资源简介

2024-2025学年度光谷实验中学七年级三月份阶段性检测
道德与法治试卷
选择题（共15题，每小题2分，共30分）
在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
1.进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了，小亮也的身高比其他同学矮了半个头……针对这些现象,我们应该
A.正确对待生理变化,不焦虑不自卑 B.嘲弄他人生理变化,转移大家注意
C.学会隐藏青春烦恼,装作若无其事 D.祈祷这些变化不会发生在自己身上
2.2024年教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系,通过课堂教学、专题讲座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年
①学习青春期心理健康常识,感受青春的美好
②克服青春期的烦恼,消除青春期的矛盾心理
③杜绝心理健康问题,促进身体心理协调发展
④掌握调适心理矛盾方法,促进全面健康成长
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.为了了解中学生对于性知识的认识现状，某报社开展了一次问卷调查，其中“你对目前学校开展的性教育的看法”,调查结果如下图。
对中学生进行性教育,你的看法是
①有必要,有利于了解性知识,树立正确的性观念
②没必要,不利于中学生健康成长
③有必要,有利于正确认识自己的生理变化,在涉及性的问题上注意边界和规则
④没必要,会诱发青少年违法犯罪,不利于社会的和谐发展
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.小梅同学在阅读《骆驼祥子》时，为文中20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的命运多舛而叹息,心生悲怜,甚至暗自神伤。这反映小梅同学的情绪特点具有
A.情绪波动大
B.情绪矛盾性
C.情绪反应强烈
D.情绪细腻
5.有时候，负面情绪会突然排山倒海地汹涌而至,似乎要把你湮没,千万不要试图阻挡这些情绪,这样反而会让你备受煎熬。下列关于“负面情绪”的说法错误的是
A.负面情绪有时也会打开人们的心智,唤起人们的觉醒
B.要善于全面看问题,积极化解负面情绪
C.当我们面对负面情绪时,一味地压抑或者放纵都不是好办法
D.生活中有负面情绪是不可取的,要完全避免
6.当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明
A.我们的情绪受多方面因素影响
B.多样的情绪丰富了我们的生活
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.情绪影响着我们的观念和行动
7.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是
A.悦纳生理变化 B.培养坚强意志
C.学会认识自我 D.学会调控情绪
8.小玲在参加体育中考测试前有些紧张,她通过深呼吸、适当热身,找回了状态,心情也平复下来，测试时正常发挥得了满分。小玲这种调节情绪的方法是
A.改变认知评价 B.心理暗示 C.放松训练 D.合理宣泄
9.责任感引导我们自觉做好分内分外有益自己和他人的事情，正义感引导我们嫉恶如仇、公正严谨，对法律的敬畏引导我们遵纪守法、敬畏规则。这说明
A.情感是不稳定的,会随着情境的改变而变化
B.情感影响着我们的判断和选择,促使我们作出行动
C.情感与想象力、创造力相关，有助于我们更好地探索未知
D.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
10.道德与法治课上，老师展示了部分子女在不同年龄段对父母情感的变化:
同学们对此纷纷发表了自己的看法,其中正确的是
A.小君:青春期的我们对父母的情感都是负面的
B.小泽:情感的发展使我们的情怀更宽广、博大
C.小雯:情绪是不稳定的,会随着情境的改变而变化
D.小轩:我们只有长大了,才能获得美好的情感体验
11.以下是两名同学关于自尊的分享，其共同的主旨是
A.自尊就是仪表得体，举止端庄 B. 自我尊重就是自尊
C.自尊就是赢得他人尊重 D.每个人都有自尊的需要
12.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动。普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加,但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。如果你是她的好朋友,你会对她说
A.“要学会等待,等老师来找你吧!” B.“多浪费学习时间啊,还是不参加的好!”
C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己!” D.“要学会竞争,不要把机会留给别人!”
13.2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤,在国外工作期间,始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人,回国后,他秉持“科学就是科学,来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。对未来国家量子技术的发展，薛其坤充满了信心。他用行动诠释了
①只要有了自信,就一定会成功 ②厚植爱国情怀,坚定报国之志
③坚定民族自信，做自信中国人 ④只有投身科技,才能为国争光
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
14.2024年是北斗卫星导航系统立项30周年。历经30年科研攻关,几代中国航天人终于完成了“三步走”战略。截至2024年11月，我国成功发射60颗北斗导航卫星，建成了独立自主、开放兼容全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自航天人坚定不移地走自立自强之路。由此可见
①自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来
②有了自强就能成就伟大事业,我国已是航天强国
③中国航天成就的取得离不开一代代航天人自强不息地接力传承
④中国航天事业只是航天科研人员的事,与我们青少年无关
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
15.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器,但没有让人一路登天的“天梯”,如果己弱他强,向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要
A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为善 D.自立自强
二、非选择题（共4题，共30分武资网）
16.【直面矛盾心理 快乐健康成长】（6分）
升入初中后，小安产生了一些烦恼，她把烦恼写在了日记本上。以下是她的日记摘录：
2024年10月16日 星期三
我在班级里的好朋友越来越少。一方面,我感到孤独和寂寞,希望得到同学真正的关
心;另一方面,我又会把自己封闭起来,不愿意与同学交往,觉得只要好好学习就行了。
请你为小安正确处理这些矛盾心理提出一些建议。(6分)
17.【交往青春 没你不行】（12分）
某校七年级(1)班道德与法治老师以“青春交往”为议题,带领同学们开展议题式学习活动,请你参与。
议题一：异性交往——我辨析
（1）请对甲、乙同学的观点进行辨析。(6分)
议题二：预防侵害——我践行
新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》中对性骚扰的概念进行了界定,第二十三条明确指出,禁止违背妇女意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰;第二十五条则详细列举了八条措施来指导用人单位预防和制止对妇女的性骚扰。
（2）结合材料和所学知识,请你谈谈初中生预防和应对性骚扰、性侵害的方法有哪些。(6分)
18.【做情绪的管理者】（6分）
数学考试时,小聪因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,考试成绩不理想。试卷发下来后,她一怒之下,把试卷撕了,哭着离开教室。随后的几天,她一进教室就摔本子、踢凳子同桌小敏好心提醒她,要控制好自己的情绪,否则会影响同学之间的关系,伤害自己的身体。小聪没好气地说:“我发我的脾气,跟你有什么关系!”
