资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025年中考生物一轮复习提升训练:泌尿系统一、选择题1.人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧,并不断产生二氧化碳、尿素等废物。这些物质在人体内的运输主要依靠( )A.泌尿系统 B.消化系统C.运动系统 D.循环系统2.如图为尿的形成过程示意图(序号表示结构),以下说法不正确的是( )A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由③④⑤构成B.血液流经④过滤到③内的液体称为原尿C.从①端流入,从②端流出的均为动脉血D.若c中出现葡萄糖,一定是由肾小球病变引起的3.2024年3月14日是第19个“世界肾脏日”,今年的主题是“全民肾脏健康:推进公平的医疗服务和优化的药物治疗实践”。下列有关肾脏结构和功能的叙述,错误的是( )A.肾脏的基本单位是肾单位,肾单位是由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成B.肾小球出现炎症,尿液中会出现葡萄糖C.血液经过肾单位的过滤作用和重吸收作用形成尿液D.长期使用肾毒性药物会使慢性肾脏病发病风险增加4.某兴趣小组利用橡皮管、漏斗、水、塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的肾单位模型(塑料颗粒不能透过橡皮管),模拟尿的形成过程。下列相关叙述不正确的是( )A.部位①模拟肾小球,部位②模拟肾小囊B.部位③模拟的结构可以吸收葡萄糖C.部位③末端流出的液体是原尿D.血液流经肾单位后,血液中的尿素含量减少5.下列有关肾小球的说法中,不正确的( )A.肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球B.肾小球在尿液形成过程中起到滤过的作用C.入球小血管和出球小血管均为小动脉D.肾小球中的液体是原尿6.尿液的形成是连续的,而尿液的排出是间歇的,暂时贮存尿液的器官是( )A.肾脏 B.输尿管 C.尿道 D.膀胱7.尿液的形成是连续不断的,尿液的排出是间歇的,这主要与哪种结构有关 ( )A.肾脏 B.膀胱 C.输尿管 D.肾盂8.如图肾单位结构,下列说法中正确的是( )A.②内流的是血液 B.①内流的是血液C.④内流的是尿液 D.③内流的是尿液9.日常补充维生素可以缓解各种维生素缺乏症,但是由于维生素B族中的核黄素很难被人体吸收,所以有时会导致尿液变黄,其排出人体时依次通过的结构是( )①膀胱 ②输尿管 ③肾脏 ④尿道A.①→②→③→④ B.③→②→④→①C.③→②→①→④ D.③→①→②→④10.如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是( )A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 B.3和4是肾小球和肾小囊C.血液通过[3]后,尿素减少,血液变成静脉血 D.图中[5]细长而曲折,有重吸收作用。11.如图是某同学搜集到的几幅图片,请你判断这些器官分别属于人体的哪个系统( ) A.循环系统、泌尿系统、呼吸系统 B.消化系统、呼吸系统、神经系统C.神经系统、呼吸系统、泌尿系统 D.泌尿系统、呼吸系统、消化系统12.下列关于肾单位结构和功能的叙述,正确的是( )A.肾小体是形成尿液的基本单位B.肾小球有滤过功能,使血浆形成尿液C.肾单位由肾小体和肾小管组成D.原尿中的水和无机盐被肾小管全吸收13.血液透析是尿毒症患者常用的治疗方法,临床上接口部位通常是手臂上的外周动脉和浅表静脉。下图为血液透析示意图,下列叙述错误的是( )A.①为患者的动脉B.流出的透析液成分接近尿液C.半透膜的管道系统与肾小管的功能相似D.血液透析可用于治疗肾衰竭患者14.如图为人体的泌尿系统及其所连接血管的示意图,其中乙血管中的氧气含量比甲血管多,有关丙器官的生理功能及血液进出丙的路径正确的是( )A.形成尿素,甲→丙→乙 B.形成尿素,乙→丙→甲C.形成尿液,甲→丙→乙 D.形成尿液,乙→丙→甲15.如图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中,正确的是( )A.丙可以输送尿液和精子 B.乙是人体内唯一有排泄功能的器官C.尿液中的大部分水分,会于丁处被重吸收 D.血液流经乙后,尿素含量大幅降低二、综合题16.如图为某同学绘制的泌尿系统概念图,其中A、B、C、D、E和a、b代表结构名称,①、②代表生理功能,请根据图回答:(1)图中A形成尿液的基本单位E是 ;C是 ,能暂时储存尿液。(2)血液流经图中a时,血液中的 (至少答三种成分)被过滤到b中形成 。(3)健康人的尿液不含葡萄糖的原因是 。(4)与入球小动脉中血液相比,从肾静脉流出的血液特点是 。