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浙教版2024-2025学年八年级下科学第1章 电与磁 单元测试卷
（解析版）
一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)
1．下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（　　）
A．人体触碰火线必定会发生触电事故
B．低于36伏的电压对人体一定是安全的
C．测电笔可用于检测物体带正电还是带负电
D．使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施
【答案】D
【解析】A、人体接触火线时不一定就触电，比如人站在干燥的木凳上单手接触火线时，电流不能在人体形成回路，不会触电，故A错误；
B、通常情况下，不高于36V的电压对人体是安全的，但在环境潮湿、人体表面潮湿等情况下也有可能带来危险，故B错误；
C、测电笔的作用是检验家庭电路中的火线和零线，不是测试物体带正电或负电，故C错误；
D、三脚插头的用电器使用三孔插座时，金属外壳接入大地，避免发生触电事故，故D正确。
故答案为：D。
2．纯电动汽车环保节能。如图是电动汽车的充电桩，下列符合安全用电要求的是（）
A．安装充电桩时，可以不连接地线
B．每个充电桩都要安装保险装置
C．有充电桩起火，应迅速浇水扑灭
D．电线破损时，只要稍加注意便可安全使用
【答案】B
【解析】A、为了防止金属外壳的用电器因表面带电导致触电事故的发生，要使用三孔插座，即将金属外壳与地线相连，可知安装充电桩时要连接地线，故A错误；
B、各个充电桩之间并联，并联电路互不影响，为了安全，每个充电桩都要安装保险装置，故B正确；
C、自来水能导电，为防止触电事故的发生，电器着火不能用水灭火，充电桩着火，应立即切断电源，故C错误；
D、电线破损处容易导致触电事故的发生，所以电线若破损，应及时更换，故D错误。
故答案为：B。
3．雾天能见度低，骑车易发生交通事故，要减速慢行。小鹏要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】A、由电路图可知，闭合开关后，电磁铁有磁性，吸下衔铁，灯泡发光，而电磁铁一直有电流，磁性不变，动触点无法与下面的静触点分开，灯泡会一直发光，故A不符合要求。
B、由电路图可知，闭合开关后，电磁铁与灯泡中都有电流经过，灯泡发光且电磁铁有磁性，电磁铁将动触点吸下，与静触点分离，电路被切断，灯熄灭且电磁铁无磁性，弹性衔铁弹性形变恢复，动触点与静触点接触，电路通路，灯泡发光且电磁铁又具有磁性，如此反复，灯泡持续闪烁，故B符合要求。
C、由电路图可知，闭合开关后，电磁铁有磁性，吸下衔铁，衔接与上面的触点分开，灯泡不发光，而电磁铁一直有电流，磁性不变，动触点无法与上面的静触点接触，灯泡会一直不发光，故C不符合要求。
D、由电路图可知，闭合开关后，电磁铁有磁性，吸下衔铁，电磁铁一直有电流，磁性不变，动触点无法与下面的静触点分开，而灯泡被断路，会一直不发光，故D不符合要求。
故答案为：B。
4．两款光控开关k1和k2，当环境光线较暗时，k1闭合，k2断开；当环境光线较亮时，k1断开，k2闭合。小明用其中一款开关控制小夜灯L；环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，且L的亮和灭不影响开关通断，另外加一个普通开关K可以随时控制电灯亮暗。下列连接方式符合用电安全且能实现以上功能的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】A、在家庭电路中，为了保证安全，火线先经过开关，故A错误。
BCD、 根据题意可知，环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，这说明环境较暗时，开关k1闭合，环境较亮时k2断开，所以灯泡与开关k1串联在电路中 ，故B正确，CD错误。
故答案为：B。
5．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的有（　　）
A．取走磁体，电吉他将不能正常工作
B．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
C．弦振动过程中，线圈中的电流大小不断变化
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
【答案】B
【解析】A、取走磁体，就没有磁场，振弦不能切割磁感线产生电流，电吉他将不能正常工作，故A正确。
B、铜不可以被磁化，则选用铜质弦，电吉他不能正常工作，故B错误。
C、弦振动过程中，线圈中的电流大小不断变化，使弦振动幅度不同发出声音的大小不同，故C正确。
D、弦振动过程中，磁场方向不变，弦的运动方向会不断变化，则线圈中的电流方向不断变化，故D正确。
故选答案为：B。
6．新能源汽车被越来越多的家庭所接受，这类汽车的动力装置是电动机，下列各图符合其工作原理的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】D
【解析】电动机是利用通电导体在磁场中受力作用的原理制成的。
A、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故A不符合题意。
B、图中是电磁铁，是根据电流的磁效应制成的，故B不符合题意。
C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的，故C不符合题意。
D、通电导体在磁场中要受到力的作用，电动机就是利用该原理制成的，故D符合题意。
故答案为：D。
7．下列有关磁现象的分析正确的是（　　）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
【答案】B
【解析】A、即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，由于力的作用是相互的，图中小磁针也会被铁棒吸 引，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；
B、小磁针黑色为N极，说明磁铁的右边是S极，磁感线是从N极出发，回到S极，所以b处磁场的方向 向右，故B正确；
C、磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端磁性最强，而中间磁性最弱，因而铁块在条形磁体的两极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以当铁块水平从左端移到右端过程中，弹簧测力计示数先变小再变大，故C错误；
D、静止时A端总是指向北方，由地磁场北方为磁极的S极，可知A端是条形磁铁的N极，故D错误。
故答案为：B。
8．关于如图所示的家庭电路说法错误的是（　　）
A．开关S闭合时，试电笔笔尖接触A点氖管能发光，接触B、C、D点不能发光
B．开关S断开时，试电笔笔尖接触A、B、C、D时氖管均不能发光
