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第8课 大家来合作
第一课时
观看视频，想一想，小企鹅们是如何躲过鲨鱼的攻击的 如果它们不合作的话，结果会怎样呢
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瞧，他们在玩贴鼻子游戏，可是这两位同学的眼晴都被蒙上了，那他们还能贴准吗？
瞧，这次他们一起合作，一个人来指挥，一个人贴鼻子，这次鼻子贴得又快又准。
谁来说一说？
如果他们不合作，他们能贴准吗？
他们一起合作后，有什么不一样？
如果他们不合作，他们贴不准!
他们一起合作后，他们贴得又快又准。
在我们的学习生活中，有些事就像鼓掌一样，光靠一只手或者一个人的力量是做不好的，需要我们和别人一同完成，这就是“合作”。
接下来，我们一起看看森林里发生了哪些有趣的故事吧！
小猴子和小鹿一起出去玩，看见河对岸有一棵桃树，树上接满了桃子。小猴子想吃桃，可他不会游泳，无法过河。接下来，它们可怎么办？
于是，小猴子和小鹿一起合作。只见小猴子趴在小鹿的背上，小鹿背着小猴过了河，他们都非常开心
小鹿能过河，却不会爬树，无法摘桃。接下来，他们又该怎么办呢？
小猴子爬树的本领终于用上了，熟练地爬树摘桃和树叶。
最后，小鹿吃到了鲜美的树叶。
小猴子吃上了甜甜的桃子。
谁来说一说？
如果它们不合作，小猴子能吃到桃子吗
他们一起合作后，有什么不一样
如果它们不合作，小猴子吃不到桃子。
他们一起合作后，小猴子吃到了桃子，小鹿吃到了树叶，他们都非常开心。
同学们，你们知道吗？在我们的生活中，有一种神奇的力量，它能让困难变得简单，让单调变得多彩，那就是一一合作。
合作力量大
这几位同学正在打扫卫生，他们有的擦黑板，有的在拖地，有的在摆桌椅，大家分工合作，教室很快就变得干净整洁啦！
合作快乐多
在操场上，几位小朋友正在跳大绳。他们一个接个地跳进去，又轻盈地跳出来，笑容多么灿烂。
谁来说一说
大家在合作的过程中，一定充满了欢乐的瞬间。那么，谁愿意来分享一番，与小伙伴们共同完成了哪些事情，让你感到很开心呢
发言提示:我和_________一起_________，我们_____我觉得很开心。
合作效率高
当我们在背诵课文时，如果只是一个人默默努力，可能会觉得枯燥乏味，记忆也不够深刻。
大家一起交流背诵的方法，分享各自的小技巧，提高效率。
小朋友，来合作，
有分工，巧配合。
遇问题，不埋怨，
团结合作才快乐。
“众人拾柴火焰高”一个人很难办的事，合作让大家齐心协力把事情做得又好又快，我们一定要学会合作。
课堂小结
同学们，今天我们学到了好多新知识！
大家合作得真棒，一起解决了问题。合作能让我们更快学会东西，还能交到好朋友呢。
想想刚才我们怎么一起努力的，是不是很开心？快来说说，你今天学到了什么，有什么新发现？
感 谢 聆 听

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