军械所、福州船政局) 2、后期以“求富”为口号,创办近代民用工业:(轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局) 3、创办新式学校(京师同文馆)、设立翻译局、派遣留学生 4、建立新式海陆军(北洋舰队规模最大) 1、政治:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事; 2、经济:鼓励私人兴办工矿企业,发展农工商业;改革财政,编制国家预算; 3、文教:废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂) 4、军事:裁减绿营,训练新式军队 1.孙中山早期革命活动 (成立兴中会[第一个资产阶级革命团体]、领导武装起义、发展革命组织,成立同盟会[第一个资产阶级革命政党]) 2.革命志士的奋斗 (萍浏醴起义[同盟会成立后领导的第一次武装起义]、安庆起义、广西镇南关起义、黄花岗起义) 3.1912年1月1日,中华民国成立(民国N=1911+公元X) 辛亥革命成果: ①建立中华民国; ②颁布《中华民国临时约法》 1、抨击旧道德和旧文化(鲁迅《狂人日记》) 2、提倡民主科学 3、开展文学革命,提倡新文学,反对旧文学,普及白话文。(胡适《文学改良当议》) 4、(新文化运动后期)1919年,李大钊开始宣传马克思主义结果 北洋舰队全军覆没,洋务运动失败 慈禧太后发动戊戌政变,变法失败 既有成功的一面; 又有失败的一面性质 一场失败的封建统治者的 自救运动 一场自上而下的资产阶级性质的改良运动 一场资产阶级性质的民族民主革命 一次伟大的思想解放运动。失败 原因 只学西方先进技术,没有改变落后的封建制度: 资本主义发展不充分,顽固派势力强大;变法依靠没有实权的皇帝;缺乏群众基础,操之过急,缺乏经验 资产阶级的软弱性和妥协性;中外反动势力强大意义 影响 评价 积极性:洋务运动是中国历史上第一次近代化运动;客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 (中国近代化的开端;开启了经济近代化) 局限性:洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上内部的腐败和外国势力的挤压,没有使中国走上富强的道路。 (进步性)戊戌变法在思想 文化方面产生了广泛而持久的影响,在社会上起了思想启蒙的作用。 (是中国政治近代化的开端,加速了中国近代化进程) (局限性)由于资产阶级的 软弱性和妥协性,脱离群众, 依靠没有实权的皇帝,再加上顽固派的阻挠, 最后导致变法失败 (进步性)①辛亥革命推翻了清朝统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕;③极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,民主共和观念深入人心; (局限性)辛亥革命的果实被袁世凯窃取;中国半殖民地半封建社会的性质没有改变;反帝反封建的革命任务没有完成。 (进步性)①动摇了封建道德礼教的统治地位; ②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼;③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用; (局限性)对中国传统文化的看法带有一定的片面性。启示 认识 ①民族独立是近代化的前提; ②半殖民地半封建的社会性质决定资本主义道路在中国行不通,地主阶级、资产阶级不能改变中国命运,只有中国共产党才能救中国; ③要立足中国国情,走适合中国实际的道路;④中国人民具有勇于探索的精神。 对待中国传统文化:取其精华,去其糟粕,批判继承,与时俱进,开放包容,为我所用二、新民主主义革命(1919-1949)新民主主义革命的兴起 开端 五四运动 (1919.5.4) 1.导火线:巴黎和会上中国外交失败。(说明: 弱国无外交。) 2.口号:“外争主权,内除国贼”(最能体现反帝反封建的性质)“誓死力争,还我青岛”、废除二十一条等。 3.地点:北京(前期)→上海(后期)主力:【学生 (先锋)→工人(主力)】 4.斗争形式:学生罢课、游行示威 工人罢工、商人罢市 5.结果:五四运动直接目标得到实现:释放被捕学生,中国代表没有在和约上签字,罢免曹汝霖等人的职务。 6.意义:①促进马克思主义在中国的传播,促进马克思主义和中国工人运动相结合;②工人阶级开始登上历史舞台,为中国共产党的成立做了思想干部上的准备;③是中国新民主主义革命的开端。 7.五四精神:“爱国(核心)、进步、民主、科学”。中国共产党诞生初期 成立条件 1.