C．开关S闭合时，试电笔笔尖接触插座左右两孔氖管均能发光
D．当CD两点间断路时，S闭合，试电笔笔尖接触A、B、D时氖管均能发光
【答案】C
【解析】A、开关S闭合时，试电笔笔尖接触A点氖管能发光，接触B、C、D点不能发光，故A正确；
B、开关S断开时，A、B、C、D各点均脱离了火线，试电笔笔尖接触A、B、C、D时氖管均不能发光，故B正确；
C、开关S闭合时，试电笔笔尖接触插座左孔氖管不发光，试电笔笔尖接触插座右孔氖管发光，故C错误；
D、当CD两点间断路时，S闭合，试电笔笔尖接触B、D时氖管均能发光，故D正确。
故答案为：C。
9．如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）（　　）
A．一直不发光 B．一直发光
C．时亮时灭 D．以上情况均有可能出现
【答案】C
【解析】 闭合开关后线圈缓慢连续转动， 当线圈做切割磁感线运动时，会产生感应电流，则此时灯泡发光。当线圈与磁感线垂直时，此时不切割磁感线，没有电流产生，因此灯泡熄灭，那么灯泡时亮使灭，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
10．如图是研究电磁现象的一些实验。下列关于这些实验的叙述正确的是(　　)
A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图丙中条形磁铁静止时A 端总是指向北方，说明A 端是条形磁铁的南极
D．图丁中铁钉 B吸引的大头针比A 多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
【答案】B
【解析】A、相互吸引不一定是因为甲和小磁针是异种磁极，也可能是甲原来不具有磁性，因靠近小磁针而被磁化了，故A错误；
B、小磁针发生偏转，说明周围存在磁场，可以说明电流周围存在磁场，即电流具有磁效应，故B正确；
C、图丙中条形磁铁静止时A 端总是指向北方，说明A 端是条形磁铁的北极，故C错误；‘
D、电路为串联电路，电流处处相等，B吸引的大头针多是因为B的线圈匝数更多，故D错误。
故答案为：B。
11．如图所示，对于图片中所描述的科学现象或过程，下列分析中正确的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极
B．图乙：对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，利用的是电磁感应原理
C．图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
D．图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
【答案】B
【解析】A、司南静止时，指向北方的那端是N极，指向南方的一端是S极；由于它的长柄指向南方，则说明长柄是S极，故A错误；
B、对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，是机械能转化为电能，所以，利用的是电磁感应原理，故B正确；
C、使用试电笔时，必须用指尖抵住上端的金属帽，这样火线才能通过人体与大地相接，使氖管发光，由于测电笔中的电阻极大，通过的电流很微弱，人体不会触电，故C错误；
D、当电流过大时，保险丝先熔断，保险丝必须用电阻率高、熔点低的物质制成，不能用熔点高，电阻率低的铜丝代替，故D错误。
故答案为：B。
12．法国科学家阿尔贝 费尔和德国彼得 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法（）
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
【答案】C
【解析】A、由安培定则可知，电磁铁左端为N极，故A错误；
B、滑片P向右滑动过程中，电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减弱，故B错误；
CD、滑片向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，左边电路中的电流增大，根据电磁铁的磁性强弱与电流的关系可知，电磁铁的磁性增强。而指示灯明显变亮，说明右边电路的电流变大了，巨磁电阻的电阻变小了，磁性减弱时，巨磁电阻的电阻变大，故C正确，D错误。
故答案为：C。
13．如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（　　）
A．异名磁极相互吸引
B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥
D．同名磁极相互排斥
【答案】A
【解析】据图可知，“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的。故答案为：A。
14．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（　　）
A．②号小车上M是磁铁
B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左
C．通电后，①号小车右端为N极
D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，两车会远离
【答案】C
【解析】AB、①号小车上放有一个电磁铁(铁芯无磁性) ，电磁铁通电前两车之间有相互作用力，因此②号 小车上M是磁铁，电磁铁通电前两车之间互相吸引 ，所以通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向 左，故AB正确，AB不符合题意；
C、通电后，根据安培定律可知，①号小车右端为S极，故C错误，C符合题意；
D、电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，说明电磁铁右端与M左端互相吸引，若改变 ①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，电磁铁两端的极性改变，两辆小车因相互排斥会远离， 故D正确，D不符合题意。
故答案为：C。
15．如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上， 忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F1，台秤的示数为 F2，它们的大小关系是（　　）
A．F1=mg，F2=2mg
B．F1＞mg，F2=2mg
C．F1D．F1＞mg，F2＞2mg
【答案】C
【解析】对静止在B上的A磁铁进行受力分析，A受到向下的力有重力GA，受到向上的力有排斥力F斥和B对A的弹力（支持力）F1，因为A保持静止所以GA=F斥+F1，F斥>0，所以F1故选Ｃ
二、填空题（共7小题,每空2分,共40分）
16．闭合开关，小磁针静止时的指向如图所示。此时A处磁感线与B处相比更　 　（选填“疏”或“密”），通电螺线管的左侧为　 　极，电源的左侧表示　 　极。
【答案】密；S；负
