资源简介

第一课《杯套》教案
一、活动背景
家中来客人是一种常见的生活情境，本课通过自制杯套这一简单实用的生活用品，引导学生在完成杯套制作的过程中，学会根据需要选择合适的材料进行合理的加工。以创设“客人来了”这一情境为出发点，选择学生生活中的劳动与技术项目，营造温馨的家庭生活氛围，既有利于学生礼貌待客良好习惯的养成，又有利于培养学生自己动手解决力所能及的日常问题的意识，同时，通过动手制作让学生学习到相关的技术知识和技能。
二、活动目标
1.知道瓦楞纸的特点。
2.初步学会利用模具描绘纸样。
3.养成礼貌待客的良好习惯。
三、教学重难点
1、动手制作完成杯套
2、了解瓦楞纸的特点和功能。
四、活动准备
1、纸杯、玻璃杯、普通纸、瓦楞纸
2、布、毛线、皮革
五、活动过程
一、导入课题
1、出示各种杯套，师：瞧，今天我给大家请来了好朋友——杯套。你们还见过哪些杯套呢？
2. 如何制作这些漂亮而又实用的杯套呢？让我们一起去探索！
二、实践探索
1、采用多种方式，帮助学生了解不同纸张的特性
师：纸的种类有很多，除了瓦楞纸、卡纸、铜版纸以外，还有吹塑纸、皱纹纸、牛皮纸等，大家一起通过观察、触摸、弯折等多种方式，了解不同纸张材料的特性。
2、大家一起来说一说各种纸张的特点。
三、讲解技术要点，帮助学生掌握使用模具绘制图样的方法
1、实用纸杯做模具绘制纸样。
2、使用剪下的纸样做模板在瓦楞纸板上绘制图样，使用模具绘制图样的技术要点是模具和纸张要尽可能地紧密贴合，不能相互移动，这样才能描绘出较为准确的图样。
四、拓展思维，巧做杯套模具
1、除了使用薄纸包裹纸杯绘制图样以外，想一想能否用其他方法制作杯套模具。
2、直接将纸杯剪开作为模具也是一种方法。剪开纸杯之前，还要使用橡皮筋套在纸杯上，画出杯套的边缘线，然后剪开纸杯，并沿线剪下杯套图样的模具。
五、补充与扩展
手工自制杯套，除了用纸以外，还可以选择布、毛线、皮革等材料，工业生产的杯套则常选择塑料、硅胶等材料。
六、布置作业
制作各式杯套（杯套大比拼）(共17张PPT)
8.杯套
二年级劳动与技术
客人来了，我们通常会倒上热饮，但是纸杯或玻璃杯倒入热饮后很烫手，如果套上杯套，就能解决这个问题了。
看一看，说一说
从材料袋中取出绿色纸片和红色瓦楞纸，看一看、摸一摸，说说这两种纸有什么不同。
观察右图的杯套，想一想，用瓦楞纸做杯套有什么好处。
说一说，制作杯套需要哪些工具和材料。
试一试，做一做
①将绿色纸片包裹在纸杯上
试一试，做一做
②纸片末端与起始端重叠处留出约2厘米，将其余部分剪去
试一试，做一做
③沿纸片末端的边缘画线
试一试，做一做
④用橡皮筋固定纸片
试一试，做一做
⑤沿橡皮筋画出杯套轮廓线
试一试，做一做
⑥取下纸片，展开
试一试，做一做
⑦画出粘贴面
试一试，做一做
⑧沿轮廓线剪下纸片做模板
试一试，做一做
⑨将模板放在瓦楞纸上，描出轮廓线
试一试，做一做
⑩沿轮廓线剪瓦楞纸
试一试，做一做
11.将瓦楞纸片围成圈粘贴 12.完成
倒入热饮后的杯子如果直接放在桌子上，会把桌面烫坏。如果垫上杯垫，就能解决这个问题了。参照下图，和爸爸妈妈一起做个杯垫。
课后活动
再 见
●
●
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杯套
灵灵，欢迎你来
我家做客。请喝水，
小心杯子烫手。
谢谢！我来教你
做一个杯套，这样就
不怕杯子烫手了。
客人来了，我们通常会倒
上热饮，但是纸杯或玻璃杯倒
入热饮后很烫手，如果套上杯
套，就能解决这个问题了。
究学习
想一想，说一说
想一想，生活中什么时候需要用到杯套。
看一看，说一说
从材料袋中取出绿色纸片和红色瓦楞纸，看一看、
摸一摸，说说这两种纸有什么
不同。
观察右图的杯套，想一想，
用瓦楞纸做杯套有什么好处。
杯套
说一说，制作杯套需要哪些工具和材料。
百宝箱
剪刀
白乳胶
铅笔绿色纸片和瓦楞纸
橡皮筋
纸杯
劳动体验
试一试，做一做
2
①将绿色纸片包裹在纸杯上
②纸片末端与起始端重叠处留
出约2厘米，将其余部分剪去
③沿纸片末端的边缘画线
④用橡皮筋固定纸片
小贴士
画线
前调整橡
皮筋，使
其与杯口
平行。
6
⑤沿橡皮筋画出杯套轮廓线
⑥取下纸片，展开
⑦
⑧
⑦画出粘贴面
⑧沿轮廓线剪下纸片做模板
小贴生
将纸片放在瓦楞纸平
整的一面上，比较容易画。
0
⑨将模板放在瓦楞纸上，描
0沿轮廓线剪瓦楞纸
出轮廓线
②
①将瓦楞纸片围成圈，粘贴(
②完成
倒入热饮后的杯子如果直接放在桌子上，会把桌面烫
坏。如果垫上杯垫，就能解决这个问题了。参照下图，和
爸爸妈妈一起做个杯垫。

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