思想基础:马克思主义在中国的广泛传播。 (李大钊的《我的马克思主义观》系统介绍马克思主义,是第一个高举马克思主义旗帜的人) 2.阶级基础:工人阶级队伍不断壮大,马克思主义和中国工人运动相结合。 3.组织基础:各地共产党早期组织的建立。“中共一大”立党 1.开幕:1921年7月23日,中共一大在上海秘密召开(后转移到浙江嘉兴南湖游船) 2.内容:①确定党的名称:中国共产党;②通过了第一个党纲(明确党的奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义)。③确定了党的中心工作:领导和组织工人运动。 3.意义:是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。“中共二大” 立纲 1.中共二大召开:1922年7月在上海召开 2.内容:①党的最终奋斗目标:实现共产主义。 ②制定党的最低纲领,党的主要任务是:打倒军阀,推翻帝国主义压迫,建立统一的民主共和国。 3.意义:中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建民主革命纲领。“中共三大” 立线 1.中共三大召开:1923年6月召开 2.内容:正式决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。全国工人运动高涨 京汉铁路 工人罢工 1.意义:将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰 2.教训:单枪匹马不能取得革命胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。国民革命运动时期 兴起 第一次 国共合作 1.原因:共产党认识到要团结一切同盟者的重要性;孙中山认识到必须要改组国民党。 2.合作方式:共产党以个人身份加入国民党(党内合作)[放弃了对军队的领导权]。 3.标志:1924年1月,国民党“一大”召开。意义:标志着国共第一次合作正式建立。 ①把旧三民主义发展为新三民主义(政治基础) ②确立了联俄、联共、扶助农工三大政策 国共合作成果:①创办黄埔军校(作用:培养了大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争做了准备);②基本推翻北洋军阀统治高潮 北伐战争 (1926-1928) 目的:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治, 统一全国 主要战场:湖南、湖北 重要战役:汀泗桥、贺胜桥 先锋部队:叶挺率领的第四军独立团(“铁军”) 主要战绩:从珠江流域打倒长江流域,基本推翻了北洋军阀的统治,统一全国 胜利原因:①国共两党团结合作,建立革命统一战线;②制定正确的方针; ③共产党的先锋模范作用;④工农革命运动蓬勃发展密切配合和支援失败 国民党右派 叛变革命 1927年4月12日,蒋介石发动四一二反革命政变,4月18日建立南京国民政府(代表大地主、大资产阶级利益); 1927年7月15日,汪精卫召开“分共会议”,国民革命失败。1928年底,张学良“东北易帜”,南京国民政府名义上统一了全国教训(启示) 中国共产党必须坚持无产阶级对革命的领导权,必须独立掌握革命武装力量,坚持武装斗争。【考点练习】1.“商船能往外洋,俾外洋损一分之利,即中国益一分之利。”李鸿章的观点体现了洋务运动在一定程度上( )A.抵制了西方经济侵略 B.实现了民族独立目标C.导致了民族工业萎缩 D.根除了列强侵略势力2.有学者撰文指出:1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。这一系列学习活动都是为了( )A.巩固清朝统治 B.救亡图存 C.发展资本主义 D.向西方学习3.维新派一直宣传民权、开国会,但“维新”实际所做的不过是减汰冗员、裁撤机构、设立制度局等“行政”方面的措施,并没有颁布关于制定宪法或开议会的谕旨。这反映了( )A.古代选官制度被废除 B.君主专制制度终结C.改革派力量不够强大 D.共和观念渐入人心4.下图反映了1912一1920年中国民族资本主义的发展态势。这一时期民族资本主义的发展主要得益于( )A.辛亥革命创造的有利条件 B.五四运动范围的扩大C.《中国土地法大纲》颁布 D.北伐战争的节节胜利5.孙中山是中国近代民主革命的先行者,他为振兴中国耗尽毕生精力,为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是( )A.师夷长技 B.维新变法 C.三民主义 D.实业救国6.孙中山说:“欲救武汉而促革命之成功者,不在武汉之一著,而在各省之响应也。”