资源简介

(共34张PPT)
陋室铭
刘禹锡
1、学习托物言志的写作技巧；
2、了解“铭”的特点，疏通文意，积累文言词语，朗读、背诵并默写全文；
3、体会作者高洁傲岸的高尚情操以及安贫乐道的隐逸情趣。
教学目标：
铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
文体知识
这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。
作者介绍
刘禹锡（772-842），字梦得，唐代文学家、哲学家、政治家。白居易称之为“诗豪”。永贞年间，与柳宗元等人参与王叔文政治革新运动，失败后被贬为和州（今安徽和州县）通判。
写作背景
唐穆宗时期的刘禹锡再次被贬安徽和州通判。按照唐朝那时的规定，朝廷的公务员县衙应该给安置住房。就是公寓房的话标准是三室三厅。可以，知县大人认为刘禹锡被贬至此，给你随便安置一下不错了。
这样就安排刘禹锡在和州城南一个面江的别院。刘禹锡感到很满足，安居之时写下“面对大江观白帆，身在和州思争辩”的楹联，以表庆贺吧！
写作背景
但知县大人知道后，大为不满，安置你住在城南不满意，你去城北吧！
刘禹锡搬家到城北，住房由三间变成一间半。但刘禹锡看到新宅一面临河，河岸杨柳绿绿，环水依依，感觉不错的环境，触景生情诗意大发，又随笔撰写居所楹联“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”
写作背景
这事又有人给知县通报，知县大人对刘禹锡的如此傲慢的态度，心生不快。知县就在城中给他安排一间仅能容一床一桌一椅的房子，理由是为了他方便工作。
半年多的时间，刘禹锡三次搬家，住所面积一次小于一次，最后只有斗室半间。刘禹锡难免心中有气，感觉和州人真不地道，愤然捉笔写下了《陋室铭》，并请石匠刻下来，立于房子旁边。
咬准字音
划分节奏
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
疏通文意
疏通文意
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就显得灵验。
斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到简陋了。
疏通文意
苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有平民（读书人一般有功名）。
疏通文意
可以调素琴，阅金经。
可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
疏通文意
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
孔子云：何陋之有？
孔子说：“有什么简陋的呢？”
整体把握
本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
整体把握
第一层（从开头至“惟吾德馨”）：文章开篇四句，简洁有力。山可以不在高低，水可以不在深浅，只要有了仙、龙就可以出名，那么陋室因为有道德品质高尚的人存在当然也能芬芳馥郁。以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。
整体把握
第二层（“苔痕上阶绿”至“无案牍之劳形”）
：描写居室环境与日常生活。先以“苔痕”二句写“陋室”环境之清幽宁静，再以“谈笑"四句写室内生活情趣之高雅，“无丝竹”二句则含有对比的意味，突出了室主人超尘绝俗的胸襟。远离嘈杂的音乐，远离伤神的公务，这种既像隐士，又居于尘世的生活方式，是道德高尚之士羡慕的，也是凡夫俗子们向往的，让我们看到了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
整体把握
第三层（“南阳诸葛庐”至“何陋之有”）：运用类比手法，连举三位古人来证明“陋室”不陋。作者借南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的屋舍来对比自己的陋室，有引诸葛亮与扬雄为自己同道的意思，也表明了作者以这二人为自己的偕模，说明自己也有他们一样的德操与才能。最后一句引用孔子的话，更具有雄辩的力量。“何陋之有"一句，语出《论语·子罕》，原话是“君了居之，何陋之有？”作者截取后一句，一方面暗含着以“君子”自居的意思，另一方面巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句——陋室不陋关键在于“君子居之”，即本文开头所说的“惟吾德馨”。
走进陋室
1、作者写陋室，是怎样开篇的？
以比兴手法开篇。以山水作类比，引出陋室也可因主人品德好而名和灵的性质。
走进陋室
2、粗读课文后，同学们对陋室总的印象如何（你认为陋室简陋吗？）
何陋之有？
陋室不陋
3、“陋室”为什么“不陋”？
斯是陋室，惟吾德馨。
4、在这8个字中，哪两个字最为关键？
德馨
走进陋室
5、文中用哪些句子体现了“德馨”？
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
走进陋室
6、说一说，你从哪个字、哪个词、哪个句子读出了“陋室不陋”？
走进陋室
苔痕上阶绿，草色入帘青。
景
环境清幽
幽雅
走进陋室
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
人
人物不俗
儒雅
走进陋室
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
事
情趣高雅
高雅
走进陋室
7、作者已经写明“陋室不陋”，为何还要写“诸葛庐”“子云亭”？
作者借此来和自己的陋室对比，举例论证“陋室不陋”，同时亦是以古代圣贤对比，表明陋室主人也有远大志向，暗示“陋室不陋”的原因。
走进陋室
8、作者在文末引用孔子的话有何作用？
孔子作为万世师表，他的话语更具有雄辩的力量。作者引用孔子的话是为了引证“斯是陋室，惟吾德馨”，在文中起画龙点睛、总结全文的作用，有力表现陋室主人甘居陋室而不以为陋的品质。
写法分析
朗读课文，说说这篇文章在语言风格上有什么特点。
这篇文章是骈散结合。以骈句为主，句式整齐、节奏分明、音韵和谐
找找文中的骈句有哪些？
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
写法分析
写法分析
表明自己的志向，作者却并不直白地表述，而是以“陋室”为喻，写得比较含蓄，这样的写法叫做什么？
托物言志
写法分析
托物
陋室（陋室的环境及主人日常生活）
言志
高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣
整理结构
托物
言志
当堂练习
翻译句子
①斯是陋室，惟吾德馨。
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
④孔子云：“何陋之有？”
课后作业
背诵全文及翻译

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