资源简介

(共16张PPT)
北师大版数学一年级下册综合实践
画出我的数学
故事
学习目标
情景导入
还记得上一课的数学连环画吗？
在创作数学连环画时我们要注意哪些方面呢
（1）先布局，将图纸分成4格。
（2）再分布呈现数学信息。
（3）再构思相关图片。
（4）装饰一下涂上美丽的颜色。
探究新知
把你的数学故事画成有趣的连环画吧！
活动一
1.说：和同伴分享自己打算画成连环画的数学故事。
2.想：故事中有哪些数学信息？故事有几部分？画成的连环画需要分几格？
探究新知
我今天要分享的是两只小兔子拔萝卜的故事，小山坡上有15根萝卜，小灰兔拔了6根，小白兔拔了5根，还剩下几根萝卜？
1.一共有15根萝卜。
2.小灰兔拔了6根。
3.小白兔拔了5根。
4.还剩4根萝卜。
故事中有哪些数学信息？
探究新知
故事有几部分？画成连环画需要分几格？
上山坡上有15个萝卜。
小灰兔拔了6根萝卜。
小白兔拔了5根萝卜。
还剩下几根萝卜？
故事分成4部分，第1部分小山坡上有15个萝卜，第2部分小灰兔拔了6根，第3部分小白兔拔了5根，第4部分还剩几根萝卜？
探究新知
把你的数学故事画成有趣的连环画吧！
小山坡上有15个萝卜。
第一幅
按顺序给图片标上编号。
图片中的信息与文字中的信息要一致。
探究新知
把你的数学故事画成有趣的连环画吧！
第二幅
小灰兔拔了6根萝卜。
探究新知
把你的数学故事画成有趣的连环画吧！
第三幅
小白兔拔了5根萝卜。
探究新知
把你的数学故事画成有趣的连环画吧！
第四幅
还剩下几根萝卜？
探究新知
小灰兔拔了6根萝卜。
小白兔拔了5根萝卜。
小山坡上有15个萝卜。
你能提出一些数学问题并解决吗？
（1）小灰兔和小白兔一共拔了多少根萝卜？
（根）
（2）还剩几根萝卜？
（根）
6
+
5
11
15
-
11
4
还剩几根萝卜？
探究新知
画连环画的过程中遇到了什么困难？与同伴说一说。
我的故事里有数，还有图形。
先分格，再按故事顺序画。
课堂练习：判断对错
课堂练习
1.
下图是乐乐画的小兔收萝卜的数学连环画。
（1）连环画的信息：小兔的萝卜田里成熟了（ ）个萝卜，它要 将成熟的萝卜搬运回家，每次搬运（ ）个。
（2）要解决的问题： ？
解决问题：
要搬（ ）次。
30
10
需要搬运多少次才能将萝卜搬回家
30-10=20（个） 20-10=10（个） 10-10=0（个）
3
说说你这节课学到了什么？
我学到了画连环画的步骤和注意事项。
（1）先布局,将图纸分成几格。
（2）再分布呈现数学信息。
（3）再构思相关图片。
（4）装饰一下涂上美丽的颜色。

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