引发“各省之响应”的事件是( )A.广州起义 B.同盟会成立 C.武昌起义 D.北伐战争7.1912年1月1日,在一片“共和万岁”的欢呼声中,举行了隆重的临时大总统就职典礼,孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了( )A.革命在武汉三镇取得胜利 B.中华民国临时政府成立C.袁世凯窃取革命果实失败 D.五四运动直接目标实现8.《中华民国临时约法》规定:“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华民国之立法权以参议院行之。”这些规定旨在( )A.维护民主共和 B.宣传自由平等 C.倡导三权分立 D.扩大统治基础9.如下示意图反映民国初年( )A.列强侵略加剧 B.民主进程曲折 C.社会性质改变 D.国民革命失败10.1920年春北京大学首次招收9名女生入学旁听,开创了中国国立大学男女同校的先例。这打破了当时“男尊女卑”以及“女子无才便是德”等陋俗,这一社会进步现象的出现反映了新文化运动( )A.动摇了封建道德礼教的统治地位B.对中国传统文化进行了全盘否定C.为五四运动的爆发奠定思想基础D.推动白话文在全国范围内的普及11.一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北京给女儿写信:想想我们国内14岁以上的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运动的领导责任,并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动,这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动( )A.以《新青年》作为重要阵地 B.以先进青年知识分子为先锋C.遭到北洋政府的镇压 D.引发实业救国的热潮12.1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开,大会通过了党的纲领。这次会议的召开( )A.是中国历史上开天辟地的大事B.打响了武装反抗国民党统治的第一枪C.宣告了中国共产党领导的人民军队诞生D.是党的历史上生死攸关的转折点13.纪录片《初次握手:第一次国共合作》中说:“第一次国共合作建立以后,革命得到全面迅速的发展,开创了中国革命的新局面。”这里的“新局面”主要是指( )A.工人运动高涨 B.北伐胜利进军 C.红军长征胜利 D.全民抗战开始14.在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤。“立住了脚”是指( )A.建立农村革命根据地 B.井冈山会师C.创建中国工农红军 D.进行战略转移15.有学者评价“长征是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线”。之所以称之为“分界线”是因为长征( )A.建立了中华苏维埃政权 B.找到了正确革命道路C.开启了新民主主义革命 D.使中国革命转危为安16.毛泽东说:“历史走到今天,总算出现一次和平民主的机会,我们不能放弃这个机会。重庆是刀山火海,我也得去啊!”这表明他赴重庆谈判是为了( )A.争取国内和平民主 B.实现全民族共同抗日C.达成国共第二次合作 D.商讨成立人民政权17.毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中指出:“我军第二年作战的基本任务是:举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。”揭开材料中“全国性的反攻”序幕的军事行动是( )A.千里跃进大别山 B.百万雄师过大江C.三大战役大决战 D.宜将剩勇追穷寇18.近代中国民族工业发展历经曲折,下图中与c阶段发展状况直接相关的是( )A.洋务运动客观上促进了民族工业发展B.甲午战争后外国人纷纷在华投资办厂C.第一次世界大战期间列强暂时放松对华经济侵略D.北伐战争基本上消灭了三大军阀势力19.阅读材料,完成下列要求。材料一:张之洞担任湖广总督时期,对教育进行改革。一是改造旧书院。在他的筹划下,旧书院新增天文、地理、数学、测量、化学、博物学等新学科:并进行教学形式西化的大胆改革,采用按日上学法和班级授课制,使旧书院步入近代化学堂。同时,张之洞还创办了种类繁多、科目齐全的新式学堂。——摘编自皮明庥《武汉通史》材料二:辛亥革命前,武汉地区规模较大的民办企业有40余家。1911年到1926年,武汉民族工业企业增至301家。但是,在武汉的外资工厂享有政治与经济的特权,资金、设备、技术等一系列技术发展的条件都有绝对的优势,使武汉民族企业的市场日益狭隘,长期不能建立起独立自主的近代工业体系。