资源简介 浦东新区2024学年度第二学期高中教学质量检测高三生物学试卷本试卷满分100分。考试时间为60分钟。请将所有答案写在答题纸上,否则不给分一、莲藕的生态养殖(17分)莲藕是重要的水生经济作物,我国通常采用“莲虾共养”生态种养模式,如图1所示。小龙虾摄食藕姐(一种蛀食莲藕根茎的寄生性害虫)和水草,水下莲藕的嫩芽、烂根、腐叶可为小龙虾提供食物。小龙虾可以在底泥中打洞,增强底泥的透气性。 莲藕的气腔母浮游植物(如浮萍)小龙虾沉水植物(如水草)底栖生物(如蜗牛)图11.地下茎(莲藕)内部具有发达的气腔结构,维持根茎细胞呼吸。推测地下茎的细胞不具备的结构有(单选)A.线粒体B.高尔基体C.叶绿体D.内质网2,莲藕与小龙虾的种间关系属于(编号选填)①负相互作用②正相互作用⑧捕食④竞争⑤寄生⑥共生3,莲虾共养田中浮萍仅分布在表层30cm以内,下层被沉水植物占据。这种现象主要体现了群落的(水平/垂直)结构。高三生物学试卷第1页”共10页科研团队对单一种莲田(A)、单一养虾田(B)和莲虾共养田(C)的生态系统进行研究,结果如表1。表】三种模式生态系统特征对比模式物种数小龙虾种群藕姐生物量农药使用量总生产量密度(只/1m2)(gm2)(g亩)(kJ/m2.a)A12±256±8120±205.2×103B8±14.2±0.5250±303.8×10318±35.8±0.710±250±107.6×103注:“总生产量”为该生态系统中每平方米每年通过生产者固定的能量。4.对三种模式的生态系统进行比较,下列说法正确的有。(多选)A.模式A中藕蛆生物量最多,因此它处于生物量金字塔的最底层B.模式B中的总生产量最低,因此支撑的食物网最复杂C.模式C中的物种数最高,有利于提高抵抗力稳定性。D.模式C中农药使用量最少,说明该模式的自我调节能力最强5.为对害虫进行生物防治,研究人员对于莲花夜盗蛾、斜纹夜蛾等害虫进行了杀虫灯诱杀和性诱剂诱杀,利用生态学的功能是(编号选填)①物质循环②能量流动③信息传递6.科研团队推测,莲虾共养田(模式C)中藕蛆生物量低的原因是:藕蛆蛀食莲藕时,莲藕根部细胞受损会释放挥发性有机物,吸引小龙虾捕食藕蛆。科研团队设计实验验证这一推测,所选实验材料是(编号①③中选填):将实验材料分别放入实验装置(“Y迷宫”)中的不同位置,如图2所示,实验操作的顺序是(编号④⑧中选填并排序)。①未受损的健康莲藕②模拟藕蛆蛀食伤口的莲藕(被针穿刺根部)活性炭③未受损的健康莲藕(喷洒藕蛆的唾液)④在C处放入吃饱的小龙虾⑤在C处放入饥饿的小龙虾⑥用活性炭分别收集各实验材料中的挥发性有机物⑦活性炭分别放入“Y迷宫”A、B处,并加入藕蛆图2⑧统计小龙虾对A、B处的选择次数和捕食率差异高三生物学试卷第2页共10页浦东新区2024学年度第二学期高中教学质量检测高三生物学答案一、莲藕的生态养殖(17分)1.(2分)C2.(3分)①②③⑥(漏选一个扣1分,错选1个扣分)3.(2分)垂直4.(3分)CD(漏选1个扣1分,错选不得分)5.(2分)③6.(3分)①②③(漏选①或②扣1分,):(2分)⑥⑦⑤⑧(错选扣1分,漏选扣1分,顺序错误扣1分)二、粳稻与籼稻花相遇(20分)7.(2分)籼稻8.(3分)AC(漏选1个扣1分,错选不得分)9.(3分)ABD(漏选1个扣1分,错选不得分)10.(3分)ABC(漏选1个扣1分,错选不得分)11.(3分)粳稻中OsMYB8基因启动子被活化,促进OsMYB8基因的表达,OsMYB8基因的表达产物与OsJARI基因的启动子结合,促进OSJARI基因的表达,合成茉莉酸类物质(1分),12点左右粳稻浆片细胞内茉莉酸类物质积累到一定的浓度(1分),使得相关基因表达从而促进浆片细胞吸水膨胀,引起开花(1分)。12.(3分)ABD(漏选1个扣1分,错选不得分)13.(3分)BCD(漏选1个扣1分,错选不得分)三、蚊虫叮咬与过敏性皮炎(22分)14.(2分)①②③④⑥(错选不得分,答对3或4个得1分)15.(3分)BCD(漏选1个扣1分,错选不得分)16.(3分)ABD(漏选1个扣1分,错选不得分)17.(3分)AC(单选C得2分,单选A得1分,错选不得分)18.(2分)C19.(4分)抓挠刺激促进细胞释放更多L3(1分),与感觉神经元上的L-3受体识别结合,一方面促进L-3受体基因的表达,增加细胞质膜上L-3受体的数量,促进L-3更多地与受体结合(1分),另一方面使感觉神经元释放出更多的物质P,物质P促进肥大细胞释放113组织胺引起炎症反应(1分),同时物质P促进抗原呈递细胞通过辅助性T细胞将抗原呈递给B淋巴细胞,B淋巴细胞增殖分化产生浆细胞,浆细胞合成分泌抗体吸附于肥大细胞表面形成致敏性肥大细胞,当再次遇到相同抗原时,致敏性肥大细胞与产生的物质P结合,释放更多的组织胺,引起更严重的皮肤炎症反应(1分)。抓挠引起皮肤破损,破坏了第一道防线,进一步引起炎症反应。20.(2分)(1)V1Ⅱ(2)121.(3分)ABC(漏选1个扣1分,错选不得分)四、斑马鱼的胚胎发育(18分)22.(2分)ABC(漏选1个扣1分,错选不得分)23.(3分)ABC(漏选1个扣1分,错选不得分)24.(3分)ABCD(漏选1个扣1分)25.(2分)②,②26.(2分)母本27.(3分)AD(漏选1个扣1分,错选不得分)28.(3分)ma+艹:hva=1:l,全部正常五、Hg的检测(23分)29.(2分)D30.(4分)(1)②(2)④31.(2分)Hg和色氨酸(单提到1个因素给1分)32.(3分)得分认同小浦同学认同小东同学3分能清楚阐述筛选的原理,并能从实际出发,说明加入氨苄青霉素可以减少筛选的工作量。2分能清楚阐述筛选原理,并指出是否能清楚阐述筛选的原理,并指出是否加氨加氨苄青霉素不影响筛选结果。苄青霉素不影响筛选结果。1分没有阐述筛选原理或阐述错误,仅能部分阐述筛选原理,并指出是否加氨苄指出加入氨苄青霉素可以减少筛选青霉素不影响筛选结果。的工作量。213 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025届上海市浦东新区高三下学期二模生物试题.pdf 答案.pdf