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12.2逆向思维的含义与作用 练习
一、单选题
1．2024年7月15日，国家统计局公布数据，上半年我国国内生产总值61.7万亿元，同比增长5.0%。坚持底线思维，作最坏打算，争取最好的结果，善于用改革的方法解决经济社会发展中的突出问题，这是我们的成功经验，也是未来把握战略机遇、赢得战略主动的坚实底气。对于材料中“底线思维”的理解，正确的有（ ）
①是对感性认识方式的高度概括，具有指导性
②把握了事物发展的客观规律，具有针对性
③是党治国理政的一个重大原则，要求增强预见性
④是超越现实、理论上的思考方式，运用逆向思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．“备周则意怠，常见则不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。”（节选《三十六计·胜战计·瞒天过海》）意思是，认为准备万分周到就容易松劲，平时看惯了的就往往不再怀疑了。秘计隐藏在暴露的事物中，而不是和公开的形式相排斥。非常公开的往往蕴藏着非常机密的。从辩证思维的角度看，瞒天过海启示我们（ ）
①要在综合得到的整体中指导分析 ②要在对立统一中认识和把握事物
③要对事物的结构顺序作反向思考 ④要用全面的观点看待事物和思考问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”在品读郑思肖的这首《寒菊》诗时，能感受到作者宁为玉碎，不为瓦全的凛然正气，真诚地剖白了诗人至死不渝的崇高民族气节。从思维的角度看，下列解读正确的是（ ）
①该诗词主要运用想象、幻想等方式反映认识对象
②诗人对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考
③科学思维追求认识的客观性，诗人如实反映寒菊形象
④思维具有能动性，诗人对感性材料进行了提炼和加工
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．假期综合征是人们在大假之后出现的各种生理或心理的表现。从“躺平模式”切换到“上班模式”，生理上会有恶心、头晕、失眠等表现，心理上会出现厌倦、焦虑、神经衰弱等状况。为更好适应新生活，合理的建议是（ ）
①顺应生活节奏，调整和优化身心活动规律
②适当开展运动，以生理运动带动精神起跑
③提前调整状态，用逆向思维支配节后工作
④主动调整认知，认可工作本是生活的常态
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．长期以来，在人们的认知中，要凭人力将浩瀚的沙漠围起来以防治沙害是根本不可能的事情。2024年11月28日，全长3046公里的塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带工程实现全面锁边“合龙”，这是世界上最长的环沙漠绿色生态屏障。锁边工程采取了工程固沙、生物治沙、光伏治沙等多种方式，将有效阻止沙漠向外移动，防护周边农田、牧场和人居环境，减轻京津冀沙尘暴发生频率和强度，也为荒漠地区野生动物创造良好生存条件。该工程( )
①运用聚合思维的方法，多措并举构建绿色生态链
②充分发挥人的主观能动性，突破了自然条件约束
③实现了沙治人安，用人为联系代替了纯自然联系
④敢于为“不可为”之事，运用了逆向思维的方法
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2024年巴黎奥运会开幕式是一场别出心裁、创意十足的盛会。开幕式首次从体育场搬到城市空间举办，整个开幕式以城市做背景、河流为跑道、码头当座席。塞纳河上，从胜利女神到维纳斯，再到蒙娜丽莎……众多艺术作品中的人物一一亮相，注视着运动员从眼前经过，使表演巧妙地颠倒了角色：运动员成为人们关注的焦点，而艺术品则变成观众。巴黎奥运会开幕式的创意（ ）
①突破陈规看待问题，坚持了创新思维
②通过迁移方式寻求到了解决问题的新思路
③对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考
④运用信息交合法进行聚合思维，产生了新的效果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．2025年1月7日鹰潭网约公交正式上线滴滴出行平台，江西长运鹰潭公共交通有限公司联合滴滴出行平台对网约公交后台线路智能匹配功能进行了优化，变“人等车”为“车等人”，大幅提升了网约公交运营效率有效减少乘客排队等候时间，既控制了成本，又满足了群众需求.这一举措( )
