资源简介 (共14张PPT)8.彩色的梦你做过梦吗?你梦到过什么 你觉得你的梦有颜色吗?向大家讲讲你的梦吧。1、自读课文,读准字音,读通句子。2、这首诗歌分为几个小节?3、文中“彩色的梦”指什么?同学们把不认识的字都画出来了吗?我们来一起学习生字héliáopínɡyùcōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ盒 聊 坪 郁囱 般 精 叮 咛这么美丽的小诗,是谁写的呢?下面我就来认识一下作者吧!作家名片:高洪波 ,笔名向川,诗人、散文家。主要作品:《鹅鹅鹅》《我喜欢你,狐狸》《悄悄话》等。1.自由读诗歌,读准字音,读通句子,碰到难读的地方要多读几遍。2.给诗歌标上小节号。3.想一想:文中“彩色的梦”指的是什么。初读课文,整体感知想象梦境同桌合作学习,说一说通过学习第一小节你收获了什么?(提示:可以抓住“一大把”,会认生字的识字方法等交流。)我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。我是蓝色的铅笔,我会画出大海。想象梦境彩色铅笔躺在铅笔盒里会聊些什么呢脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!朗 读 技 巧"蓝、得、透“3个字声音适当延长,读出赞叹、惊叹的语气。想象梦境最强大脑脚尖滑过的地方,大块 , ;大朵 , ;大片 , ,— — — !放飞想象脚尖滑过的地方,的 , ;的 , ;放飞想象脚尖滑过的地方,的 , ;的 , ;课后作业 展开你的想象,想象一幅属于你的彩色的梦,用你的彩色铅笔把它画下来,并仿照第2小节给它配上一首小诗。谢谢各位观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览