3 《鸿门宴》课件(共39张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

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3 《鸿门宴》课件(共39张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

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(共39张PPT)
鸿门宴,刀光剑影:项羽错失良机,为霸王自刎于乌江埋下伏笔。
曹操宴请刘备,煮酒论英雄:刘备即将建立蜀汉,为三国假话上演“义”之大戏。
四场改变中国历史的饭局
周公瑾宴请蒋干,请君入瓮:群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。
赵匡胤宴请众武将,杯酒释兵权:开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。
四场改变中国历史的饭局
司马迁
司马迁(前145---前90)字子长,西汉著名、、。继父职任太史令。后因替投降匈奴的辩护,获罪下狱受腐刑。出狱后任中书令,发奋著成《史记》又称《太史公书》与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“”与北宋司马光编撰的《资治通鉴》并称“”。史学家文学家思想家李陵前四史史学双璧掌管皇家机要文件掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法本纪 12 按年代记叙帝王言行和政绩。
世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物
列传 70 记叙各类名人的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层
表 10 谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩(大事年表)
书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度(记各种典章制度)。
《史记》二十四史之一,最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》,是我国第一部纪传体通史,共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。
历代评价
鲁迅
史家之绝唱,
无韵之离骚。
班固
善序事理,
辩而不华,
质而不俚。
金圣叹
隐忍以就功名,为史公一生之心。
司马迁
究天人之际,通古今之变,成一家之言。
郑板桥评论:
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致错失良机,为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。
后世评价
临河三中陈静故事背景揭竿而起共拥怀王怀王之约刘邦入关欲王关中项军压境鸿门赴宴暴秦无道刘项矛盾尖锐,鸿门宴的故事正是发生在这一焦点时刻临河三中陈静解题鸿门宴公元前206年,项羽在新丰(今陕西临潼东)鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。“鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为争夺天下而展开的第一场斗争,它揭开了漫长的 “”的序幕。后来“鸿门宴”成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。楚汉相争
人物
情节
环境
小说的三要素
《鸿门宴》中人物可以分成几个阵营?
划分一下人物阵营
(主帅?谋士?武士?内奸?)
本文以什么为线索?划分文章层次。
开端
发展
高潮
结局
无伤告密 范增献计
项伯夜访 张良献计
刘项约婚 项伯说情
刘邦请罪 项羽留饮
范增举玦 项庄舞剑
项伯翼蔽 樊哙闯帐
刘邦逃席 张良留谢
无伤被诛
宴前(1-2)
宴中(3-6)
宴后(7)
刘邦
项羽
樊哙
张良
项伯
范增
项庄
曹无伤
左司马
内应
堂弟


叔父
好友


故交
盟 友
整体感知
临河三中陈静“彼可取而代之”“嗟乎!大丈夫当如此也”这两句是刘邦和项羽亲见秦始皇出游盛况后, 各自说过的话,请判断是谁说的,依据是什么?刘邦。以赞美的口气,吐露羡慕之情,既有雄心大志,又不轻言惹祸。项羽,自负率真,无所顾忌中显露出野心。任务活动一:阅读诗歌话语,探究成败 思考:同为交战双方,为何成败迥异呢?临河三中陈静大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方刘邦垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! 西楚霸王英雄末路的悲歌衣锦荣归的慨叹汉兵已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生!本文以什么为中心?以什么为线索?划分文章层次?
全文以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,分三个部分。
第一部分:(1-2)宴前,交代鸿门宴的由来
第二部分:(3-4)宴中,双方的尖锐斗争,情节的高潮
第三部分:(5-7)宴后,脱身除奸
范增举玦暗示
项庄舞剑,刺杀刘邦
樊哙闯帐,义责项羽
项羽不应
项伯翼蔽,庄不得击
项羽赐赏樊哙
三起
三落
1.思考:文章第一段记叙了几件事?在文中起什么作用?
无伤告密