①敢于自我否定，彻底打破了公交公司原有的经营方式
②善于把握问题主流，推动矛盾双方由对立向统一转变
③反向思考事物存在状态，发现并拓展公交车的新功用
④坚持系统优化方法，统筹考虑了降低成本和提升服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．零基预算是不考虑过去的预算项目和收支水平，以零为基点编制的预算，即不受以往预算安排情况的影响，一切从实际需要出发的现代预算编制方法。有学者认为：“零基预算通过‘归零重置’打破支出固化格局，倒逼管理效能提升，是财政领域从“路径依赖”向“制度创新＇的质变。但预算改革若完全否定历史数据，可能割裂政策连续性，引发执行中的系统性风险。”对此，下列分析正确的是（ ）
①零基预算转换认识历史数据的角度，反向思考问题获得成功
②政策连续性与制度创新是矛盾统一体，可以实现“破中有立”
③零基预算的“归零”是在形式否定、本质扬弃过程中的螺旋上升
④零基预算以超前思维打破支出固化格局，可加速预算改革的进程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．党的十八大以来，习近平总书记的考察足迹遍及沿黄九省区，在黄河上中下游分别主持召开座谈会，专门研究黄河流域的治理、保护和发展问题。2025年1月20日，中共中央政治局审议了《关于全面推动黄河流域生态保护和高质量发展的意见》，强调要持续完善黄河流域生态大保护大协同格局。此格局的构建和完善正是从黄河的生态整体性和流域系统性出发，通过加强协同，实现对黄河的全面保护。这说明（ ）
①从思维具体到思维抽象，形成了全面具体认识
②用辩证思维看问题，强调黄河保护的整体性
③在辩证分合中，推动黄河保护认识不断发展
④发挥思维正逆互补作用，创新了黄河保护认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．嫦娥一号是嫦娥系列的先锋，负责的是“绕、落、回”三步走中的“绕”。因为第一次发射没有把握，生怕嫦娥一号无法冲向月球，团队借鉴了链球运动的思路，让嫦娥一号绕着地球转了三圈加速，足足花了13天19个小时才抵达月球，最后在200公里高的轨道上被月球捕获。嫦娥一号的奔月轨道的设计是基于（ ）
①把握了事物之间的联系进行的类比推理
②利用了已经掌握的知识进行的适当迁移
③对已有事物状态的认识作的转换性思考
④分析是综合的先导，分析为综合做准备
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．导盲防撞头盔是科技与人文关怀结合的典范，为视障人士和运动爱好者提供了更安全、更便捷的出行方式。在传统思维中，解决盲人或运动者视野盲区问题时，通常会考虑如何通过视觉辅助设备来增强前方视野。而导盲防撞头盔的设计者将问题从“如何增强前方视野”转变为“如何解决身后视野盲区”，并设计出一款集成了GPS、超声测距和人工智能技术的导盲防撞头盔。这一设计思路体现了（ ）
A．联想思维，从事物之间相似、接近或对比的关系中找到解决问题的方案
B．逆向思维，从问题的反面出发寻找解决方案
C．发散思维，从多个角度探索可能的解决方案
D．聚合思维，从多个角度集中到一个解决方案上
12．绍兴创新探索危险废物处置利用新途径，率先在全国开展危险废物“点对点”定向利用，即在全过程风险可控的前提下，一家企业产生的危险废物可直接作为另一家企业环境治理或工业原料生产的替代原料，一头降低了企业生产成本，一头提升了危险废物资源化利用水平，形成了危险废物产生单位、利用单位互利共赢，生态效益和经济效益双提升的处置利用模式。危险废物“点对点”定向利用模式（ ）
①坚持辩证否定，对待废物不作简单否定或简单肯定
②善用逆向思维，对危险废物的功能作出反向性思考
③把握适度原则，让危险废物在特定领域内发挥作用
④运用归纳推理，利用已知经验开拓解决问题新思路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．2025年,家电以旧换新政策进一步优化和扩围升级,家电销售火热,同时置换出的废旧家电数量激增。然而,部分正规电子废弃物处置企业处置量增长却不大,有的不升反降,大量废旧家电流向私拆点,存在一定安全患且可能污染环境,如何处理废旧家电电子垃圾是亟待解决的问题。据此，下列分析正确的是（ ）
①事物的属性和价值具有多样性,我们要发展循环经济,变废为宝
