资源简介 (共32张PPT)欧阳修(1007年8月1日-1072年9月22日),字永叔,号醉翁,晚号六一居士, 汉族,出生于绵州(今四川绵阳),籍贯江西庐陵(今江西省吉安市永丰县)人,北宋政治家、文学家。欧阳修于宋仁宗天圣八年(1030年)以进士及第,历仕仁宗、英宗、神宗三朝,官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公,谥号“文忠”,故世称欧阳文忠公。欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。他领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。作者简介韩 愈柳宗元欧阳修王安石曾 巩苏 洵苏 轼苏 辙唐三苏笔记体小说是具有小说性质,介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材,具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。代表作有干宝的《搜神记》、纪昀的《阅微草堂笔记》等。知识链接卖油翁欧阳修陈康肃公/善射,当世无双,公/亦以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃(pǔ),有/卖油翁/释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢(shǐ)/十中八九,但微颔(hàn)之。康肃问曰:“汝/亦知射乎 吾射/不亦精乎 ”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱覆其口,徐/以杓(sháo)/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。陈康肃公善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨(nì)之久而不去。北宋官员陈尧咨,字嘉谟擅长射箭也凭借自夸曾经园子放下担子斜眼看,形容不在意离开陈尧咨擅长射箭,当时没有能与他匹敌的,陈尧咨也凭借射箭的本事自夸。他曾在园子里射箭,有个卖油的老头放下扁担站在一旁,斜着眼看了很久没有离开。疏通文意见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。代词,他,指陈尧咨看到他射出的箭十支能中八九支,只是对他微微点头。陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的本领不是很精湛吗?”箭只对他微微点头。颔,点头你翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,没有别的(奥妙)卖油的老头说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”卖油老头说:“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,用铜钱盖在葫芦口上,气愤的样子,然,表示……的样子怎么凭我倒油的经验知道这个道理于是盖徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。慢慢地慢慢地用勺子把油滴入葫芦中,油从铜钱孔中穿过去,但铜钱没有沾湿。卖油老头于是说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。陈尧咨只好笑着让他走了。”同“勺”从于是,就让他走。遣,打发人物:陈尧咨卖油翁细 读 探 究1、本文主要写了哪两个人?这两个人各主要了干了什么事?射箭酌油这两个人做这两件事的目的何在?夸耀教育本文的主要内容陈尧咨射箭来夸耀卖油翁酌油以教育谁干什么?2、作者运用哪几种描写方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。你是如何看待这两个人物的。陈尧咨(善 )卖油翁(善 )动作神态语言睨之 微颔无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥忿然 笑而遣之笑而遣之射酌陈尧咨对卖油翁的态度变化过程:反感恼怒折服变化的原因:卖油翁技术纯熟但并不自夸、自傲,没有“以此自矜”。陈尧咨与卖油翁对话的神态变化,其实是其对待卖油翁态度的变化,思考陈尧咨的态度前后发生了怎样的变化,原因是什么?问之——忿然——笑而遣之康肃 问曰:“汝亦知射乎?”翁 答曰:“无他,但手熟尔。”康肃 曰:“尔安敢轻吾射?翁 答曰:“以我酌油知之翁因 曰:“我亦无他,惟手熟尔。”傲然不以为然忿然不愠不火淡然一笑如果要给文中第2段两人的对话加上表现神态的词语,你能否设想一下当时的情境,补上合适的词语?卖油翁酌油的几个动词,可以让人体会到什么?这五个动词详写了卖油翁酌油的经过,准确刻画了他的高超技艺和从容不迫,镇定自若的态度。取、置、覆、酌、沥根据人物言行分析人物形象睨之但微颔之。无他,但手熟尔。稳重谦虚陈尧咨自矜汝亦知射乎尔安敢轻吾射笑而遣之骄傲自负赞许解嘲对 比卖油翁对比鲜明,形象突出。课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁,在技艺上,一个善射(十中八九),一个善酌(绝技);在见地上,一个自矜,一个大巧若拙;在态度上,一个浮躁,一个从容、沉着。如此对比,人物形象显得十分鲜明。人 物 形 象身怀绝技却不张扬(稳重谦虚)懂得如何去教育人(聪明,讲究方法)不卑不亢(自信从容,处事冷静)骄傲自大,虚荣狂妄知错能改卖油翁陈尧咨本文通过陈咨尧与卖油翁之间的小故事,告诉人们“熟能生巧”的道理。告诫人们”尺有所短,寸有所长”,即使有什么长处也不应该骄傲自满。本文主旨句:但手熟尔\惟手熟尔(1)正视自己的长处,扬长避短(2)正视自己的缺点,知错能改(3)谦虚使人进步,骄傲使人落后(4)人应有一技之长(5)自信是走向成功的第一步(6)强中更有强中手,一山还比一山高(7)艺无止境(8)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来(9)骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视(10)智者超然物外你从本文中获得哪些启示?正反不同人物不同角度卖油翁是在职业上熟能生巧,我们也要苦练基本功,做到熟能生巧。“三百六十行,行行出状元”,但是每一行也通常只有一个状元,唯有吃苦训练,才能臻于至善,我们要做有为的年轻一代,只要肯吃苦,终究会取得成绩的。通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油入葫芦的故事,说明了“熟能生巧”的道理,告诫人们即使有长处也不应该骄傲自满。小结三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈原拓展积累强中更有强中手,一山还比一山高正视自己的缺点,知错能改正视自己的长处,扬长避短骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视谦虚使人进步,骄傲使人落后艺无止境人应有一技之长自信是走向成功的第一步……1.通假字(1)但手熟尔( )(2)徐以杓酌油沥之( )“尔”同“耳”,相当于“罢了”“杓”同“勺”,勺子文言知识归纳2.古今异义(1)尝:古义:今义:(2)安:古义:今义:(3)因:古义:今义:曾经。[例]尝射于家圃。吃一点儿试试;辨别滋味。怎么。[例]尔安敢轻吾射!平安,安全。于是。[例]因曰。原因。3.一词多义(1)射 尝射于家圃( )尔安敢轻吾射( )(2)尔 但手熟尔( )尔安敢轻吾射( )射箭射箭的本领同“耳”,相当于“罢了”你(3)而 担而立( )而钱不湿( )康肃笑而遣之( )(4)之 睨之( )但微颔之( )以我酌油知之( )康肃笑而遣之( )连词,表承接连词,表转折连词,表修饰代词,指陈尧咨射箭代词,指陈尧咨代词,指射箭是凭手熟的道理代词,指卖油翁4.词类活用(1)名词用作动词但微颔之 ( )(2)动词用作名词吾射不亦精乎( )(3)形容词用作动词尔安敢轻吾射( )这里是“点头”的意思这里是“射箭的本领”的意思这里是“轻视”的意思5.特殊句式(1)倒装句:尝射于家圃。( )(2)省略句:自钱孔入。( )省略主语,应为“(油)自钱孔入”。状语后置,应为“尝于家圃射”。 展开更多...... 收起↑ 资源预览