(5)若某人出现血尿,则此人可能出现病变的部位是 (填字母);若某人尿检显示为“糖尿”,可能是过程 (填序号)出现异常导致的。三、实验探究题17.学校开展跨学科实践模型制作活动,某同学用胶皮管、透明塑料管、球、漏斗、小磁条做了一个肾单位模型,结构如下图1,其中胶皮管套在漏斗下端,小磁条粘在胶皮管内,且不影响所有小圆珠通过。图2表示球的内部,在球的水平面有个塑料隔板,隔板上有很多的小孔。下图3表示三种不同大小的小圆珠。请分析并回答下列问题:【模型结构】(1)图1中的球模拟的结构是 ,球的塑料隔板上有大小不同的小孔是为了模拟球的 作用。(2)透明塑料软管缠绕在胶皮管的周围,胶皮管模拟的是 。【模型演示】(3)将若干小圆珠从a处灌入模型装置,若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”从图1中 (填字母)处流出。(4)演示中,漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠,该过程模拟的是尿液形成过程中的 作用。18.为探究肾脏的工作原理,兴趣小组的同学制作了过滤装置来模拟肾单位部分结构的工作原理。请分析回答:(1)图1装置中的“绿豆和大米”模拟了血液中的血细胞和 。(2)图2装置中的双层滤纸和漏斗模拟的是肾单位的 ,从漏斗流进烧杯的液体模拟了图3中②里面的 (填液体名称)。(3)图1、图2中的装置还不能完整的模拟尿液的形成过程。尿液的形成还需要经过图3中③ 的 作用才能完成。19.2024年3月14日,是第十九个世界肾脏日,今年的主题是“人人享有肾脏健康——促进医疗平等,优化用药实践”。众所周知,肾脏是人体的毒素清理器官,肾脏是如何完成这项工作的呢?同学们在老师的带领下、开展了一项有趣的活动——制作肾单位模型,来探究肾脏工作的奥秘。【任务一】绘制肾单位的结构模式图小红学习了肾单位的结构和尿液的形成过程,绘制了如下图一所示的肾单位结构模式图。据图,回答下列问题:(1)图一中组成肾单位的是___。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤(2)图一②处血管内流淌的是 (选填:“动脉血”或“静脉血”),当血液流经③时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,其他成分都可以进入④中形成 (选填:“原尿”或“尿液”)。【任务二】制作肾单位模型同学们利用漏斗、透明塑料管、注射器、大号塑料颗粒、小号塑料颗粒等材料制作了肾单位模型,塑如上图二所示,据此回答下列问题:(3)大家一致认为此模型设计合理,立体感强,突出了肾单位的主要结构,其中“漏斗”从上到下依次模拟的是 、 。(4)上图二中,要使“A部位”能模拟肾小球的 (选填:“滤过”或“重吸收”)功能,可用针将“A部位”的“透明塑料管”扎出小孔,保证只有小号塑料颗粒可以通过。四、资料分析题20.每年3月9日是世界肾脏日,今年的主题是“人人享有肾脏健康——促进医疗平等,优化用药实践”。请分析下列资料回答问题。资料一:在医生的指导下,某糖尿病患者通过服用某药物后症状有所缓解。该药物作用部位如图所示。资料二:某人近来出现尿液有大量泡沫且不易消失、腰部酸胀的症状。经检查,B超显示双肾有异常。资料三:水会产生使表面尽可能缩小的力,这个力称为“表面张力”。清晨凝聚在叶片上的水珠就是在表面张力作用下形成的。蛋白质可降低水的表面张力,从而产生泡沫,且泡沫久久不能消失。(1)资料一中的糖尿病患者是由于体内 (填激素名称)分泌过少而导致血糖浓度过高,②中形成的 (液体)存在过量的葡萄糖。在使用该药物后,症状有所缓解,是由于该药物能抑制[ ]肾小管的作用,使更多的葡萄糖排出体外,从而降低血液中的葡萄糖浓度。(2)资料二中,患者的双肾有异常,最可能是肾单位中[ ] (结构)发生病变。结合资料三分析,患者由于尿液含有 ,导致尿液有大量泡沫且不易消失的现象。中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台《2025年中考生物一轮复习提升训练:泌尿系统》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D B C D D B B C C题号 11 12 13 14 15答案 A C C D D16.(1) 肾单位 膀胱(2) 水、无机盐、尿素、葡萄糖(答出三种即可) 原尿(3)肾小管重吸收了全部的葡萄糖(4)尿素减少的静脉血(5) a ②17.(1) 肾小球 过滤(2)肾小管(3)d(4)(肾小管的)重吸收18.(1)大分子蛋白质(2) 肾小球 原尿(3) 肾小管 重吸收19.(1)D(2) 动脉血 原尿(3) 肾小囊 肾小管(4)滤过/过滤20.(1) 胰岛素 原尿 [③](2) [①]肾小球 蛋白质答案第2页,共2页答案第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览