初中专题教育 捧着一颗心来,不带半根草去 课件(13张ppt)+素材(文字素材)

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初中专题教育 捧着一颗心来,不带半根草去 课件(13张ppt)+素材(文字素材)

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捧着一颗心来,不带半根草去
XX学校 XX
尊敬的各位领导、各位老师,大家下午好!
近段时间我在网上看到这样一个关于班主任的打油诗:起得比鸡还早睡得比狗还晚/责任比主席还大/吃得比猪还糟/催作业比黄世仁还狠/对学生比犯人还凶/干的活儿比保姆还杂/见了领导比孙子还乖/赚得比民工还小/这首打油诗虽然有些夸大之嫌,但也不泛当班主任的一些真实的写照。是啊,班主任补缺补差、追缴作业、调节纠纷、甚至“破案”……可谓“两眼一睁,忙到熄灯”。
我今天给大家带来一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。这是著名教育家陶行知先生的一句话,大家都耳熟能详了。这句话中包含着的无私的爱和默默的奉献,就是我们班主任的真实写照。我们每一位班主任都是“捧着一颗心来的”。那这是一颗怎样的心呢?
班主任的爱心
爱心,作位一名教师,爱心是首要的,它包括爱学生、爱工作、爱他人。爱学生你才会时刻关注学生,随时发现问题,找到教育的契机;爱工作,你才愿意去钻研思考,为了解决问题想尽办法;爱他人,你才拥有一颗同情心,产生一种同理心,懂得换位思考,更好的与同事相处和家长沟通,形成教育合力。
我着重说说爱学生这个方面。爱学生就要牢记“一切为孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。”我们一切的教育都应该把学生的健康成长和发展放在第一位才对。
现在的家长都爱孩子,宠孩子,都愿意看到老师把孩子放在第一位。真正的爱是一种自然的流露,是藏在一些小细节里的。孩子是聪明的,你爱不爱他,是不是真的爱他,他是很敏感的。孩子感受到老师的关爱,他会回去和家长说,你培养了一个学生,就团结了几个家长。得到学生的爱戴了,你还怕家长不支持你的工作吗?当然,我们还需要注意爱的方式,对学生的爱不是你的一相情愿,不是你定义的爱,而是学生能感受到的,并且乐于接受的。所以,我们除了注意各项细节,更要进行必要的教育,“生活需要仪式感”这句话是很有道理的。为了爱学生,我们真的要花费很多心思。
比如说:你爱孩子们,你就不会让他们在脏乱差的环境里学习,那教室布置、卫生打扫、桌椅摆放等细节,你都需要注意到。
因为那份爱和责任,班主任的心思会变得十分细致。每天只要扫一眼全班,就要看出哪些孩子有什么异常,身体啊,情绪啊,都要关注到。比如,升旗仪式的时候,班主任的眼睛会留意到哪个孩子脸色不对,在他晕倒或呕吐之前,就会询问并让他回教室休息。当了班主任,你的各项感官都会变得敏锐起来。
总之,当了班主任,在你面对学生的时候,基本上,所有神经末稍都要调动起来。有人会说,那不是太累了?累是会累一点,但是熟能生巧,你本着心里装着学生的宗旨去做,要不了多久,你就会得心应手的。
因为爱学生,在学生面前,你不会把自己放在高高在上的位置。你会俯下身来听他们说话,我们需要了解孩子们内心的需求,遇到问题要站在孩子的角度和高度去感受他们的内心世界。那么,当孩子犯错的时候,你就不会火冒三丈地训斥,而会冷静分析他们犯错的深层次原因,以及应该采取的对策。作为一个过来人,我最想说一点,无论你多么血气方刚,面对学生犯错的时候,你都需要冷静,好好控制情绪。你发火时说出的话,做出的事,一多半都只能起到发泄情绪的作用,对教育孩子没什么大的帮助,因为你缺少了冷静的分析和思考。
班主任的责任心
班主任的责任心,这其实要算是从“爱心”中延伸出来的。一个心中充满热爱的班主任,必定都是极为认真负责的老师,他们对自己和工作都有很高的要求和追求。他不会允许自己迟到,更不会允许自己得过且过、敷衍了事的对待工作。责任心,会成为衡量一个班主任优秀程度的一个重要标准。当然,所有的付出都是有回报的,在高度责任感驱使下干出的工作,想不优秀都难。
我们不要说责任心仿佛是看不见摸不着的东西,其实,它是最明摆着的。学生、家长是最爱比较也是最会比较的。老师如果对工作不那么负责,家长们是会在背后说三道四,指指点点的。
