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2025年3月新中考联考九年级试卷
化学
(本试卷共6页，23题，考试用时60分钟，全卷满分100分)
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，将答题卡上交。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Zn-65
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)
湖南省益阳市安化县以茶闻名，其中“安化千两茶”其制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。请完成1~3小题。
1. 下列“安化千两茶”制作工序中主要涉及化学变化的是
A. 采茶：从茶树上采摘茶叶 B. 揉捻：通过外力将叶片揉破
C. 杀青：高温蒸煮破坏酶的活性 D. 干燥：放在阴凉通风的地方自然干燥
2. 茶叶中含有丰富的矿物质钾、钙、铁等，这里的“钾、钙、铁”是指
A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素
3. 煮“茶”时，人们在远处就闻到了茶香。从微观角度解释其原因是
A. 受热时分子体积变大 B. 受热时分子间隙变小
C. 分子破裂重新组合成新的分子 D. 受热时分子运动速度加快
4. 某同学在跨学科学习活动中成功组装了微型空气质量“检测站”，然后将燃着的蜡烛放在如图1所示的密闭容器中，同时用传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法正确的是
A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
B. 蜡烛燃烧可用于测定空气中氧气的体积分数
C. 蜡烛熄灭是因为密闭容器中二氧化碳含量过多
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
5. 化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础，下列实验操作中正确的是
A. 倾倒液体 B. 检查装置气密性
C. 二氧化碳验满 D. 量筒读数
6. 在探究实验中，实验现象是得出结论的重要依据。下列实验现象描述不正确的是
A. 硫粉在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰
B. 电解水实验：正极产生气体体积约为负极的2倍
C. 将NH4NO3固体加入水中：试管外壁变冷
D. 将冷的蒸发皿放在蜡烛火焰上方：蒸发皿底部变黑
7. 2025年央视春晚重庆分会场上，在赛力斯超级工厂舞台，780辆“重庆造”智能网联新能源汽车表演的智慧灯光秀震撼全场。锂离子电池是塞力斯汽车的核心部件之一、如图是锂在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是
A. 锂属于金属元素
B. 锂原子核内的质子数为3
C. 锂元素位于第三周期
D. 锂离子的相对原子质量约为6.94
8. “糖醋排骨”是一道传统名菜，其烹饪过程中用到了黄酒和食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)，使烹饪出的菜品别具香味。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是
A. 乙酸乙酯中含有一个氧分子
B. 乙酸乙酯的相对分子质量是86
C. 每个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
D. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为4∶8∶2
9. 类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A. 分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子
B. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
C. 化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D. 溶液具有均一、稳定的性质，所以均一、稳定的液体一定是溶液
10. 为助力实现碳达峰、碳中和“双碳”目标。下列行为不符合低碳理念的是
A. 选择公共交通出行
B. 积极植树造林，固碳减排
C 工业废气处理后排放
D. 露天焚烧垃圾，保护环境
11. 某反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是
A. 此反应为化合反应 B. 参加反应的各物质分子个数比为1:1
C. 反应前后分子数目不变 D. 此反应的生成物为混合物
12. 燃烧是人类最早利用的化学反应，与人类生活和社会发展有着密切的联系。根据燃烧的条件与灭火的原理，下列说法不正确的是
A. 厨房天然气泄漏，要立即打开抽油烟机排气
B. 电动车不能在居民楼内充电，以免发生火灾
C. 厨房油锅着火后可用锅盖盖灭
D. 森林失火时，可将大火蔓延路线前的树木砍掉，形成隔离带
13. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验设计能达到其对应实验目的的是
A. 证明蜡烛中含有碳元素
B. 比较合金和纯金属的硬度
C. 比较MnO2和Fe2O3对H2O2分解的催化效果
D. 验证质量守恒定律
14. 某大学实验团队为确定某可燃物的成分，取该可燃物2.6g在氧气中完全燃烧，生成8.8gCO2和1.8gH2O，下列说法错误的是
A. 消耗氧气的质量是8g
B. 该反应的生成物均为氧化物
C. 该可燃物中一定含有C、H两种元素，不含O元素
D. 该可燃物中一定含有C、H两种元素，可能含O元素
15. 精美的金属蚀刻画也是一种艺术。工艺专家利用金属R与AgNO3溶液反应：R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag，在箔状金属R上刻画了精美的图案。下列说法不正确的是
A. 该反应为置换反应
B. R的金属活动性比Ag强
C. R可能是铝
D. 在金属活动性顺序中，R不一定排在氢前面
二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共30分。)
16. 化学与人类生活密切相关，是推动人类社会可持续发展的重要力量。
（1）空气是一种宝贵的资源，空气中常用做食品保护气的气体是___________。
（2）铅笔芯的主要成分是石墨，经查证其组成元素与钻石相同，但两者物理性质却有明显差异。其原因是___________。
17. 阅读下列科普短文，回答相关问题
在1808年，英国化学家戴维通过电解MgO制得少量的金属镁。之后的科学家继续研究发现电解MgCl2是更为有效和实用的制取镁的方法。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm3。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应。照明弹和烟花里都含有镁粉，利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光。镁能与酸反应生成氢气，也能与Fe(NO3)2溶液发生反应。
（1）标出MgCl2中氯元素的化合价___________。
（2）上述材料中描述的镁的物理性质有___________(写出一点即可)。
（3）写出镁与Fe(NO3)2溶液反应的化学方程式___________。
18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）下图中“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示单质的是___________(填字母)。