②要善于利用功能反转的方法,实现电子垃圾从无用到有用的转化
③事物的主要矛盾在发展不同阶段有所不同,我们要善于抓住重点
④实践具有主观能动性,通过实践把事物的潜在价值变为客观实在
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．习近平总书记强调，“加快产品更新换代是推动高质量发展的重要举措”。河南某县循环经济产业园区相继引进数十家回收生活垃圾、废旧动力电池、废旧汽车等不同废弃资源的企业，再生出电能、热能、贵金属、塑料等资源。依据企业产能、用能的关联性，园区依托重点企业为关键节点，构建出多种再生资源生产与利用的循环经济产业链闭环。园区又以延链补链强链为抓手，以精拆细分及高值化循环利用为重点，引入“化工+”、食品类等企业延链扩容、充链扩环，促进循环经济产业链不断迭代升级。该园区的举措运用了（ ）
①正向思维——突破常规、转换视角 ②聚合思维——聚焦问题、归纳综合
③逆向思维——反向思考、逆向求索 ④发散思维——多角度寻求解决办法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．有一则趣味数学题：在什么情况下，4-4=8？答案为：四方形砍去4个角，得到8个角。1-1>1，因减少而丰富，这就是减法思维的要义，其精髓是在扬弃中获得更大利益。用减法思维解决问题的办法（ ）
①运用了聚合思维，通过检核表法进行创新思维
②运用了逆向思维，对事物进行了逆向性地思考
③对已有事物间因果关系的认识作了交换性思考
④对已有的有关事物的功能的认识作了反向思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．在研发新型火箭发动机时，高温环境下的材料耐受问题难以解决。科学家们没有继续沿着传统思路强化材料的耐高温性能，而是创造性地研发出低温燃料发动机，有效降低了高温对材料的影响。由此可知，科学家（ ）
①另辟蹊径想问题创造出独特性的结果 ②对有关事物功能的认识进行反向思考
③对事物存在状态的认识作转换性思考 ④对事物间因果关系的认识作交换性思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题
17．逆向思维有多强大？巴菲特说如果你能总是反着想，就能超越90%的人。
例如：一名摄像师为了解决拍照时总有人注意力不集中或者眨眼睛这个问题，摄影师采取了逆向思维，在拍照前，他让大家都闭上眼睛，然后摄影师喊“一、二、三”，到“三”时，大家集体睁开眼睛。因为大家都是突然睁开眼睛的，所以不会马上再眨眼，每个人的注意力都非常集中，照片上的眼睛也都炯炯有神。
请根据所学知识，谈谈逆向思维的思考方式。
18．所谓的换位思考，就是说你可以把对方的事情放在自己身上，看看如果当自己遇到这样的事情的时候，自己应该如何作出应对。试着站在别人的立场上替别人想一下，想想如果这件事情发生在自己身上，自己会有怎么样的感受。学会换位思考通常是理性思维的人能够控制自己的情绪。
［问题设计］
(1)人际交往中的换位思考，体现了何种思维方式？
(2)在实际生活中，需要时时处处运用该思维方式吗？为什么？
19．阅读材料，完成下列要求。
“坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”，这是以习近平同志为核心的党中央深入分析国内外形势作出的重大部署。先立后破就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破。
任何理论的提出和形成都有特定的历史背景和时代特征。先破后立是对国际共产主义运动和中国社会主义革命实践经验的总结，是社会主义革命的辩证法。我国改革开放初期，计划经济理念和模式根深蒂固，不突破旧体制的藩篱，新体制很难建立起来，改革只有选择先破后立、大破带来大立。经过45年的改革开放，我国市场经济体制已经基本建立，市场已经在资源配置中起决定作用，大的框架与结构已经初步形成。在此基础上，对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革，探索一条先立后破、不立不破路径，是符合当前实际的选择。
结合材料，运用逻辑与思维中关于逆向思维的知识，谈谈如何理解“先立后破”。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 某教育研究院研究发现，青春期的孩子常能“点燃”你的脾气，让你处于“爆炸”的边缘。但是情绪“爆炸”并不能解决你和孩子之间的沟通问题。控制住情绪，才是顺利沟通的前提，才能给孩子空间和安全感。所以，运用正向思维控制情绪很重要。