——摘编自王钢《武汉近代工业技术的兴起及其特征》(1)根据材料一,概括张之洞改造旧书院的方法。(2)根据材料二并结合所学知识,分析制约中国近代民族工业发展的因素。(3)“有人说,清朝末年民国初年是中国社会变迁和艰难转型时期。”根据材料并结合所学,概述清朝末年至民国初年中国社会变迁的具体表现。(提示:可从政治、经济、文化、社会生活等不同角度思考,写出三个角度即可。)20.为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命胜利的伟大成就。阅读材料,完成下列要求。材料一:新民主主义革命时期,中国共产党先后经历了大革命失败与第五次反“围剿”失败两次生死考验。经历了大风大浪的共产党人愈加坚毅与成熟,对中国革命规律的认识愈加深刻。走向了独立自主的革命新阶段,实现了中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。——高中华《中国共产党如何从两次生死考验中走出来》材料二:抗日战争时期,中国共产党始终与人民群众紧密联系,处处发动群众的力量,从政治、经济、军事、文化等方面开展群众动员与教育工作,真正做到了全民族抗战,发挥了人民群众汪洋大海般势不可挡的力量。正是在中国共产党的群众动员与教育工作中,中华民族精神得到了回归与重构。这个时期民族自信心回归,彻底改变了近代历史上卑躬屈膝的民族状态。——摘编自姜露《论抗战时期的中华民族精神》材料三:人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质,必然要获得全国人民的拥护。这就是战胜蒋介石的政治基础。在人民战争的基础上,在军队和人民团结一致、指挥员和战斗员团结一致以及瓦解敌军等各项原则的基础上,人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作。这是我们战胜敌人的重大因素。——毛泽东《当前形势和我们的任务》(1947年12月25日)(1)据材料一并结合所学知识,分别举一例史实说明中国共产党是如何从“两次生死考验”中走出来的。(2)据材料二,指出中共与人民群众紧密联系产生的影响。(3)据材料三,概括人民解放战争终将获胜的主要因素。(4)综合上述材料,中国新民主主义革命取得胜利的根本保证是什么?答案以及解析1.答案:A解析:根据材料“商船能往外洋,俾外洋损一分之利,即中国益一分之利”并结合所学知识可知,洋务运动以“求富”为口号开办了一些近代民用企业,在客观上促进了中国民族资本主义的产生,在一定程度上抵制了西方经济的侵略,A正确;甲午中日战争中清政府战败,宣告了洋务运动的破产,洋务运动并没有使中国走上富强的道路,没有实现民族独立的目标,也没有根除列强的侵略势力,排除BD;洋务运动在一定程度上促进了中国民族资本主义的产生,促进了中国民族工业的发展,排除C。2.答案:B解析:根据题干“1840年以来中国人向西方学习,经历一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。”并结合所学可知,1840年鸦片战争后,中国面临列强的侵略和瓜分,民族危机日益严重。学习西方的技术、制度和思想,都是为了寻找救国救民的道路,挽救民族危亡,故这一系列学习活动都是为了救亡图存,B项正确;只有洋务运动的目的是巩固清朝统治,新文化运动主张学习西方思想,而此时清朝统治已结束,排除A项;虽然学习西方的技术和制度有助于推动中国的现代化,但发展资本主义并不是这一系列学习活动的主要目的,尤其是在“言教”阶段,学习西方思想更多是为了改变中国的思想观念,而非单纯发展资本主义,排除C项;题干已经明确指出学习活动分为三个阶段,而“向西方学习”并不能具体解释学习的目的,排除D项。故选B项。3.答案:C解析:根据材料“实际所做的不过是减汰冗员、裁撤机构、设立制度局等‘行政’方面的措施,并没有颁布关于定宪法或开议会的谕旨等信息可知,维新派仅限于实行减汰冗员、裁撤机构、设立制度局等没有触及制度变革的措施,没有开展行民权、定宪法,开国会等触及社会变革的措施”,说明维新派还没有足够的勇气进行大刀阔斧的改革,维新派力量不够强大,C项正确;根据所学知识可知,维新派主张君主立宪,而不是君主专制,也不是民主共和,排除A、D项;维新派没有涉及宪法或议会的内容,这主要体现了改革派的软弱,力量不够强大,并不是说明我国国情不适宜,排除B项。故选C项。4.答案:A解析:根据题干材料并结合所学知识可知,1912—1920年中国民族资本主义发展迅速,就国内来说,辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,掀起发展实业的浪潮,A正确;五四运动爆发于1919年,与题干时间不符,排除B;《中国土地法大纲》颁布于1947年,与题干时间不符,排除C;北伐战争开始的时间是1926年,与题干时间不符,排除D。