假如你是小聪的好朋友,你想对她说些什么 （6分）
19.◆致敬自强不息的英雄◆（6分）
中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范,既是我们的骄傲更是我们的榜样。
精神之光 永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者
奋斗不息 以身许国——第七六○研究所抗灾抢险英雄群体
勤奋工作 踏实劳动——许振超
◆项目小结◆
青春正好，让青春充满活力,我们要做自尊、自信、自强的中国少年。在项目小结环节，同学们围绕这一主题高呼宣言，集体宣誓。
请你也拟写一份“少年宣言”。（6分）
参考答案
一、选择题（共15题，每小题2分，共30分）
1. 答案：A
2. 答案：C
3. 答案：C
4. 答案：D
5. 答案：D
6. 答案：B
7. 答案：D
8. 答案：C
9. 答案：B
10. 答案：B
11. 答案：D
12. 答案：C
13. 答案：D
14. 答案：B
15. 答案：D
二、非选择题（共4题，共30分）
16. 参考答案：
- 积极参加集体活动：在集体活动中，可以增进与同学的了解，感受集体的温暖，找到志同道合的朋友，缓解孤独感。例如积极参与学校组织的社团活动、班级的文艺表演等。
- 求助他人：小安可以向老师、家长倾诉自己的烦恼，寻求他们的建议和帮助。老师和家长有着丰富的经验，能给予小安有效的指导，帮助她打开心扉，改善与同学的关系。
- 培养兴趣爱好：通过培养兴趣爱好，如阅读、绘画、音乐等，转移自己的注意力，丰富自己的生活。同时，还可以在兴趣小组中结识有共同爱好的同学，拓宽自己的交友圈子。
- 自我调节：当小安想要封闭自己时，可以尝试自我暗示，告诉自己主动与同学交往会带来快乐；也可以通过写日记的方式，梳理自己的情绪和想法，进行自我反思和调整。
17. 参考答案：
- 议题一：异性交往——我辨析
- 甲同学观点错误：与异性交往是有必要的。在异性交往中，我们能从对方身上看到某些优秀品质，相互学习，优势互补。比如在学习上，男生逻辑思维强，女生语言表达能力好，异性同学之间可以相互交流学习方法，共同进步。而且正常的异性交往有利于我们了解异性的思维方式和情感特征，促进身心健康发展，还能扩大交往范围，锻炼交往能力。
- 乙同学观点正确：在与异性朋友相处时，产生好感是正常的现象，但这并不是爱情。爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。中学生身心发展尚未成熟，对爱情的理解还不够深刻，应正确对待这种好感，把握好与异性交往的尺度，避免陷入早恋。
- 议题二：预防侵害——我践行
- 增强自我保护意识：了解性骚扰、性侵害的相关知识，认识到其危害，时刻保持警惕。例如不随意跟陌生人去偏僻的地方，不接受陌生人的礼物和饮料等。
- 注意个人言行：在与他人交往中，保持恰当的言行举止，不与他人开过分的玩笑，避免给他人造成误解或可乘之机。
- 及时寻求帮助：如果遇到性骚扰、性侵害，要勇敢地说“不”，并及时向老师、家长或相关部门报告，寻求帮助和保护，不要因为害怕而选择沉默。
18. 参考答案：
小聪，我理解你因为考试成绩不理想而难过的心情，但是撕试卷、摔本子、踢凳子这些行为并不能解决问题，还会影响到你和同学们的关系，也不利于你自己的身心健康。考试失利只是一次小小的挫折，我们可以一起分析没考好的原因，看看是因为知识点没掌握，还是考试时太紧张了。情绪每个人都会有，但我们要学会正确地表达和调节情绪，这样才能更好地应对生活中的各种困难。以后遇到不开心的事情，你可以跟我倾诉，我们一起想办法，好吗？
19. 参考答案：
我是一名中国少年，我宣誓：我要做自尊的少年，尊重自己，也尊重他人，以良好的言行维护自己的尊严；我要做自信的少年，相信自己的能力，勇敢地迎接每一个挑战，在困难面前不退缩；我要做自强的少年，遇到挫折不气馁，勤奋努力，不断超越自我。我将以英雄模范为榜样，用实际行动践行青春的誓言，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

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