材料二 甲因工作失误，导致其领导的商业项目陷入危局，项目有下马的可能。但团队成员乙积极行动，又让该商业项目实现逆风翻盘。乙运用缺点型逆向思维，独辟蹊径，不谈项目本身，而是阐述如果不由他们团队主导这个项目，公司的竞争对手会得到什么好处，最后取得了出其不意的效果。
有人认为，正向思维能控制住情绪，是顺利和孩子沟通的前提，所以正向思维更重要；也有人认为，逆向思维才能发现事物的新功能和新作用，逆向思维比正向思维效果更好。根据材料内容，运用逻辑与思维的相关知识，谈谈你对上述观点的理解。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B C B A D C C A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A A C C A
1．C
【详解】①：底线思维是对人类理性认识方式的高度概括，①错误。
②：底线思维要求作最坏打算，争取最好结果，这是基于对事物发展规律的深刻认识和把握，它充分考虑到事物发展过程中可能出现的各种风险和不利因素，具有很强的针对性，②正确。
③：底线思维是党治国理政的一个重大原则，它要求我们在工作中增强预见性，提前谋划，未雨绸缪，有效防范化解各种风险挑战，③正确。
④：底线思维并不是超越现实的、理论上的思考方式，而是立足现实，对现实中可能出现的最坏情况进行思考和应对，④错误。
故本题选C。
2．C
【详解】②：“阴在阳之内，不在阳之对”体现了阴与阳是对立统一的关系，我们要在对立统一中认识和把握事物，②正确。
④：“秘计隐藏在暴露的事物中，而不是和公开的形式相排斥。非常公开的往往蕴藏着非常机密的”说明不能只看到事物公开的一面或只看到机密的一面，要用全面的观点看待事物和思考问题，④正确。
①：材料没有体现在综合得到的整体中指导分析，①排除。
③：对事物的结构顺序作反向思考属于逆向思维，逆向思维属于创新思维的范畴，而不是辩证思维的角度，③排除。
故本题选C。
3．B
【详解】①：材料中指出郑思肖将寒菊的坚守枝头、不随北风飘落等特点与自己内心的宁为玉碎、不为瓦全的凛然正气以及至死不渝的崇高民族气节联系起来进行创作，这体现了主要运用想象、幻想等方式反映认识对象，①正确。
②：诗中并没有体现出针对寒菊相关事物结构顺序的已有常规认识进行反向思考的内容，只是借寒菊来表达自己的气节，②不选。
③：艺术来源于生活，而又经过思维的能动作用创作又高于生活，“如实反映”说法错误，③不选。
④：诗人看到现实中寒菊的种种表现，经过思维的能动作用，将寒菊的坚守枝头、不随北风飘落等特点与自己内心的宁为玉碎、不为瓦全的凛然正气以及至死不渝的崇高民族气节联系起来，对所观察到的关于寒菊的感性材料进行了提炼、升华，赋予其更深层次的情感和精神内涵，用寒菊来寄托自己的志向和情感，④正确。
故本题选B。
4．C
【详解】①：规律是客观的，“调整和优化身心活动规律”表述有误，①排除。
②：运动可以促进身体的血液循环，增强体质，改善生理状态，生理状态的改善往往会带动精神状态的提升，能让人更有活力和精神，从而更好地从假期状态过渡到工作状态，以生理运动带动精神起跑，②正确。
③：节后工作主要是要调整好状态，按照工作的正常流程和要求去开展，而不是依靠逆向思维，③排除。
④：人们在大假之后生理上会有恶心、头晕、失眠等表现，心理上会出现厌倦、焦虑、神经衰弱等状况，为更好适应新生活，建议主动调整认知，认可工作本是生活的常态，尽快回到“上班模式”，④正确。
故本题选C。
5．B
【详解】①：锁边工程采取了工程固沙、生物治沙、光伏治沙等多种方式，将有效阻止沙漠向外移动，体现了运用聚合思维的方法，多措并举构建绿色生态链，①符合题意。
②：自然条件的约束不能突破，人的主观能动性需以尊重客观规律为前提，②说法错误。
③：人为联系不能完全代替自然联系，③说法错误。
④：逆向思维指突破常规思路，挑战“不可为”的认知。长期以来人们认为人力无法治理沙漠，但该工程通过创新实践实现了看似不可能的目标，属于逆向思维的运用，④符合题意。
故本题选B。
6．A
【详解】①：巴黎奥运会开幕式首次从体育场搬到开放的城市空间，整个开幕式以城市为背景、河流为跑道、码头当座席，说明巴黎奥运会开幕式的创意突破陈规看待问题，坚持了创新思维，①符合题意。
②：材料不涉及迁移方式，②不符合题意。
③：开幕式使表演巧妙地颠倒了角色：运动员成为人们关注的焦点，而艺术品则变成观众，这是对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考，③符合题意。