【解析】①A点比B点更靠近磁极，A点磁场更强，磁感线更密；
②在磁体外部，磁感线从磁体的北极发出，从磁体的南极进入，小磁针的北极指向即为磁场方向，所以左侧为S极，右侧为N极；
③根据右手螺旋定则可知，线圈正面的电流方向向下，即从电源右侧流出，从电源左侧进入，所以电源左侧是负极。
17．如图所示为“探究通电螺线管外部磁场方向”的实验装置。
（1）闭合开关后，竖直悬挂的小铁球向右运动，小磁针发生转动，这说明通电螺线管周围存在　 　。
（2）将小铁球换成小铝球，闭合开关后，小铝球将　 　（填“向右运动”“向左运动”或“保持静止”）。
【答案】（1）磁场
（2）保持静止
【解析】（1）铁球没有磁性，能被通电螺线管吸引，说明铁球受到磁力作用，则说明通电螺线管周围存在磁场。
（2）铝球不能被磁化，所以铝球不受磁力作用，仍然保持静止。
18．如图所示是小科家安装的带有漏电保护器的空气开关、电能表、三孔插座等设备的部分家庭电路。
（1）图中①②两处需接入空气开关和电能表，则①处应接　 　。
（2）图中电灯与开关的连接方式是　 　。
（3）用测电笔接触三孔插座各个孔中的金属片，氖管会发光是　 　（填“a”“b”或“c”）。
【答案】（1）电能表
（2）串联
（3）b
【解析】（1）电能表测量电路中电能损耗，所以电能表接在空气开关之前；
（2） 电灯与开关的连接方式是串联，这样开关才能控制电灯的电流通断；
（3） 用测电笔接触三孔插座各个孔中的金属片，氖管会发光是连接火线的金属片，左零右火，所以 氖管会发光是 b孔；
19．小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。
【答案】（1）直导线
（2）指向纸外；改变
【解析】（1）小磁针在地磁场的作用下指示南北，实验时要将通电直导线与小磁针平行，所以应先放置好小磁针，再调整通电导线的位置。
（2）由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸外，小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁场方向，可知小磁针的N极将指向纸外。
由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸内，可知将小磁针放置在直导线上方时，小磁针的指向会发生改变。
20．如图是一种限流器原理图，当电流I超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA 在弹簧拉力作用下绕O点转动， 电路断开。
（1）限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的磁性将　 　。(选填“增强”、“减弱”或“不变”)
（2）若要把该限流器串联接入某电路中，调试时发现，实际电流远远小于设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，可把滑动变阻器滑片P向　 　移动。
（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，限流器电路____。
A．会自动断电但须人工合闸才能通电
B．会自动断电，会自动合闸通电
C．须人工断电，会自动合闸通电
【答案】（1）增强
（2）右
（3）A
【解析】（1）限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的电流不变，匝数越多，电磁铁的磁性将增强。
（2）若要把该限流器串联接入某电路中，调试时发现，实际电流远远小于设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，减小电磁铁支路的电流可以减弱磁性，因而增大滑动变阻器的电流，根据并联分流规律，可把滑动变阻器滑片P向右移动减小电阻，增大分去的电流。
（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，由于磁性增大，吸引N，使得开关断开，因而限流器电路会自动断电，但须人工合闸才能通电，故选A。
21．如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图，当温度上升至设定值t0时，通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。（线圈、衔铁的电阻均忽略不计）
（1）温度计中液体可选择　 　（选填“水银”或“煤油”）。
（2）当温度处于如图所示的状态时，电路处于　 　。
（3）为了实现报警功能，应将指示灯串联在电路中　 　点。
【答案】（1）水银
（2）断路
（3）A
【解析】（1）当温度到达设定值时，电路需要被接通，所以温度计中的液体为导体“水银”；
（2）图中温度未达到设定值，电路断开，处于断路状态；
（3）若灯泡接在B点，当温度到达设定值时，C点所在支路短路，若接在C点，则B点所在支路会短路，所以接在A点。
22．人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图。磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，要使活塞向右运动，则A端应该接电源 　 　极，血液会 　 　（选填“流入”或“流出”）塞筒。该装置工作时线圈AB中应流入 　 　。（选填“交流电”或“直流电”）
【答案】负；流出；交流电
【解析】【分析】（1）由题意可知，要使活塞向右运动，磁铁和电磁铁要相互排斥，则电磁铁左端为N极。利用安培定则判断线圈中的电流方向。当活塞向右运动推动血液，阀门S2关闭S1打开，血液流出活塞筒。
（2）该装置代替心脏工作，线圈中流入的应该是交流电。交流电电流方向改变，磁铁和电磁铁之间吸引、排斥交替，使活塞来回运动。既可以使血液进入活塞筒，也可以流出活塞筒，从而代替心脏工作。
【解答】[1][2]要使活塞向右运动，磁铁和电磁铁要相互排斥，电磁铁左端为N极，则A端应该接电源负极；当活塞向右运动推动血液，阀门S2关闭S1打开，血液流出活塞筒。[3]该装置代替心脏工作，线圈中流入的应该是交流电。交流电电流方向改变，磁铁和电磁铁之间吸引、排斥交替，使活塞来回运动。既可以使血液进入活塞筒，也可以流出活塞筒，从而代替心脏工作。
三、实验探究题（共5小题,每空2分,共40分）
23．小科为探究感应电流方向与磁场方向的关系，将铜线制成的两个相同螺线形线圈（螺线管），分别与相同的灵敏电流计连接，一个N极向上，一个N极向下，均放在离线圈上端高度20cm处，由静止自由掉落通过线圈，实验操作如图甲、图乙所示。
实验次数 切割磁感线的速度 电流计指针偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
（1）本实验中，我们通过观察 　 　来判断感应电流方向。
（2）实验过程中，小科按图甲、乙所示的方法进行操作，发现实验现象不太明显。为使现象更明显，请你对实验装置提出一条改进的措施：　 　。
（3）小科想要利用装置甲继续探究感应电流大小与切割磁感线速度的关系，他通过改变 　 　来改变切割磁感线的速度。记录数据如表，可得出的结论是：　 　。