班主任的进取心
有一句话叫做“活到老,学到老”。当老师苦啊!一直在学习。没办法啊,不学习,几下子就觉得知识不够用了。“他山之石可以攻玉”其实,每一位班主任都有一些独门秘诀,你没事经常到别班的教室走走逛逛,看一看,听一听,遇到难题的时候不要自己一个人干,多问一问,真的可以帮到你。
除了校内学习、校际间学习、上级安排的各种各样的培训,还可以有书籍、网络等各类资源,只要你肯,这些就是用之不竭的。
作为老教师的我们需要学习的也多。时代变化快,不学习就会落后,这是肯定的。所以,压力和动力一般大啊!
班主任的“七窍玲珑心”
这里借用“七窍玲珑心”的说法,是想说班主任需要心思灵活,方法多样。具体哪些方法,这些网上有很多,可以多参看选取。而且,多和同事探讨,也能受到启发。班主任不能一门心思,得“八面玲珑”富有创造性才行。这一点是我这样的教师要向其他教师多加学习的。
不带一根草去——班主任的平常心
“不带一根草去”我的理解是,这说的是当老师的平常心。教育是朴实、清贫的。你要说“一根草”都不带,那也确实难做,吃什么喝什么呢?但是如果怀着一颗功利心去干教育工作,我想,你将很难找到工作的乐趣,也难以获得职业幸福感。所以,我们需要一颗平常心,“不忘初心,志存高远”。我们只需要努力做好本职工作,让自己变得优秀。相信“你若盛开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排。”
谢谢大家!(共13张PPT)
捧着一颗心来,
不带半根草去
一、捧着一颗心来
(一)爱 心
(二)责 任 心
(三)进 取 心
(四)“七窍玲珑心”
……
二、不带半根草去
平 常 心
不 忘 初 心,
志 存 高 远
二、班主任每日常规工作的十个到位
3、每天课间操必到操场维持班级纪律并监督学生做操情况(即督一督)
2、每天必须亲自去检查班级包干区和教室的卫生情况(即走一走)
4、每天午休时间必须到教室组织班级学生午休(即看一看)
5、班主任应该晚5—10分钟回家,组织好学生排好路队离校后方可回家(即等一等)
1、班主任每天上下午上班提前5—10分钟到校,检查班级的学生到校情况、观察学生的身体情况。(即查一查)
二、班主任每日常规工作的十个到位
7、班主任要认真上好每周的班会课(即议一议)
9、学生未到校或是请假的原因追查必须即时向家长了解实情(即核一核)
10、班主任必须掌握班级每个学生的基本信息(即记一记)
8、重大节假日时间安排必须告之每一位家长(即说一说)
6、学校开展大型活动班主任要认真组织参与并在活动中维持好班级秩序(即引一引)
班主任
必须重视的十五大
好习惯的培养
1一声问好
1一声问好
2两个轻声
3三处整齐
4四个严禁
5五项自觉
1一声问好
5五项自觉
4四个严禁
1一声问好
5五项自觉
3三处整齐
4四个严禁
1一声问好
5五项自觉
2两个轻声
3三处整齐
4四个严禁
1一声问好
5五项自觉
班主任
必须重视的十五大
好习惯的培养
2两个轻声
3三处整齐
4四个严禁
1一声问好
5五项自觉
2两个轻声
1一声问好
3三处整齐
2两个轻声
1一声问好
4四个严禁
3三处整齐
2两个轻声
1一声问好
5五项自觉
4四个严禁
3三处整齐
2两个轻声
1一声问好
班主任
必须重视的十五大
好习惯的培养
5五项自觉
4四个严禁
3三处整齐
2两个轻声
1一声问好
校园内主动向老师、同学问好
校园内主动向老师、同学问好
校园内主动向老师、同学问好
校园内主动向老师、同学问好
校园内主动向老师、同学问好
一声问好
回家要主动向家长打招呼问候
一声问好
一声问好
一声问好
回家要主动向家长打招呼问候
一声问好
一声问好
一声问好
一声问好
回家要主动向家长打招呼问候
校园内主动向老师、同学问好
一声问好
回家要主动向家长打招呼问候
校园内主动向老师、同学问好
一声问好
回家要主动向
家长打招呼问候
校园内主动向
老师、同学问好
一声问好
两个轻声
走路轻
说话轻
三处整齐
1、课 桌 凳 齐
2、书本文具齐
3、集队做操齐
四个
严禁
严禁攀爬打闹
严禁考风考纪
严禁无接送或不排路队回家
严禁无家人陪同私自外出洗澡
自觉
劳动
自觉
午休
自觉
作业
五项
自觉
自觉上课
(早读)
自觉
排路队

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