④：信息交合法属于发散思维的方法，而不是聚合思维的方法，④错误。
故本题选A。
7．D
【详解】①：辩证否定实质是“扬弃”，而非彻底否定。案例中公交公司优化现有模式，并非完全颠覆，①错误。
②：矛盾双方可以相互转化，但矛盾双方的对立统一始终存在，不能由对立向统一转变，②错误。
③：题目中提到“变‘人等车’为‘车等人’”，这体现了逆向思维（反向思考），通过技术手段改变传统公交服务模式，从被动等待到主动匹配需求，拓展了公交服务的灵活性和效率，③正确。
④：网约公交通过优化后台线路智能匹配，整合资源，既减少了运营成本（如空驶率），又提升了服务质量（缩短等候时间），体现了系统优化的方法，强调各要素协调以实现整体效益最大化，④正确。
故本题选D。
8．C
【详解】①：零基预算强调的是以零为基点编制预算，不依赖以往预算安排，重点在于立足实际重新规划，而不是从反向思考角度去处理历史数据的问题，且当前仅处在编制预算阶段，无法判断能否取得成功，①不选。
②：政策连续性体现的是对以往政策延续等方面的要求，制度创新则侧重于打破固有格局进行新的制度构建，二者看似矛盾，但正如题干中所说预算改革在追求制度创新打破支出固化格局的同时，若完全否定历史数据又可能割裂政策连续性，意味着二者是对立统一的，要在创新中兼顾连续性，可以实现“破中有立”，②正确。
③：零基预算的“归零”不是全盘否定，不是简单抛弃历史数据，而是在形式上看似否定了以往的预算安排，本质上其实是对过往经验等有扬弃地去进行螺旋式上升发展，符合辩证否定观，③正确。
④：零基预算是针对当前支出固化格局进行的调整和改变，并没有体现超前思维，④不选。
故本题选C。
9．C
【详解】①：认识过程应为从“感性具体→思维抽象→思维具体”，材料未体现从思维具体到思维抽象的颠倒过程，①错误。
②：材料强调从黄河的“生态整体性”和“流域系统性”出发，构建协同保护格局，体现了辩证思维中强调整体性的特点，②正确。
③：通过分区域（上中下游）研究（分）与协同治理（合）的结合，推动对黄河流域保护的认识和实践发展，符合辩证分合（分析综合）的方法，③正确。
④：材料未涉及逆向思维或正逆互补的创新方式，主要强调协同合作和系统性治理，④与题意不符。
故本题选C。
10．A
【详解】①②：“因为第一次发射没有把握，生怕嫦娥一号无法冲向月球，团队借鉴了链球运动的思路，让嫦娥一号绕着地球转了三圈加速……”体现了嫦娥一号的奔月轨道的设计是基于把握了事物之间的联系进行的类比推理，并且将不同认识对象的性质和作用等进行位置变迁与功能移植，利用了已经掌握的知识进行的适当迁移，①②正确。
③：材料不涉及对已有事物状态的认识作的转换性思考，③不选。
④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，④表述错误。
故本题选A。
11．B
【详解】A：联想思维强调从事物之间相似、接近或对比的关系中找到解决问题的方案，但材料体现的是逆向思维，A不符合题意。
B：逆向思维是从问题的反面或相反方向出发寻找解决方案。在传统思维聚焦于“如何增强前方视野”时，导盲防撞头盔设计者转变为“如何解决身后视野盲区”，这是对传统解决问题方向的反向思考，属于逆向思维，B符合题意。
C：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。材料体现逆向思维，C不符合题意。
D：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。材料体现的是逆向思维，D不符合题意。
故本题选B。
12．A
【详解】①②：一家企业产生的危险废物可直接作为另一家企业环境治理或工业原料生产的替代原料，危险废物“点对点”定向利用模式，坚持辩证否定，对待危险废物不作简单否定，善用逆向思维，对危险废物的功能作出反向性思考，①②正确。
③：危险废物“点对点”定向利用模式体现了辩证否定，运用了逆向思维，而材料未涉及适度原则，③不符合题意。
④：危险废物“点对点”定向利用模式利用创新思维，利用已知经验开拓解决问题新思路，而不是归纳推理，④错误。
故本题选A。
13．A
【详解】①②：家电以旧换新政策进一步优化和扩围升级,同时废旧家电电子垃圾需要解决，我们可以根据其固有的属性，挖掘其自身价值，利用功能反转的方法,实现电子垃圾从无用到有用的转化，发展循环经济,变废为宝，①②入选。
③：事物的主要矛盾在发展不同阶段有所不同,我们要善于抓住重点，虽然如何处理电子垃圾问题是亟待解决的问题，但材料中的主要矛盾依旧是以旧换新问题，并未体现主要矛盾的变化，③不选。