【答案】（1）灵敏电流计的指针偏转方向
（2）增强磁场
（3）磁铁运动的速度；在其它条件相同时，磁铁切割磁感线的速度越大，感应电流越大
【解析】（1）本实验中，通过观察灵敏电流计的指针偏转方向来判断感应电流方向。
（2）增强磁场可以让实验现象更明显。
（3）小科通过改变磁铁运动的速度来改变切割磁感线的速度。记录数据如表，可得出的结论是：在其它条件相同时，磁铁切割磁感线的速度越大，感应电流越大。
（1）本实验中，通过观察灵敏电流计的指针偏转方向来判断感应电流方向。
（2）增强磁场可以让实验现象更明显。
（3）[1][2]小科通过改变磁铁运动的速度来改变切割磁感线的速度。记录数据如表，可得出的结论是：在其它条件相同时，磁铁切割磁感线的速度越大，感应电流越大。
24．学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。
【项目要求】设计制作节能夜跑灯，将日常跑步时手臂摆动产生的机械能转化为电能使LED灯发光。
【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形磁铁、导线、LED灯（正常工作时的电压为1.8V）。
（1）在奔跑过程中，线圈和磁铁相当于电路中的　 　。
（2）小江小组用磁性相同的磁铁，以相同的速度切割磁感线，探究感应电压大小和线圈匝数关系，具体数据如下表所示，根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小江小组至少要绕制　 　匝线圈，才能使该LED灯正常发光。
线圈匝数/匝 50 100 150 200
感应电压/V 0.18 0.36 0.54 0.72
（3）图甲为小江小组制作好的节能夜跑灯的结构图，线圈缠绕在塑料水管外壳并与LED灯构成闭合电路，磁铁可以在水管内移动。假设跑步过程中手臂均水平摆动，夜跑灯应该放在图乙中手臂的　 　部位，请简述理由：　 　。
图甲 图乙
【答案】（1）电源
（2）500
（3）B；跑步时，前臂B位置主要做水平往返运动，能使磁铁在水管内往返运动，连续切割磁感线使灯发光（合理即可）
【解析】（1）线圈切割磁感线产生感应电流，相当于电源；
（2）根据表中数据可知，在其他条件相同时，感应电压与线圈匝数成正比，所以当电压等于1.8V时，至少要绕制500匝线圈；
25．如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的
作用。这个力是谁施加给它的呢 他做了如下几种猜想：
①可能是风吹；
②可能是小磁针旁磁铁的吸引；
③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是　 　。
（2）为了使实验有明显现象，直导线应 　 　放置 (填“南北”或“东西”)。
（3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想　 　 ( 填 序 号 ) 。
（4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是　 　。
【答案】（1）力能使物体的运动状态发生改变
（2）南北
（3）①
（4）断开开关，观察小磁针是否立即回到原来的南北指向
【解析】（1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是力能使物体的运动状态发生改变。
（2）小磁针静止时指向南北方向，当直导线与小磁针平行时，也就是沿南北方向放置时，它产生的磁场对小磁针的作用力最大，会使小磁针发生明显的偏转；
（3） 用烧杯将小磁针罩住可以防止风吹对小磁针的影响，因此是为了验证猜想①；
（4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是：断开开关，观察小磁针是否立即回到原来的南北指向。
26．如图所示是“探究感应电流产生条件”的实验装置。
（1）实验中，可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断　 　。
（2）闭合开关，实验探究过程记录如表所示，根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：　 　。
次数 AB棒在磁场中的运动情况 是否有感应电流
1 静止 无
2 沿磁场方向运动(不切割磁感线运动) 无
3 切割磁感线运动 有
（3）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与　 　的关系。
（4）若将此装置中灵敏电流计换成　 　，可进一步探究电动机的工作原理。
【答案】（1）感应电流的方向
（2）导体在磁场中做切割磁感线运动
（3）磁场方向
（4）电源
【解析】（1） 实验中，可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断感应电流的方向。
（2）根据表格数据1、2、3可知，只有AB棒做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，那么产生感应电流的条件：导体在磁场中做切割磁感线运动。
（3） 持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，此时磁场方向发生改变，是为了探究感应电流方向与磁场方向有关。
（4）探究电动机的工作原理时，需要电流通过导体，那么需要有电源，因此可将灵敏电流计换成电源。
27．现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个突出问题。如表提供了一组人体电阻数据：
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间电阻 200kΩ 5kΩ
手与脚之间电阻 300kΩ 8.8kΩ
手与塑料鞋底之间电阻 8000kΩ 10kΩ
已知用电器R为44欧姆，接在电压为220伏的电源上，电路中还有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝，保险丝电阻忽略不计）。则：
（1）保险丝是用熔点　 　 （选填“高”或“低”）的金属材料制成的；
（2）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？　 　
（3）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少　 　 ？当他拿着测电笔接触火线，没发生触电事故，试计算测电笔内的电阻多大　 　 ？（人在潮湿环境下的安全电压不超过12伏）
【答案】低；5A；0.025A；1.5×105Ω
【解析】（1）保险丝利用电流的热效应工作，当电路中电流过大时，会自动切断电路，保证用电安全，故保险丝利用电阻较大，熔点较低的材料制成。
（2）保险丝串联在电路中，通过保险丝的电流，即通过用电器R的电流；由欧姆定律得，电流为
I
（3）由表中数据得出潮湿时，手与脚之间的电阻
根据得，通过人体的电流是
