资源简介 (共33张PPT)简谐运动目 录1. 机械振动2. 弹簧振子3. 描述简谐运动的物理量1.通过观察弹簧振子的运动,分析其运动特点,能量转化等特点,总结简谐运动概念。2.通过分析弹簧振子的运动,总结弹簧振子模型的定义条件,运动规律,运动特点。3.从运动学角度体会振幅的概念,找出振幅与位移的区别。4.理解全振动,周期性,总结周期,频率,圆频率的概念。5.了解简谐运动相位,初相的概念。学习目标新课导入加速度大小方向都不变的匀变速直线运动。(自由落体运动)加速度大小方向都不变的匀变速曲线运动。(平抛运动)加速度大小不变方向改变的变加速曲线运动。(匀速圆周运动)我们以前学过哪些运动形式?新课讲解一、 机械振动1、定义:物体在平衡位置附近的往复运动。2、特点:(1)平衡位置——“对称性”。振动停止时物体所在的位置(2)往复运动——“周期性”新课讲解课堂练习1.下列运动属于机械振动的是( )①乒乓球在地面上的自由来回上下运动②弹簧振子在竖直方向的上下运动③秋千在空中的来回运动④竖立于水面上的圆柱形玻璃瓶的上下运动A.①② B.②③C.③④ D.②③④思考与讨论思考:这些运动的共同点是什么 小球和弹簧所组成的系统称作弹簧振子,有时也把这样的小球称做弹簧振子或简称振子。2、理性化模型:(1)不计阻力(2)弹簧的质量与小球相比可以忽略。1、概念:O思考:振子的运动是怎样一种运动呢?新课讲解理想化模型二、 弹簧振子新课讲解振子的位移x都是相对于平衡位置的位移,以平衡位置为坐标原点O,沿振动方向建立坐标轴。规定在O点右边时位移为正,在左边时位移为负。O研究弹簧振子的运动新课讲解图像绘制方法(1)、频闪照相(2)、描图记录法新课讲解一同学匀速拉动一张白纸,另一同学沿与纸运动方向相垂直方向用笔往复画线段,观察得到的图象。这种记录振动的方法在实际中有很多应用。医院里的心电图及地震仪中绘制的地震曲线等,都是用类似的方法记录振动情况的。绘制地震曲线心电图学生体验如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x—t图象)是一条正弦曲线,这样的振动叫做简谐运动。简谐运动是最简单、最基本的运动。简谐运动是最简单、最基本的振动,其振动过程关于平衡位置对称,是一种往复运动.弹簧振子的运动就是简谐运动.1、什么是简谐运动?2、简谐运动的特点是什么?新课讲解3、请画出简谐运动的图象4、由图像可知位移、速度有哪些特点?(1)位移:方向始终背离平衡位置,每经过平衡位置位移方向发生改变;远离平衡位置时位移增大,衡位置时位移减小。(2)速度:每经过最大距离处速度方向发生改变,远离平衡位置(位移增大)时速度方向和位移方向相同,衡位置(位移减小)时速度方向和位移方向相反。新课讲解用数码相机和计算机绘制弹簧振子的x—t 图像如图所示的装置可以视为弹簧振子吗?请尝试用数码相机拍摄钢球的运动。通常每隔0.04s(这个时间间隔通常可以设定)数码相机就会拍摄一帧照片。拍摄时最好把钢球的位置放在取景框的最左侧。在计算机中建立一个幻灯片的演示文稿,把这些照片插入文稿中的同一张空白幻灯片中,照片会按拍摄时间的先后一帧一帧自动向右平铺开来。最终可以得到什么样的结果?课堂活动课堂练习2.一弹簧振子做简谐运动,周期为T,若从t=0时刻开始计时,当t=T时,弹簧振子具有正向的最大速度。则此弹簧振子简谐运动的振动图像是( )A.B.C.D.振动作为运动的又一典型代表,与前面所学的运动模型相比有很大的不同,它又是用什么样的物理量来进行描述的呢?取向右偏离平衡位置的位移为正方向,则可得振动图像为:新课导入两个振子的运动位移有何不同?新课导入3)、振幅是描述振动强弱的物理量,常用字母A表示。1)、定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅,国际单位是m。2)、振幅的大小,直接反映了振子振动能量(E=EK+EP)的高低。1、振幅静止位置振幅振幅:即平衡位置4)、振子振动范围的大小,就是振幅的两倍,2A新课讲解三、描述简谐运动的物理量振幅和位移的区别是什么?对于一个给定的振动:1、振子的位移是偏离平衡位置的距离,故时刻在变化;但振幅是不变的。2、位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的数值。新课讲解新课讲解思考讨论:振子的运动最显著的特点是什么?往复性-重复性-周期性A/ O A振子在AA'之间振动,O为平衡位置。如果从A点开始运动,经O点运动到A'点,再经过O点回到A点,就说它完成了一次全振动,此后振子只是重复这种运动。(1)从O→A→O→A'→O也是一次全振动B新课讲解(2)从B→A→O→A'→O→B也是一次全振动A/AOB在一次全振动过程中,一定是振子连续两次以相同速度通过同一点所经历的过程。(强调方向性)一次全振动:振动物体从某一初始状态开始,再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完全相同)所经历的过程。一次全振动的特点:振动路程为振幅的4倍从振子的位移、速度、加速度等方面思考一个完整的全振动过程,有什么显著的特点?新课讲解(2)频率f:单位时间内完成全振动次数O →B →O →A → O t= O→B →O t= O→B t= TT/2T/4新课讲解(3)周期越小,频率越大,运动越快。(1)周期T:做简谐运动的物体完成一次全振动所用的时间弹簧振子的周期由振动系统本身的质量和劲度系数决定,而与振幅无关,所以常把周期和频率叫做固有周期和固有频率。新课拓展1.同时释放,运动步调一致。2.先后释放,运动步调不一致。3.为了描述振动物体所处的状态和比较两振动物体的振动步调,引入相位这个物理量新课讲解相位:描述周期性运动在某个时刻的状态。表示物体振动的步调。例如:两个用长度相同的悬线悬挂的小球,把它们拉起同样的角度同时放开,我们说它们的相位相同,如果两小球不同时释放,则后释放的小球相位落后于前一个的相位。新课讲解课堂练习3.如图甲所示,竖直悬挂弹簧振子在C、D两点之间做简谐运动,O点为平衡位置,振子到达D点开始计时,规定竖直向下为正方向。图乙是弹簧振子做简谐运动的图像,则( ) A.弹簧振子从D点经过O点再运动到C点为一次全振动B.图乙中的P点时刻振子的速度方向与加速度方向都沿正方向C.弹簧振子的振动方程为D.弹簧振子在前2.5s内的路程为1m如图所示,为一个竖直方向振动的弹簧振子,O为静止时的位置,当把振子拉到下方的B位置后,从静止释放,振子将在BC之间做简谐运动,给你一个秒表,怎样测出振子的振动周期T?为了减小测量误差,采用累积法测振子的振动周期T,即用秒表测出发生n次全振动所用的总时间t,可得周期为T=t/n思考与讨论单 摆课堂小结1. 机械振动:物体在平衡位置附近的往复运动2. 弹簧振子-理想化模型3. 描述简谐运动的物理量课后作业完成课后习题 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《简谐运动》课件.pptx 弹簧振子的运动.mpg 摆锤的振动.wmv 活塞的振动.wmv 竖直方向振动的弹簧振子.wmv 简谐运动位移.mp4 简谐运动模拟.mp4 翅膀的振动.wmv