④：实践具有主观能动性,通过实践把事物的潜在价值变为现实价值，而不是客观实在，④不选。
故本题选A。
14．C
【详解】①：正向思维强调常规逻辑，但材料强调的是发散思维和聚合思维，①观点不符合题意。
②：该园区以延链补链强链为抓手，以精拆细分及高值化循环利用为重点，从而促进循环经济产业链不断迭代升级，是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，属于聚合思维，即通过归纳综合各方观点，聚焦核心问题，形成统一方案，②观点符合题意。
③：逆向思维强调反向突破，但题干未涉及反向思考的内容，③观点不符合题意。
④：该园区引进不同废弃资源的企业，依据企业产能、用能的关联性，构建出多种再生资源生产与利用的循环经济产业链闭环，是根据已知的事物信息，从不同角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，属于发散思维，即多角度探索问题，寻求多种可能的解决思路，④观点符合题意。
故本题选C。
15．C
【详解】①：检核表法是发散思维技法，材料强调逆向思维，不涉及发散思维，①错误。
②：通常人们习惯用增加药物等方式解决疾病问题，而凯西 米恩斯提出用减法，即减少睡前饮酒、刷手机次数，减少摄入量等方式来解决睡眠、体重问题这是对常规解决问题方式的反向思考，运用了逆向思维，对事物进行了逆向性地思考，②正确。
③：常规思维是因为有睡眠、体重等问题，所以采用增加药物等方式解决（因→果）。而材料是思考导致这些问题的原因（如睡前饮酒、摄入等），通过减少这些原因来解决问题（果→因），对已有事物间因果关系的认识作了交换性思考，③正确。
④：题干主要是解决问题方式的反向思考，不是对事物功能的反向思考，④错误。
故本题选C。
16．A
【详解】①③：科学家们放弃使用传统方法（强化材料的耐高温性能），而是创造性地研发出低温燃料发动机（独特性的结果），有效解决高温环境下的材料耐受问题，这一过程运用了逆向思维，对事物存在状态的认识作了转换性思考，①③正确。
②④：材料强调用“低温”代替“高温”来解决问题，这一过程不涉及对事物原有功能的认识进行反向思考，也不涉及对事物间因果关系的认识作交换性思考，②④不选。
故本题选A。
17．逆向思维作为创新思维的一种方法，是从过去所把握的事物原理反面、构成要素的反面，功能结构的反面等，去思考、去求索，从而实现创新目的。
逆向思维，人们可以对事物的结构顺序的已有认识做反向思考，拍照时总有人注意力不集中或者眨眼睛这个问题，摄影师让大家拍照前都闭眼，然后摄影时集体睁眼，取得了良好的效果。
【分析】背景素材：摄影师运用逆向思维取得良好的效果
考点考查：逆向思维
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逆向思维的有关知识，分析材料中摄影师的做法所体现的逆向思维的思考方式。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：摄影师采取了逆向思维，在拍照前，他让大家都闭上眼睛，然后摄影师喊“一、二、三”，到“三”时，大家集体睁开眼睛→可联系对事物的结构顺序的已有认识做反向思考取得良好的效果。
第三步：整合信息，组织答案。
18．(1)人际交往中的换位思考，是对已有的与事物结构顺序相关的认识作反向思考，体现了思维方式中的逆向思维。
(2)实际生活中，并不是时时处处都需要进行逆向思维。因为逆向思维并不是总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都需要进行逆向思维。我们应该坚持正逆互补，携手共进。
【分析】背景素材：生活中要学会换位思考
考点考查：逆向思维的含义与作用的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求分析人际交往中的换位思考，体现了何种思维方式，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息：所谓的换位思考，就是说你可以把对方的事情放在自己身上，看看如果当自己遇到这样的事情的时候，自己应该如何作出应对→联系逆向思维是对已有的与事物结构顺序相关的认识作反向思考。从而得出结论，体现了逆向思维。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题要求说明在实际生活中，是否需要时时处处运用该思维方式并说明理由，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。