人在潮湿环境下的安全电压不超过12伏，通过人体的电流最大为
测电笔内的电阻至少为
四、解答题（共5小题,共35分）
28．如图是小明“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
（1）闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，灵敏电流表指针偏转，当导体ab竖直向上或向下运动时，灵敏电流表指针不偏转。说明闭合电路中的部分导体在磁场中做　 　运动时，导体中会产生感应电流。
（2）实验中发现，当导体ab向左运动时，灵敏电流表指针向左偏转，当导体ab向右运动时，灵敏电流表指针向右偏转，说明
（3）针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮他设计主要的实验步骤：
【答案】（1）切割磁感线
（2）感应电流的方向跟导体做切割磁感线的运动方向有关
（3）)改变磁场强弱，让导体ab以相同的速度沿同一方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流表指针偏转幅度大小
【解析】（1）如图所示的实验电路闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，导体切割磁感线，灵敏电流表指针偏转，即有感应电流产生；当导体ab竖直向上或向下运动时，导体没有切割磁感线，灵敏电流表指针不偏转，即没有感应电流产生；以上现象可说明：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
（2）实验中发现，当导体ab向左运动时，灵敏电流表指针向左偏转，当导体ab向右运动时，灵敏电流表指针向右偏转，即两次实验中的电流方向不同，这说明感应电流的方向跟导体做切割磁感线的运动方向有关。
（3）要探究感应电流的大小是否与磁场的强弱有关，根据控制变量法的思想，应该保证导体做切割磁感线运动时的速度大小和方向相同，只改变磁场的强弱，比较灵敏电流表的指针偏转幅度， 从而得出结论，所以为了验证小明的猜想，主要的实验步骤为：换用磁性强弱不同的磁体，让导体ab以相同的速度沿同一方向做切割磁感线运动，观察灵敏电流表指针偏转幅度大小。
29．漏电保护器的示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中为零，，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、，接地线或其他路径流向地面），即图中的不为零，此时，当和的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开。
电流（毫安） 人体的反应
0.1～0.2 对人体无害，医院电疗时能治病
1 麻的感觉
10 触电感觉，但可挣脱
30 感到剧痛、神经麻木，呼吸困难，有生命危险
100 短时间内心跳停止
乙
（1）辨别火线和零线可用测电笔，A、B两种测电笔的使用方法中，正确的是　 　；
（2）图乙为电流值与相应的人体反应，如果发生漏电，只要达到　 　mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，请判断此时漏电保护器开关会不会断开，并说明理由　 　。
【答案】（1）A
（2）30
（3）不会，人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，和仍相等。
【解析】（1）使用测电笔时，人体必需与笔尾部的金属体接触，故选A；
（2）根据表格数据可知，当电流达到30mA时，人就有生命危险，因此： 如果发生漏电，只要达到30mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，此时漏电保护器开关不会断开，理由是：人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，和 仍相等。
30．项目化学习小组在老师的指导下设计了一款湖面上的电动游船，图甲是电门踏板的工作原理示意图，图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。他们制定的产品评价表如下。
电动小车评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：行驶速度控制 踩下电门踏板，车速变大 踩下电门踏板，车速不变 踩下电门踏板，车速反而变小
指标二：行驶方向控制 小车能前进和后退 小车只能前进或后退 小车不能运动
他们设计如下的电路，并将电流表改装成速度表。
（1）电动机是根据怎么原理制成的？　 　。
（2）旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，踩下电门踏板时，电动机转速如何变化　 　。
（3）图乙是项目化小组设计的实现电动车前进的电路图，开关S1、S2可以分别接①和③或者②和④。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级并说明理由　 　。-
【答案】通电导体在磁场中受到力的作用；电动机转速变快；由图乙可知，开关S1、S2分别接①和③与开关S1、S2分别接②和④通过电动机的电流方向相反，因为通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关，所以改变电流方向，电动机的转动方向发生改变，因此该电动车能够实现前进和倒退，由产品评价表知为优秀等级。
【解析】（1）电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）观察图甲可知，旋钮式电阻与电动机串联，旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，当踩下电门踏板时，接入电路阻值减小，所以通过电动机的电流增大，由于导体中电流越大，通电导体在磁场中受到力越大，所以电动机转速会变块。
31．大棚内二氧化碳浓度在一天内变化很大，蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度一般为0.1%~0.2%。如图是项目化学习小组设计的一款二氧化碳浓度自动调节装置原理模型图，右侧工作电路为二氧化碳供给装置，左侧为控制电路。其中控制电路电源电压U为12V，定值电阻R0阻值为30Ω，Rx是气敏电阻，其阻值与二氧化碳浓度的关系如下表。分析回答：
大棚中 CO2浓度/% 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
气敏电阻 Rx的阻值/Ω 40 35 30 25 20 15 10
（1）二氧化碳浓度仪由电流表改装成，并在电流表的表盘刻度上标注对应的二氧化碳浓度值。则改装后表盘上标注的刻度是　 　（填“均匀”或“不均匀”）的。
（2）简述该装置能实现二氧化碳浓度自动调节的原理：　 　。
（3）结合工作原理，通过计算说明要符合蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度，电磁铁衔铁吸下和释放的电流值分别为多大（电磁铁上电阻丝阻值不计）？