拉开了刘、项斗争的序幕,矛盾进一步激化,情节迅速发展。
文本解析

范增定计
2.思考:为什么项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”?表现了项羽怎样的性格特点?
文本解析
矛盾的焦点:
力量对比:
项羽占有绝对优势,项羽不仅是楚国贵族后代,且秦军主力是项羽消灭的,而刘邦不过是“市井小人”。
个性特征:
火爆、轻信人言、轻率鲁莽
刘邦“欲王关中”。
天下虽大,但“王”只有一个。
“旦日飨士卒,
为击破沛公军”
晋文公联合秦穆公包围郑国,因为郑文公曾对晋文公无礼,而且还依附楚国。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水之南。
思考探究
1.文章第二段记叙了几件事?情节发生了怎样的变化?
项伯夜访
张良献计
项伯美言
项伯夜访、张良献策、沛公约婚等情节使矛盾出现转机,情节、气氛由紧张逐渐趋于缓和。
①双方兵力悬殊,“备战”无胜算,非良谋。
②“逃走”则证明曹无伤密报为实,过早使刘、项矛盾激化并公开,对刘邦不利;且两军相距不远,可以说是逃无可逃。
③深知项羽轻信寡谋,知道刘邦善于纳谏;在项伯身上做文章可以暂时化解矛盾,待刘邦羽翼丰满之后再使矛盾公开化,与项羽争夺天下。
2.思考:张良为何不建议刘邦备战或逃走,而是在项伯身上做文章?
3。第2段主要围绕三个人物来展开故事,请概括其人其事,并分析事件所反映的人物形象特点。
珍惜友情、知恩图报,但却因私情而废大义、毫无原则。
其人重情义,堪交友,无原则,不可共事。
忠心耿耿,不因私情而废大义;知己知彼、足智多谋、睿智沉稳;
审时度势、趋利避害、能屈能伸
项伯
张良
沛公
鸿门宴上的座次
2.思考:从宴会上的座次安排,你读出了什么信息?
①项羽并不把刘邦放在眼里;
②刘邦态度恭顺卑谦,因为要表现自己道歉的诚意;
③项伯的座次比范增要高,呼应了前文相关内容,
“此迫矣!臣请入,与之同命。”
“臣死且不避,卮酒安足辞!”
带剑拥盾入军门
侧其盾以撞
立而饮之
覆其盾于地……拔剑切而啖之
语句短促紧迫——形势紧张,心态急迫,性格忠勇
英勇无畏,临危不惧
语言
行动
外貌
樊哙:有勇有谋、能言善辩、粗中有细、忠诚
2.“樊哙闯帐”是故事的高潮,课文从哪几方面刻画樊哙这个人物?
文本解析
瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂
无所顾忌,无所畏惧
——英武
1.文章第四段围绕“樊哙”记叙了几件事?
樊哙闯帐
樊哙对答
赐卮酒肉
羽无以应
两人一柔一刚,一唱一和,同心协力,上下齐心,使项羽深信刘邦不敢称王。
3.樊哙的话与前文刘邦的话大同小异,但侧重点并不相同。
文本解析
刘邦
樊哙
刘邦侧重于辩解,语气卑微低下,“满腹委屈”。(以屈为伸)
樊哙则是理直气壮地责备项羽不义,慷慨激昂。(以攻为守)
文本解析
樊哙闯帐
刘邦谢罪
范增示意
项庄舞剑
项王不应
项伯翼蔽
项王款待
思考:司马迁作为历史上伟大的文学家、史学家,驾驭悬念的技巧非常高超,三、四段为本文的高潮部分,请依据故事内容分析情节的曲折性。
结果:三起三落,项羽由主动变被动,刘邦由被动变主动。
宴会中
发 展
高 潮
则受璧,置之坐上
项羽对刘邦的借故脱逃仍然麻木不觉。根源在于他迷信武力,认为兵力单薄的刘邦不足为患,头脑简单,盲目自大,毫无远虑;
置之地,拔剑撞而破之
竖子不足与谋!
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣!
范增深知刘邦的借故脱逃就是放虎归山,后患无穷。为自己的建议未被采纳,精心策划一一破产而恼怒。
项羽
范增
面对张良的献礼,项羽和范增二人态度有何不同?为什么?
文本解析
1.思考:5-7段写了哪几件事情?请简要概括。
宴会后
沛公脱险
张良献礼
刘邦除奸
2.刘邦在“鸿门宴”上能化险为夷有哪几个方面的原因?请简要概括。
①刘邦善于审势察情;项羽则不识时务,自矜功伐。
②刘邦任人唯贤;项羽则任人唯亲,不听善言。
③刘邦方面有统一的口径,内部团结;项羽不采纳下属的意见,意见不统一。
(一)探究人物性格:刘邦与项羽
所谓“性格决定成败”,鸿门宴上,项羽错失刺杀刘邦的良机,后面的战局也在一步步扭转。透过《鸿门宴》,你看到了项羽、刘邦怎样的形象?
文本细节 性格特征
听完曹无伤的告密,项羽便立即决定进攻
谋士范增献计,项羽先纳计后食言;宴会上范增举玦示意,项羽默然不应。
经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧,便放弃进攻,对武士樊哙的态度更是如此。
对项伯盲目听信,对范增的话置若罔闻。