A. B. C. D.
（2）如图是几种粒子的结构示意图，回答下列问题：
①图a为某原子结构示意图，与其化学性质相似的粒子为___________(填字母)。
②图b和图e表示的两种元素所形成化合物的化学式为___________。
19. 某实验团队的老师给同学们三种物质a、b、c，要求他们测出不同温度下各自的溶解度并作出其溶解度曲线图(如图所示)。请回答下列问题：
（1）P点的含义___________。
（2）t2℃时，a、b、c三种物质溶解度从小到大的顺序为___________。
（3）若物质a中含有少量的b，提纯a最好采用___________(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)方法。
（4）将t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得到的溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为___________(填“b>a>c”或“b>a=c”)。
20. 水是生存之本、文明之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。
（1）某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图1，活性炭过滤器中活性炭的作用是___________。
（2）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。航天员呼吸需要的氧气来自水的电解(装置如图2)，写出水电解的化学方程式：___________。
（3）我国劳动人民很早就会用水与食盐(主要成分是NaCl)配制一定溶质质量分数的食盐水来挑选种子。若配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用来模拟选种，按下图完成配制操作。
配制完成后其溶质质量分数偏大，原因可能是___________(填字母)。
A. 将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量撒出
B. 量取水时俯视量筒读数
C. 使用内壁有水的烧杯溶解氯化钠
D. 装瓶时有少量溶液洒出
三、实验与探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
21. 某化学兴趣小组欲在实验室制备气体，实验桌上有下列仪器和胶皮管、棉花、火柴以及实验所需药品。回答下列问题：
（1）若用高锰酸钾固体制取氧气，还缺少一种仪器___________(填仪器名称)。铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，说明燃烧的剧烈程度与___________有关。请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式：___________。
（2）若用大理石和稀盐酸在实验室制取并收集一瓶二氧化碳，可选择仪器___________(填字母)。
A. ①④⑥⑦ B. ②③④⑦ C. ②③⑤⑧ D. ①⑤⑥⑧
（3）若用锌粒与稀硫酸制取氢气，采用下图装置收集，应将气体从___________(填“a”或“b”)端通入。
22. 兴趣小组发现实验室一片久置铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿加入试管进行加热，发现试管内壁有水雾，固体变黑(经验证该黑色固体是氧化铜)，同时产生无色气体。
【查阅资料】浓硫酸常用作气体干燥剂。
（1）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，确定该气体中含有___________元素。为确定无色气体的成分，兴趣小组进行了以下实验探究。
【作出猜想】
（2）猜想I：CO2；猜想II：___________；猜想III：CO2和CO；
【实验与分析】
（3）小组同学将铜绿加热产生的无色气体收集后依次通入下列装置图，发现A中溶液变浑浊，此反应现象的化学方程式是___________，说明铜绿加热后生成CO2。C处玻璃管内___________现象，说明猜想II和猜想III不成立。
【实验结论】铜绿加热后产生的无色气体是CO2.
【反思】
根据铜绿的化学式可知，铜绿是铜与空气中的氧气、水和CO2共同作用形成的。
【拓展】
（4）兴趣小组经过查阅资料得知铜绿加热后产生的黑色固体氧化铜也可催化过氧化氢制取氧气，下列关于催化剂的说法，正确的是___________(填字母)。
A. 不加入催化剂，化学反应就不能发生
B. 同一个化学反应可以有多种催化剂
C. 加入催化剂可以使生成物的质量增加
四、计算题(本大题共1小题，共5分。)
23. 黄铜(铜和锌的合金)是一种重要的金属材料，为回收黄铜中的铜，某兴趣小组的同学取黄铜样品粉末26.5g，放入烧杯中，然后逐渐加入稀盐酸至过量。所加稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示。试计算：
（1）黄铜样品中铜的质量为_____g。
（2）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？(结果精确到0.1%)。
2025年3月新中考联考九年级试卷
化学 参考答案
(本试卷共6页，23题，考试用时60分钟，全卷满分100分)
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，将答题卡上交。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Zn-65
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)
【1~3题答案】
【答案】1. C 2. D 3. D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共30分。)
【16题答案】
【答案】（1）氮气##N2
（2）碳原子排列方式不同
【17题答案】
【答案】（1）
（2）镁呈银白色（答案合理即可）
（3）
【18题答案】
【答案】（1）D （2） ①. b ②.
【19题答案】
【答案】（1）时，a、c 两物质溶解度相等
（2）c < a = b
（3）降温结晶 （4）b > a > c
【20题答案】
【答案】（1）吸附色素和异味等杂质
（2） （3）B
三、实验与探究题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)
【21题答案】
【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 氧气浓度 ③. （2）C
（3）b
【22题答案】
【答案】（1）碳 （2）CO
（3） ① CO2 + Ca(OH)2=CaCO3↓ + H2O ②. 没有(或无) （4）B
四、计算题(本大题共1小题，共5分。)
【23题答案】
【答案】（1）20 （2）解：设恰好完全反应时生成氯化锌、氢气的质量分别为x、y。
则恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是
答：恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是27.2%。

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