【答案】（1）不均匀
（2）当二氧化碳浓度升高时，气敏电阻Rx阻值减小，左侧控制电路电流增大，电磁铁磁性增强，达到一定值后，衔铁被吸下，密封塞堵住左侧开口，左边容器内气压增大，大于右边大气压，左边盐酸液面下降，与大理石分离，停止反应；当二氧化碳浓度下降时，气敏电阻Rx阻值增大，左侧控制电路电流减小，电磁铁磁性减弱，减小至一定值后，衔铁被释放，密封塞弹起，左侧容器打开，盐酸液面上升，与大理石反应产生二氧化碳。如此反复，从而实现二氧化碳浓度的自动调节。
（3）0.24A 0.2A
【解析】(1) 电流表的表盘刻度与二氧化碳浓度值没有一次函数关系，所以改装后表盘上标注的刻度是 不均匀的。
(2)当二氧化碳浓度升高时，气敏电阻Rx阻值减小，左侧控制电路电流增大，电磁铁磁性增强，达到一定值后，衔铁被吸下，密封塞堵住左侧开口，左边容器内气压增大，大于右边大气压，左边盐酸液面下降，与大理石分离，停止反应；当二氧化碳浓度下降时，气敏电阻Rx阻值增大，左侧控制电路电流减小，电磁铁磁性减弱，减小至一定值后，衔铁被释放，密封塞弹起，左侧容器打开，盐酸液面上升，与大理石反应产生二氧化碳。如此反复，从而实现二氧化碳浓度的自动调节。
(3)蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度为0.1%~0.2%，查表可知，气敏电阻Rx阻值在20到30 Ω ；
I吸=12V/(20 Ω +30 Ω )=0.24A，I放=12V/(30 Ω +30 Ω )=0.2A
32．为解决夏天开空调时室内空气干燥的问题，小明设计了一款自动启停的空气加湿器——当空气湿度达到一定值时，可以自动开启或停止加湿．其电路原理如图所示（其中加湿装置还未画出）．已知控制电路中，当电磁铁中的线圈（电阻忽略不计）电流为时，衔铁刚好被吸合；线圈电流为时，衔铁释放．是滑动变阻器，是湿敏电阻，其阻值与空气湿度的关系如下表．
空气湿度% 10 20 30 40 50 60 70 80 90
湿敏电阻阻值欧 410 300 250 200 170 150 100 50 25
（1）加湿装置应该接在　 　（选填“”或“”）之间
（2）为了使在加湿器作用下，空气湿度维持的范围为，通过计算说明此时的阻值大小．
（3）若要降低空气湿度维持的范围，可采取的措施是　 　．（写出两点）
【答案】（1）AB
（2）50Ω
（3）变阻器R1的阻值减小或增大电源电压
【解析】（1）根据表格可知，当湿度增大时湿敏电阻的阻值减小，此时总电阻减小而总电流增大，那么电磁铁的磁场变强，将衔铁吸下来切断加湿装置的工作，因此加湿装置应该接在AB之间。
（2）当空气湿度为70%时，湿敏电阻R2=100Ω，
此时的总电阻为：；
则R1的阻值：R1=R总-R2=150Ω-100Ω=50Ω；
当空气湿度为80%时，湿敏电阻R2=50Ω，
此时的总电阻为：；
则R1的阻值：R1=R总-R2=100Ω-50Ω=50Ω；
（3）当衔铁吸合时电流大小不同，如果电源电压不变，那么总电阻不变。当空气湿度降低时，湿敏电阻的阻值增大，则变阻器R1的阻值减小；
如果R1的阻值不变，那么总电阻变大，而电流不变。根据U=IR可知，此时可以增大电源电压。
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浙教版2024-2025学年八年级下科学第1章 电与磁 单元测试卷
考试时间：120分钟 满分：160分
一、选择题(共15小题,每题3分,共45分)
1．下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（　　）
A．人体触碰火线必定会发生触电事故
B．低于36伏的电压对人体一定是安全的
C．测电笔可用于检测物体带正电还是带负电
D．使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施
2．纯电动汽车环保节能。如图是电动汽车的充电桩，下列符合安全用电要求的是（ ）
A．安装充电桩时，可以不连接地线
B．每个充电桩都要安装保险装置
C．有充电桩起火，应迅速浇水扑灭
D．电线破损时，只要稍加注意便可安全使用
3．雾天能见度低，骑车易发生交通事故，要减速慢行。小鹏要为自行车设计一种“雾灯”，以提示过往的行人和车辆。要求工作时灯泡能持续交替闪烁。忽略弹性衔铁和电磁铁线圈电阻，下列电路中符合设计要求的是（　　）
A． B． C． D．
4．两款光控开关k1和k2，当环境光线较暗时，k1闭合，k2断开；当环境光线较亮时，k1断开，k2闭合。小明用其中一款开关控制小夜灯L；环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，且L的亮和灭不影响开关通断，另外加一个普通开关K可以随时控制电灯亮暗。下列连接方式符合用电安全且能实现以上功能的是（　　）
A． B．
C． D．
5．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的有（　　）
A．取走磁体，电吉他将不能正常工作
B．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作
C．弦振动过程中，线圈中的电流大小不断变化
D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化
6．新能源汽车被越来越多的家庭所接受，这类汽车的动力装置是电动机，下列各图符合其工作原理的是（　　）
A． B． C． D．
7．下列有关磁现象的分析正确的是（　　）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
8．关于如图所示的家庭电路说法错误的是（　　）
A．开关S闭合时，试电笔笔尖接触A点氖管能发光，接触B、C、D点不能发光
B．开关S断开时，试电笔笔尖接触A、B、C、D时氖管均不能发光
C．开关S闭合时，试电笔笔尖接触插座左右两孔氖管均能发光
D．当CD两点间断路时，S闭合，试电笔笔尖接触A、B、D时氖管均能发光
9．如图，闭合开关后线圈缓慢连续转动，则小灯泡的发光情况是（电流通过灯丝，灯就发光）（　　）
A．一直不发光
B．一直发光
C．时亮时灭
D．以上情况均有可能出现
10．如图是研究电磁现象的一些实验。下列关于这些实验的叙述正确的是(　　)
A．图甲中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B．图乙中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图丙中条形磁铁静止时A 端总是指向北方，说明
端是条形磁铁的南极
图丁中铁钉 B吸引的大头针比A 多，说明电磁铁
的磁性强弱与电流大小有关
11．如图所示，对于图片中所描述的科学现象或过程，下列分析中正确的是（　　）
甲 乙 丙 丁
A．图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是N极
B．图乙：对着话筒讲话，相连的扩音机中会发出声音，利用的是电磁感应原理
