统编版语文一年级下册第六单元10古诗二首-小池 课件(共22张PPT)

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统编版语文一年级下册第六单元10古诗二首-小池 课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)




作者简介


诗词赏析


知识巩固


课堂小结
目录




第一部分
作者简介
杨万里
字廷秀,吉州吉水(今江西吉水)人。南宋著名诗人,“中兴四大诗人”之一。杨万里一生作诗两万多首,被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活,语言浅显易懂,自然流畅,风趣活泼。
《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。
主要作品




第二部分
小池
泉 眼 无 声 惜 细 流,
树 阴 照 水 爱 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角,
早 有 蜻 蜓 立 上 头。
泉 眼 无 声 惜 细 流,
树 阴 照 水 爱 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角,
早 有 蜻 蜓 立 上 头。
[宋] 杨万里
初读古诗
泉水 流动 爱惜 柔软
quán
liú
róu


jiǎo
ài
荷花 露出 尖尖角
字理识字



云想衣裳花相容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。一枝秾艳露凝香,云雨巫山枉断肠。借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。名花倾国两相欢,长得君王带笑看。解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。莲之爱,同予者何人 牡丹之爱,宜乎众矣!
此处添加二级标题
象形字
甲骨文
隶书

组词识记
字理识字
说说有什么好的方法记住这些字。
荷花
露珠
字理识字

shù
ài
jiān
jiǎo






两边高,中间低,三个部件要紧凑。
张开手拥抱朋友。

第一横短
第二横长
小池
《小池》
宋·杨万里
品读古诗
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
这首诗中都描写了哪些景物 ?
品读古诗
这首诗中描写的是哪个季节的美景?你是怎么知道的?
树阴 小荷才露尖尖角
描写的是夏季的景色
诗词赏析
泉水的出处
诗意:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流。
细细的水流
爱惜
你是如何爱惜东西的呢?
诗词赏析
树木枝叶在日光下形成的阴影
诗意:树荫映水面是因喜爱晴天和风的轻柔。
晴天和风的轻柔
喜爱
你喜爱什么呢?
诗词赏析
初露水面还没舒展开的荷叶尖端
诗意:娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
露出
鲜嫩的荷叶




第三部分
结合配图找景物,读诗句(课后第一题)
题目一
树荫映水面是因喜爱晴天和风的轻柔。
泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流。
题目三
娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。
题目四
早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。
听老师说诗意,你来读一读相应的诗句吧!(课后第一题)
题目二
小 池
[宋]杨万里
泉 眼 无 声 惜 细 流,
树 阴 照 水 爱 晴 柔。
小 荷 才 露 尖 尖 角,
早 有 蜻 蜓 立 上 头。
填一填,背一背(课后第一题)




第四部分
池旁
泉眼——惜
树阴——爱
小荷——露
蜻蜓——立
池内
联想
所见
生动有趣
生机勃勃
小池
结构总结
《小池》是一首写景诗,从“小”入手,把大自然中极平常的细小事物______、______、流、______和__________写得相亲相依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画;表达了对自然景物的热爱之情。



蜻蜓
课堂小结
你们喜欢这样的小池吗?请拿起你手中的笔,画一画你心目中的小池吧!
课后作业

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