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第14课 历史上的疫病与医学成就导学案
一．学习目标
1．知道古代历史上疫病的流行与影响。
2．了解中医药的主要成就和西医在中国的传播、发展过程。
二．知识链接（学习重点/难点）
重点：
知道古代历史上疫病的流行与危害，了解中医药的主要成就和西医在中国的传播与发展
难点：
理解疫病对历史的影响
三．自主学习
一、历史上的疫病
1.疫病:由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。
2.古代历史上主要的疫病
种类 史实
天花 (1) ________时期,天花席卷尼罗河沿岸 (2)18世纪时,欧洲天花肆虐 (3)中国清代的康熙皇帝也得过天花
鼠疫 (1)6世纪时:地中海沿岸暴发鼠疫,大量人口死亡,造成________人口锐减一半 (2)14世纪时:欧洲鼠疫大流行,流行了3个世纪,欧洲人口死亡过半,导致劳动力短缺,生产停滞,欧洲许多地区发生严重饥荒
3.近代以来的疫病
(1)20世纪早期, ________在俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡。
(2)1918-1919年,西班牙流感全球大爆发,全世界死亡人口在2 000万人以上。
4.疫病的影响
(1)人类饱受疫病折磨,给人类健康带来巨大威胁。
(2)导致政治、经济的变动。
5.应对措施
(1)古代
措施 史实
重视公共卫生与疫病的防治 ①古罗马把修建饮水道、下水道当作重要工程 ②古代中国清理污水、疏通井渠河道
总结防治疫病的方法 ①东晋葛洪所著的________记载了青蒿对疟疾的治疗作用 ②中国古人发明了________防治天花
建立疫病的救治机构 西汉后期,政府对疫病患者进行隔离;隋唐时期,寺庙病坊收治病人;古罗马时期的医院收治疫病患者
(2)近代医学成就
①18世纪晚期,英国人詹纳发明________,降低天花发病率。
②19世纪,细胞与细菌学说发展迅速。
③法国巴斯德创立________,被广泛应用到医学领域。
④1928年,英国弗莱明发现了________,改变了人类对细菌传染束手无策的状态。
二、中医药的成就
1.古代中医药的成就
(1)理论体系与临床经验
朝代 成就
战国时期 扁鹊用望、闻、问、切四诊法诊断
战国至 西汉 ________总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验,是一部重要的中医基础理论著作
东汉晚期 ①名医华佗精通外科手术,创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏” ②张仲景提出辨证施治的原则,著成________,奠定了中医临床学的基础
唐朝 孙思邈著成临床百科全书《千金方》,被后人尊称为________
(2)针灸学:建立在经络学说基础上,临床经验丰富,留下了大量的针灸典籍。
(3)本草典籍整理
①________:是世界上第一部由政府颁布的药典。
②《本草纲目》:明朝李时珍著,这部著作集中药学知识之大成,被誉为________
2.中华人民共和国成立后中医药学发展
(1)在________的指导下,中医药的治疗水平取得长足进步。
(2)全国广泛设立中医院与中医院校,掀起学习研究中医的高潮。
(3)中医药工作者不断整理中医典籍,挖掘秘方验方,开发中成药制剂。屠呦呦团队从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的,对人类防治疟疾发挥了巨大作用。
三、西医在中国的传播
1.背景
近代以来,西医以化学、生物学、物理学等________为依托,借助精密仪器及数据分析,在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。
(1)17世纪,英国生理学家威廉·哈维著成________,揭示了血液循环的规律。
(2)荷兰人________通过手工磨制的显微镜,对肉眼不可见的微生物进行了细致观察。
2.过程
(1)明末清初:西医传入中国,但影响有限。
(2)鸦片战争后:逐渐发展
西式医 院建立 这些医院分科完备,技术先进。牛痘接种法、________、放射技术等陆续被引入中国
西医院 校建立 它们把教学、科研与临床结合在一起,培养了相当数量的西医人才
3.影响
(1)西医凭借其特有的消毒、化验等手段,积极采取措施预防传染病、隔离传染源、治疗感染者、普及公共卫生知识,对人们的健康起到了积极的作用。
(2)中国的一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施, ________初步发展起来。