第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。
关键信息：在实际生活中，是否需要时时处处运用该思维方式→联系逆向思维并不是总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都需要进行逆向思维。我们应该坚持正逆互补，携手共进，并不是时时处处都需要进行逆向思维。
第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。
19．①“先立后破”是从结构顺序上对“先破后立”进行反向思考，运用了逆向思维，是党的重大理论创新。②逆向思维应当合“理”。“先立后破”符合社会历史发展规律，是对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革。只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效的进行逆向思维的“逆”。想问题办事情要从实际出发，“先破后立”是符合当时实际的选择，“先立后破”是符合当前实际的选择。正逆互补，携手共进。“先立后破”就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破。
【分析】背景素材：党中央深入分析国内外形势作出的重大部署
考点考查：逆向思维的有关知识
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要运用逻辑与思维中关于逆向思维的知识，谈谈如何理解“先立后破”。运用课本原理结合材料回答即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①：先立后破就是要统筹兼顾稳和进，该立的要积极主动地立起来，该破的要在立的基础上坚决地破→可联系运用了逆向思维，是党的重大理论创新。
有效信息②：对不适应生产力发展的生产关系与上层建筑进行改革，探索一条先立后破、不立不破路径，是符合当前实际的选择→可联系 逆向思维应当合“理”。正逆互补，携手共进。
第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。
20．（1）正向思维是按常规习惯去分析问题，按原有的思路思考问题。与原有的思路方向相反的思路都是逆向思维。作为创新思维的一种方法，逆向思维从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等视角去思考、去求索，往往能达到实现创新的目的。
（2）正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。我们只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。正向思维、逆向思维同样重要。
（3）正逆互补，携手共进。有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的结果。因此，正向思维、逆向思维同样重要，都是在创新思维过程中运用的思维方法。
【分析】背景素材：正逆思维运用的案例
考点考查：逆向思维
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用逻辑与思维的有关知识，分析有人认为，正向思维能控制住情绪，是顺利和孩子沟通的前提，所以正向思维更重要；也有人认为，逆向思维才能发现事物的新功能和新作用，逆向思维比正向思维效果更好。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：控制住情绪，才是顺利沟通的前提，才能给孩子空间和安全感。所以，运用正向思维控制情绪很重要，乙运用缺点型逆向思维，独辟蹊径，不谈项目本身，而是阐述如果不由他们团队主导这个项目，公司的竞争对手会得到什么好处，最后取得了出其不意的效果→可联系正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，掌握了正，才能把握逆；
关键词②：综合来看→可联系正逆互补，携手共进。有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充。
第三步：整合信息，组织答案。

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