胸无城府,缺乏远见
刚愎自用,优柔寡断
沽名钓誉,妇人之仁
寡谋轻信,自大轻敌
文本细节 性格特征
拉拢项伯,先责己是智,骂鲰生、责告密者则是诈。
第二天去鸿门谢罪在项羽面前自称“臣”、安然“北向坐”,居下座无怨言。
以张良为佐并听从其建议。
宴会上得知是曹无伤告密后,他不动声色,可回军营后“立诛杀曹无伤”。


机智狡诈,圆滑机警
能屈能伸,冷静从容
知人善任,善纳忠言
遇事冷静,当机立断
为什么古往今来许多人崇拜项羽,却瞧不起刘邦呢?
项羽: 重情重义,光明磊落;
刘邦: 问张良与项伯的关系,小人之心,猜忌多疑;本意逃跑却问手下如何,掩饰怯懦,为人狡诈;对张良的称呼从“君”到“公”,为人虚伪。
项羽是失败的英雄,刘邦是成功的小人!
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——《夏日绝句》(李清照)
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
——《题乌江亭》(杜牧)
百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?
——《乌江亭》(王安石)
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
——《七律·人民解放军占领南京》(毛泽东)
分析作者刻画人物形象的方法
鸿门宴是一场惊心动魄的斗争。在那种剑拔弩张的形势下,每个人物的性格特征都表现得淋漓尽致,作者是如何来塑造人物形象的呢
①在矛盾斗争中刻画人物。
宴会前
战与不战问题
宴会中
杀与不杀问题
宴会后
追与不追问题
②运用对比手法烘托人物形象。
深入探究
三个“奈何”
刘邦
项羽
第2段:沛公大惊,曰:为之奈何?
第2段:沛公默然,曰:固不如也。且为之奈何?
第5段:沛公曰:今者出,未辞也,为之奈何?
第1段:项羽大怒,旦日飨士卒,为击破沛公军!
第2段:项王许诺。
第3段:范增数目项王……项王默然不应。
第4段:项王未有以应,曰:坐。
第6段:项王则受璧,置之座上。
一次“大怒”、四次“沉默”
③ 通过人物个性化的语言、动作、细节描写人物。
不耻下问、善于用人
虚心求教、择善而从
侵犯了项羽的利益
妇人之仁
缺乏政治远见
寡谋轻信
自矜功伐、豪爽直率的一芥武夫
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽产生了对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。
项羽不屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题,最终,项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是力能抗鼎拔山,还是乌江别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。
结 语
③数:
景公召而数之
彼其于世未数数然也 《逍遥游》
数口之家,可以无饥矣
数罟不入污池,鱼鳖不可胜食也
愿令得补黑衣之数,以卫王宫
《战国策·触龙说赵太后》
扶苏以数谏故,上使外将兵
《史记·陈涉世家》
一词多义
责备,shǔ
急切(的样子)shuò
几(个) ,shù
密,cù
数目,shù
屡次,shuò
五、夯实基础
夯实基础
成语探究
吾入关,秋毫不敢有所近……
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说……
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。
项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上有一个名目,实则另有图谋。
劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。
情境任务
垓下歌
力拔山兮气盖世,
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,
虞兮虞兮奈若何!
大风歌
大风起兮云飞扬,
威加海内兮归故乡,
安得猛士兮守四方?
“观今宜鉴古,无古不成今”,同学们,继续航行在名为“中华文明之光”的时空隧道上,今日站点:鸿门宴会藏杀机,让我们共同走进正在进行中的鸿门宴会现场,今日任务:
经典之义我精研; 经典之思我赓续。
晋文公联合秦穆公包围郑国,因为郑文公曾对晋文公无礼,而且还依附楚国。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水之南。
思考探究:
分析刘邦与项羽成败的原因。
高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?“高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下攻城略地,所下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不与人利,此所以失天下也。“高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜千千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也;项羽有一范增而未能用,此其所以为我擒也。”
——《史记·高祖本纪》
世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆;
赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星;
赠我一场病,又慢慢痊愈摇风铃;
赠我一场空,又渐渐填满真感情……
面对这世界和生活的“鸿门宴”,
去,可能头破血流,亦可能柳暗花明;
不去,只得一朝安寝,终会迷花倚石;
那不如,学刘邦随机应变,学主席弥天大勇,
学哪吒:若前方无路,我便踏出一条路;若天理不容,我便逆转这乾坤!

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