四．合作探究
探究一、文化的差异——中西医之间的不同及疫病(黑死病)对欧洲的影响
史料实证
材料一　盖伦是罗马帝国时期的名医，他倡导实证医学，倾心于探索人体的结构，强调解剖学对于医学的重要性，重视人体生理功能的阐释。他奠定了解剖学与生理学的基础。他的科学方法论具有重视实验、强调疾病局部定位、重视逻辑推理的特点，对后世西医学的发展影响深远。
《黄帝内经》总结了秦汉以前的医学成就，系统地阐述人体生理、病理以及疾病的诊断、治疗和预防等问题，并将当时天人相应、阴阳五行等哲学观念运用于医学之中，提出脏腑经络、辨证治则、养生保健等学说，为中医学此后的发展奠定了理论基础。在其影响下，中国古代医学呈现出不注重机体局部的结构与功能，而是注重从整体观出发，宏观研究人体的生理、病理动态变化。
——摘编自边海云《轴心时代东西方医学比较研究》
思考:
(1)根据材料一，比较古代中西医学理论观念和临床方法的不同。
_______________________________________________________________________
材料二　14世纪中叶，“黑死病”席卷欧洲，人口死亡率达到30%～50%。大批政府官员死亡，导致公共治安、法庭审判、甚至日常生活秩序陷入混乱状态。劳动力减少了25%，传统的谷物生产已经无利可图，大量农田被改为牧场和草场用来养羊，很多封建主从经营传统农业到经营商业性畜牧业。大批懂拉丁语的教授在瘟疫中死去，许多学校被迫放弃了拉丁语的教学，各国本土语言的地位得到了提高。死亡使人们心灵受到了强烈震撼，追求现实享乐和歌颂人生成了新的社会观念。为了阻止黑死病的传播，威尼斯建立许多站点专门用来隔离从东方归来的船员。欧洲各地纷纷出台城市公共卫生法，组建市政健康委员会。到了16世纪，在欧洲大部分中心城市，关注公共健康成了一种普遍的现象。这些医学上的变化被称为人类历史上的“第一次卫生革命”。
——摘编自薛国中《黑死病前后的欧洲》等
思考:
(2)根据材料二并结合所学知识，分析黑死病给欧洲带来了哪些变化。
五．达标检测
一、单选题
1．（2023下·浙江·高三校联考阶段练习）下表为不同史籍关于扁鹊望诊的历史记述，据此推断（ ）
记述 出处
公元前七世纪初，扁鹊曾对齐桓侯望诊。 《韩非子·喻老》
公元前五世纪初，扁鹊为赵简子诊断病情。 《史记·扁鹊传》
公元前四世纪末，扁鹊曾治疗秦武公脸部的疾病。 《战国策·秦策》
A．在春秋战国时期确实存在扁鹊其人 B．扁鹊有可能是当时杰出医生的集合体
C．历史叙述往往带有作者的价值取向 D．对同一历史人物会有不同的历史解释
2．（2023·山东聊城·校考模拟预测）《素问·刺法论》中说“不相染者，正气存内，邪不可干，避其毒气”，材料意在强调疫病防治的重点是（ ）
A．尽可能采用防范于未然的方法对待疾病 B．要重视控制传染源和切断传播途径
C．疫病预防要顺其自然 D．及时使用药物控制疫病的恶化
3．（2022下·安徽安庆·高二安庆一中校考期中）1911年，为应对东北鼠疫，清政府成立医学堂，重点研究流行传染性疾病，并决定“将传统的奏折上报形式改为电报”，规定“各关检疫分所于城瓮内设机器药水，见人消毒”。这些举措（ ）
A．推动了公共防疫事业的发展 B．控制了疫情的暴发和扩散
C．建立了系统的卫生防疫体系 D．意在提升政府的行政效率
4．（2023·江苏·模拟预测）清代名医徐大椿认为，医治身体就像治理天下，身体之病的形成有先天的自然因素和后天的人为因素，先天因素就像天下遭遇自然之乱须有圣贤治世方可平乱，人体的先天之病亦须服用好药、善加保养。他认为“良医之法”可“通于良相”。这反映出中国古代医学（ ）
A．以社会教化为主要追求 B．浸润了主流思想的理念
C．以儒家价值观为总指针 D．受到了市民文化的影响
5．（2023上·全国·高三专题练习）明代吴又可编撰的《温疫论》是中国古代温病学说的标志性著作，如今临床医生应用其中的理、法、方、药治疗一些传染病，如流行性乙型脑炎、流行性感冒、麻疹、痢疾等，取得了很好的疗效。以上材料作为直接论据，最适合用来探究的论题是（ ）
A．明清科技的璀璨辉煌 B．中西结合的诊治理念
C．古代医学发展的原因 D．传统文化的时代价值
6．（2023·全国·模拟预测）如图是荷兰画家伦勃朗的《杜普教授的解剖学课》（1632年）。画面右下角是展开着的《人体构造论》（维萨里于1543年出版）。伦勃朗通过光线对比和构图布局，将画面焦点集中在尸体的解剖上。该作品（ ）

A．说明了宗教改革阻力比较大 B．体现了印象主义的艺术风格
C．反映了人们的科学探索精神 D．展现了医学技术的突飞猛进

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