C．图丙：使用试电笔时，用指尖抵住上端的金属帽会发生触电事故
D．图丁：当电流过大时，保险丝先熔断，所以家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
12．法国科学家阿尔贝 费尔和德国彼得 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现，闭合S1、S2后，当滑片P向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法（ ）
A．电磁铁右端为N极
B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强
C．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大
D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
13．如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（　　）
A．异名磁极相互吸引
B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥
D．同名磁极相互排斥
14．实验室粗糙的桌面上有两辆静止的小车（如图），其中①号小车上放有一个电磁铁（铁芯无磁性），②号小车上放有物体M。电磁铁通电前两车之间有相互作用力且保持静止。电磁铁通电后，发现原本静止的两辆小车相互靠近，下列说法错误的是（　　）
A．②号小车上M是磁铁
B．通电前①号小车上的电磁铁受到的摩擦力向左
C．通电后，①号小车右端为N极
D．若改变①号小车上的电磁铁的电源正负极，通电后，
两车会远离
15．如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上， 忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F1，台秤的示数为 F2，它们的大小关系是（　　）
A．F1=mg，F2=2mg
B．F1＞mg，F2=2mg
C．F1D．F1＞mg，F2＞2mg
二、填空题（共7小题,每空2分,共40分）
16．闭合开关，小磁针静止时的指向如图所示。此时A处磁感线与B处相比更　 　（选填“疏”或“密”），通电螺线管的左侧为　 　极，电源的左侧表示　 　极。
17．如图所示为“探究通电螺线管外部磁场方向”的实验装置。
（1）闭合开关后，竖直悬挂的小铁球向右运动，小磁针发生转动，这说明通电螺线管周围存在　 　。
（2）将小铁球换成小铝球，闭合开关后，小铝球将　 　（填“向右运动”“向左运动”或“保持静止”）。
18．如图所示是小科家安装的带有漏电保护器的空气开关、电能表、三孔插座等设备的部分家庭电路。
（1）图中①②两处需接入空气开关和电能表，则①处应接　 　。
（2）图中电灯与开关的连接方式是　 　。
（3）用测电笔接触三孔插座各个孔中的金属片，氖管会发光是　 　（填“a”“b”或“c”）。
19．小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。
20．如图是一种限流器原理图，当电流I超过限制电流时，衔铁N被电磁铁M吸引过去，匀质的金属杆OA 在弹簧拉力作用下绕O点转动， 电路断开。
（1）限制电流I一定时，若增加线圈匝数，滑片P位置不变，电磁铁的磁性将　 　。(选填“增强”、“减弱”或“不变”)
（2）若要把该限流器串联接入某电路中，调试时发现，实际电流远远小于设计的限制电流，限流器已经切断电路。为达到设计要求，可把滑动变阻器滑片P向　 　移动。
（3）当电路中电流超过设计的限制电流时，限流器电路____。
A．会自动断电但须人工合闸才能通电
B．会自动断电，会自动合闸通电
C．须人工断电，会自动合闸通电
21．如图为某科学兴趣小组设计的温度自动报警器部分电路示意图，当温度上升至设定值t0时，通过电路中指示灯亮灭交替闪烁起到报警功能。（线圈、衔铁的电阻均忽略不计）
（1）温度计中液体可选择　 　（选填“水银”或“煤油”）。
（2）当温度处于如图所示的状态时，电路处于　 　。
（3）为了实现报警功能，应将指示灯串联在电路中　 　点。
22．人工心脏泵可短时间代替心脏工作，如图是该装置的示意图。磁体固定在左侧，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启，要使活塞向右运动，则A端应该接电源 　 　极，血液会 　 　（选填“流入”或“流出”）塞筒。该装置工作时线圈AB中应流入 　 　。（选填“交流电”或“直流电”）
三、实验探究题（共5小题,每空2分,共40分）
23．小科为探究感应电流方向与磁场方向的关系，将铜线制成的两个相同螺线形线圈（螺线管），分别与相同的灵敏电流计连接，一个N极向上，一个N极向下，均放在离线圈上端高度20cm处，由静止自由掉落通过线圈，实验操作如图甲、图乙所示。
实验次数 切割磁感线的速度 电流计指针偏转格数
1 慢速 1.5格
2 中速 2.5格
3 快速 4格
（1）本实验中，我们通过观察 　 　来判断感应电流方向。
（2）实验过程中，小科按图甲、乙所示的方法进行操作，发现实验现象不太明显。为使现象更明显，请你对实验装置提出一条改进的措施：　 　。
（3）小科想要利用装置甲继续探究感应电流大小与切割磁感线速度的关系，他通过改变 　 　来改变切割磁感线的速度。记录数据如表，可得出的结论是：　 　。
24．学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。
【项目要求】设计制作节能夜跑灯，将日常跑步时手臂摆动产生的机械能转化为电能使LED灯发光。
【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形磁铁、导线、LED灯（正常工作时的电压为1.8V）。
（1）在奔跑过程中，线圈和磁铁相当于电路中的　 　。
（2）小江小组用磁性相同的磁铁，以相同的速度切割磁感线，探究感应电压大小和线圈匝数关系，具体数据如下表所示，根据表中数据分析，在其他条件不变的情况下，小江小组至少要绕制　 　匝线圈，才能使该LED灯正常发光。
线圈匝数/匝 50 100 150 200
感应电压/V 0.18 0.36 0.54 0.72
图甲为小江小组制作好的节能夜跑灯的结构图，线圈缠绕在塑料水管外壳并与LED灯构成闭合电路，磁铁可以在水管内移动。假设跑步过程中手臂均水平摆动，夜跑灯应该放在图乙中手臂
的　 　部位，请简述理由：　 　。
图甲 图乙
25．如图是课堂上老师做的演示实验。在原来静止的小磁针上方平行地放一根直导线。 闭合开关，小磁针发生了转动。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的
作用。这个力是谁施加给它的呢 他做了如下几种猜想：
①可能是风吹；
②可能是小磁针旁磁铁的吸引；
③还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）该同学得出“小磁针转动是因为受到力的作用”的结论，其依据是　 　。