5.答案:C解析:结合所学知识,孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义,合称“三民主义”,三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想,C项正确。师夷长技是魏源以及地主阶级洋务派的指导思想,排除A项;维新变法是资产阶级维新派的指导思想,排除B项;实业救国指的是中日甲午战争后,民族资本家和爱国人士纷纷设厂救国,不是孙中山的指导思想,排除D项。故选C项。6.答案:C解析:根据材料信息“不在武汉之一著,而在各省之响应也”并结合所学知识可知,引发“各省之响应”的事件是武昌起义,1911年10月武昌起义胜利后,各省纷纷响应。到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命,C正确;广州起义失败,排除A;同盟会成立与“各省之响应”不符,排除B;北伐战争的对象是北洋军阀,排除D。7.答案:B解析:本题考查孙中山和中华民国的成立。根据“1912年1月1日,在一片‘共和万岁’的欢呼声中,举行了隆重的临时大总统就职典礼,孙中山宣读了《大总统誓词》”并结合所学知识可知,这一事件宣告了中华民国临时政府成立,B项正确。革命在武汉三镇取得胜利是在1911年,排除A项;袁世凯窃取革命果实失败是由于护国战争爆发,排除C项;五四运动是在1919年爆发,排除D项。故选B。8.答案:A解析:结合所学,《中华民国临时约法》中的规定“临时大总统、副总统由参议院选举之”和“中华民国之立法权以参议院行之”,旨在实现多个政治目标,但其中最核心的是维护民主共和,A项正确;虽然这些规定在一定程度上可能有助于扩大政治参与和影响力,但其主要目的并非单纯为了扩大统治基础。统治基础的扩大通常涉及更广泛的政治、经济和社会层面的改革,而不仅仅是政治权力的分配方式,排除D项;自由和平等是民主共和制度的重要原则,但这些规定本身并不直接宣传自由平等。它们更多的是在制度设计上体现了这些原则,如参议院行使立法权、大总统和副总统由参议院选举等,都是民主制度的具体体现。然而,这些规定的直接目的并非宣传自由平等,而是确保政治权力的民主分配和行使,排除B项;《中华民国临时约法》确实在一定程度上体现了三权分立的原则,如行政权由临时大总统和国务员行使,立法权由参议院行使,司法权由法院行使。然而,这些规定的直接目的并非仅仅为了倡导三权分立,而是为了确保政治权力的平衡与制约,从而维护民主共和制度,排除C项。故选A项。9.答案:B解析:根据题干示意图可知,民国初年,北洋军阀意图建立独裁统治,资产阶级革命派通过二次革命、护国战争等不懈斗争,能够反映出民主的进程艰难曲折,B项正确;该示意图反映了北洋军阀和资产阶级两方面的行动,示意图中没有体现列强侵略加剧的信息,排除A项;辛亥革命没有使中国的社会性质改变,不符合史实,排除C项;该示意图反映了北洋军阀和资产阶级两方面的行动,没有体现国民革命的相关信息,且由于国民党右派叛变才导致国民革命失败,不符合题意,排除D项。故选B项。10.答案:A解析:女同校的先例。这打破了当时“男尊女卑”以及“女子无才便是德”等陋俗等信息结合所学知识可知,材料所述现象得益于新文化运动,新文化运动以民主、科学为口号,提倡男女平等动摇了封建道德礼教的统治地位,A项正确。新文化运动后期对中国传统文化进行全盘否定但与材料内容无关,排除B项;五四运动爆发于1919年,不符合题干时间,排除C项;新文化运动提倡使用白话文,但材料内容没有涉及推行白话文方面的内容,排除D项。故选A项。11.答案:B解析:根据材料“1919年5月”“而中国学生负起政治改革运动的领导责任,并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动”并结合所学知识可知,1919年5月4日中国爆发五四运动,这是一场反帝反封建的爱国革命运动,前期以学生为主力,以先进青年知识分子为先锋,B正确。《新青年》是新文化运动的阵地,排除A;材料不能体现五四运动遭到北洋政府的镇压,排除C;引发实业救国的热潮与材料无关,排除D。12.答案:A解析:“历史史实”是纯对历史事件的表述,而“历史解释”是对历史事件的评论,1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开是纯对历史事件的表述,属于历史史实,A符合题意;BCD项都是对历史事件的评论,属于历史解释,排除,故选择A。13.