（2）为了使实验有明显现象，直导线应 　 　放置 (填“南北”或“东西”)。
（3）用烧杯将小磁针罩住是为了验证猜想　 　 ( 填 序 号 ) 。
（4）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是　 　。
26．如图所示是“探究感应电流产生条件”的实验装置。
（1）实验中，可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断　 　。
（2）闭合开关，实验探究过程记录如表所示，根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：　 　。
次数 AB棒在磁场中的运动情况 是否有感应电流
1 静止 无
2 沿磁场方向运动(不切割磁感线运动) 无
3 切割磁感线运动 有
（3）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与　 　的关系。
（4）若将此装置中灵敏电流计换成　 　，可进一步探究电动机的工作原理。
27．现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个突出问题。如表提供了一组人体电阻数据：
测量项目 完全干燥时 出汗或潮湿时
手与手之间电阻 200kΩ 5kΩ
手与脚之间电阻 300kΩ 8.8kΩ
手与塑料鞋底之间电阻 8000kΩ 10kΩ
已知用电器R为44欧姆，接在电压为220伏的电源上，电路中还有额定电流为10安的熔断丝（俗称保险丝，保险丝电阻忽略不计）。则：
（1）保险丝是用熔点　 　 （选填“高”或“低”）的金属材料制成的；
（2）只有用电器R接入电路时，通过熔断丝的电流为多少？　 　
（3）一个潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，手接触火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少　 　 ？当他拿着测电笔接触火线，没发生触电事故，试计算测电笔内的电阻多大　 　 ？（人在潮湿环境下的安全电压不超过12伏）
四、解答题（共5小题,共35分）
28．如图是小明“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。
（1）闭合开关后，当导体ab向左或向右运动时，灵敏电流表指针偏转，当导体ab竖直向上或向下运动时，灵敏电流表指针不偏转。说明闭合电路中的部分导体在磁场中做　 　运动时，导体中会产生感应电流。
（2）实验中发现，当导体ab向左运动时，灵敏电流表指针向左偏转，当导体ab向右运动时，灵敏电流表指针向右偏转，说明
（3）针对这个实验，小明做了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想，为了验证小明的猜想，请你帮他设计主要的实验步骤：
29．漏电保护器的示意图如图甲所示，其内部结构相当于一个自动开关，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图中为零，，漏电保护器内部自动开关处于闭合状态。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、，接地线或其他路径流向地面），即图中的不为零，此时，当和的差异达到一定值，保护器内部自动开关就会立即断开。
电流（毫安） 人体的反应
0.1～0.2 对人体无害，医院电疗时能治病
1 麻的感觉
10 触电感觉，但可挣脱
30 感到剧痛、神经麻木，呼吸困难，有生命危险
100 短时间内心跳停止
乙
（1）辨别火线和零线可用测电笔，A、B两种测电笔的使用方法中，正确的是　 　；
（2）图乙为电流值与相应的人体反应，如果发生漏电，只要达到　 　mA时，漏电保护器就必须在极短时间内自动切断电路，才能保证人的生命安全；
（3）人站在绝缘物上双手分别触摸火线与零线，请判断此时漏电保护器开关会不会断开，并说明理由　 　。
30．项目化学习小组在老师的指导下设计了一款湖面上的电动游船，图甲是电门踏板的工作原理示意图，图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。他们制定的产品评价表如下。
电动小车评价量表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：行驶速度控制 踩下电门踏板，车速变大 踩下电门踏板，车速不变 踩下电门踏板，车速反而变小
指标二：行驶方向控制 小车能前进和后退 小车只能前进或后退 小车不能运动
他们设计如下的电路，并将电流表改装成速度表。
（1）电动机是根据怎么原理制成的？　 　。
（2）旋钮变阻器接入电路的两个接线柱为O、E，踩下电门踏板时，电动机转速如何变化　 　。
（3）图乙是项目化小组设计的实现电动车前进的电路图，开关S1、S2可以分别接①和③或者②和④。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级并说明理由　 　。-
31．大棚内二氧化碳浓度在一天内变化很大，蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度一般为0.1%~0.2%。如图是项目化学习小组设计的一款二氧化碳浓度自动调节装置原理模型图，右侧工作电路为二氧化碳供给装置，左侧为控制电路。其中控制电路电源电压U为12V，定值电阻R0阻值为30Ω，Rx是气敏电阻，其阻值与二氧化碳浓度的关系如下表。分析回答：
大棚中 CO2浓度/% 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3
气敏电阻 Rx的阻值/Ω 40 35 30 25 20 15 10
（1）二氧化碳浓度仪由电流表改装成，并在电流表的表盘刻度上标注对应的二氧化碳浓度值。则改装后表盘上标注的刻度是　 　（填“均匀”或“不均匀”）的。
（2）简述该装置能实现二氧化碳浓度自动调节的原理：　 　。
（3）结合工作原理，通过计算说明要符合蔬菜生长最适宜的二氧化碳浓度，电磁铁衔铁吸下和释放的电流值分别为多大（电磁铁上电阻丝阻值不计）？
32．为解决夏天开空调时室内空气干燥的问题，小明设计了一款自动启停的空气加湿器——当空气湿度达到一定值时，可以自动开启或停止加湿．其电路原理如图所示（其中加湿装置还未画出）．已知控制电路中，当电磁铁中的线圈（电阻忽略不计）电流为时，衔铁刚好被吸合；线圈电流为时，衔铁释放．是滑动变阻器，是湿敏电阻，其阻值与空气湿度的关系如下表．
空气湿度% 10 20 30 40 50 60 70 80 90
湿敏电阻阻值欧 410 300 250 200 170 150 100 50 25
（1）加湿装置应该接在　 　（选填“”或“”）之间
（2）为了使在加湿器作用下，空气湿度维持的范围为，通过计算说明此时的阻值大小．
（3）若要降低空气湿度维持的范围，可采取的措施是　 　．（写出两点）
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