答案:B解析:根据材料“第一次国共合作建立以后,革命得到全面迅速的发展,开创了中国革命的新局面”并结合所学知识可知第一次国共合作正式建立后,1926年,国民革命军十万人誓师北伐,北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国,B正确;中国共产党成立后,领导和组织工人运动,全国出现第一次工人运动的高潮,排除A;红军长征胜利于1936年10月,排除C;全民抗战开始于1937年七七事变后,排除D。14.答案:A解析:根据材料“在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚”并结合所学知识可知,材料指的是毛泽东带领秋收起义部队建立了井冈山革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路,A正确;井冈山会师,创建中国工农红军和进行战略转移都发生在井冈山革命根据地建立后即发生在“立住了脚”之后,排除BCD。15.答案:D解析:1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在瑞金叶坪村举行,宣告了中国共产党领导的第一个具有国家形态雏形的中央红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,排除A项;根据材料“长征是将革命划分为‘公元前’和‘公元后’的一条分界线”结合所学知识可知,1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击,被迫实行战略性转移,退出中央根据地,进行长征,1936年会宁会师,红军长征胜利结束,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安,D项正确。在土地革命时期,找到了正确革命道路,排除B项;五四运动开启了新民主主义革命,排除C项。故选:D。16.答案:A解析:根据所学知识可知,1945年8月,蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的,一方面是为发动内战争取时间,另一方面是想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平,毛泽东高瞻远瞩,以惊人的胆魄亲赴重庆,与国民党进行和平谈判。据“历史走到今天,总算出现一次和平民主的机会,我们不能放弃这个机会。重庆是刀山火海,我也得去啊!”可知,这表明他赴重庆谈判是为了争取国内和平民主,A项正确。实现全民族共同抗日是在抗日战争期间,重庆谈判是在抗日战争胜利后,排除B项;达成国共第二次合作是在1937年,重庆谈判是在1945年,排除C项;为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行和平谈判,“商讨成立人民政权”与题干主旨不符,排除D项。故选A项。17.答案:A解析:依据题干信息“举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌”可知,1947年夏,刘邓大军率领晋冀鲁豫解放区主力,在山东西南强渡黄河,向国民党统治区发动大规模进攻。他们直插入敌人兵力空虚的大别山地区,开辟大别山根据地,严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉,将战争引向国民党区域,揭开了人民解放军转入战略进攻的序幕,故A符合题意;辽沈战役、淮海战役属于国共战略决战,故BC排除;1949年渡江战役,攻破国民党的长江防线,解放南京,南京国民政府垮台,故D排除。故选A项。18.答案:C解析:根据所学知识和示意图可知,近代中国民族工业发展历经曲折,但在第一次世界大战期间,列强暂时放松对华经济侵略,民族工业发展出现了短暂春天,C正确;洋务运动客观上促进了民族工业发展,是a段,排除A;甲午战争后外国人纷纷在华投资办厂,是b段,排除B;材料说的是民族工业,不是说北伐战争,排除D。19.答案:(1)方法:改造书院,新增新式学科;进行教学形式改革,采取班级授课制;创办了种类繁多、科目齐全的新式学堂等。(2)因素:外资企业在中国享有特权,具有一定的优势;市场狭窄,未形成完整的工业体系;近代中国民族危机严重,政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境。(3)具体表现:政治上,辛亥革命推翻了清政府,结束了中国两千多年的封建帝制,建立了中华民国,实行民主共和制度;经济上,民族工业得到一定的发展,特别是辛亥革命后,民族工业迎来了短暂的春天等;文化上,西方自由、民主、平等等思想的传播,促进了人们的思想解放;社会生活上,西方新式交通工具的传播,生活方式和风俗习惯也开始发生变化,出现崇洋逐新的趋向。解析:(1)根据材料“改造旧书院”“新增……新学科”“进行教学形式西化的大胆改革,采用按日上学法和班级授课制”“创办了种类繁多、科目齐全的新式学堂”等新信息可知,张之洞改造旧书院的方法有:改造书院,新增新式学科;进行教学形式改革,采取班级授课制;创办了种类繁多、科目齐全的新式学堂;等。(2)根据材料“外国资本在中国享有政治与经济的特权,资金、设备等一系列技术发展的条件都有绝对的优势,使武汉商品市场日益狭隘,长期不能建立起独立自主的近代工业体系”并结合所学知识可知,外资企业在中国享有特权,具有一定的优势;市场狭窄,未形成完整的工业体系;近代中国民族危机严重,政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳定。20.答案:(1)大革命失败后:中国共产党发动南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,开始独立领导武装斗争;八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;毛泽东领导了秋收起义,之后创建井冈山革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,从大革命失败的困境中走出来。第五次反“围剿”失败后:1934年,第五次反“围剿”失败,红军被迫长征。1935年遵义会议召开,确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。之后红军历经艰难险阻,胜利完成长征,使中国革命转危为安。(2)影响:实现了全民族抗战,中华民族精神得到了回归与重构,民族自信心回归,彻底改变了近代历史上卑躬屈膝的民族状态。(3)人民解放战争终将获胜的主要因素:人民解放军的战争具有爱国的正义的革命的性质,获得全国人民的拥护;在人民战争的基础上,建立了强有力的革命的政治工作,包括军队和人民团结一致、指挥员和战斗员团结一致以及瓦解敌军等。(4)中国新民主主义革命取得胜利的根本保证是中国共产党的领导。解析:(1)根据材料“新民主主义革命时期,中国共产党先后经历了大革命失败与第五次反‘围剿’失败两次生死考验”及所学知识,大革命失败后:1927年,蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,大革命失败。中国共产党发动南昌起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,开始独立领导武装斗争;八七会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针;毛泽东领导了秋收起义,之后创建井冈山革命根据地,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,从大革命失败的困境中走出来。第五次反“围剿”失败后:1934年,第五次反“围剿”失败,红军被迫长征。1935年遵义会议召开,确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。之后红军历经艰难险阻,胜利完成长征,使中国革命转危为安。(2)根据材料“真正做到了全民族抗战,发挥了人民群众汪洋大海般势不可挡的力量。正是在中国共产党的群众动员与教育工作中,中华民族精神得到了回归与重构。这个时期民族自信心回归,彻底改变了近代历史上卑躬屈膝的民族状态”可得出,实现了全民族抗战,中华民族精神得到了回归与重构,民族自信心回归,彻底改变了近代历史上卑躬屈膝的民族状态。(3)人民解放战争终将获胜的主要因素:根据材料“人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质,必然要获得全国人民的拥护”可得出,人民解放军的战争具有爱国的正义的革命的性质,获得全国人民的拥护;根据材料“在人民战争的基础上,在军队和人民团结一致、指挥员和战斗员团结一致以及瓦解敌军等各项原则的基础上,人民解放军建立了自己的强有力的革命的政治工作。这是我们战胜敌人的重大因素”可得出,在人民战争的基础上,建立了强有力的革命的政治工作,包括军队和人民团结一致、指挥员和战斗员团结一致以及瓦解敌军等。(4)综合材料信息可知,中国新民主主义革命取得胜利的根本保证是中国共产党的领导。在新民主主义革命时期,面对各种困难和挑战,中国共产党不断成熟,制定正确的革命路线和策略,紧密联系人民群众,领导人民取得了革命的胜利。 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