资源简介

2025届高考写作指导：议论文的设疑法开头
在高考议论文写作中，开头部分往往决定了文章的第一印象，能否吸引阅卷老师的注意，激发其阅读兴趣，对于整篇文章的评分有着重要影响。设疑法开头，即通过提出问题或设置悬念的方式引入文章主题，是一种行之有效的开头策略。本文将详细探讨议论文设疑法开头的特点、作用、实施步骤以及注意事项，并通过实例分析，为2025届高考生提供实用的写作指导。
一、设疑法开头的特点
1. 问题导向
设疑法开头以问题为核心，通过提出与文章主题相关的问题，引导读者思考，激发其好奇心和求知欲。这种开头方式能够迅速抓住读者的注意力，使其产生继续阅读的冲动。
2. 悬念设置
设疑法开头通过设置悬念，使读者对文章接下来的内容充满期待。悬念的设置需要巧妙而合理，既要能够引起读者的兴趣，又要与文章主题紧密相关，避免过于突兀或离题万里。
3. 引导思考
设疑法开头提出的问题或设置的悬念，往往能够引导读者对文章主题进行深入思考。这种思考不仅有助于读者更好地理解文章内容，还能够激发其批判性思维和创造性思维。
二、设疑法开头的作用
1. 吸引读者
设疑法开头能够迅速吸引读者的注意力，使其对文章产生兴趣。在高考议论文写作中，一个引人入胜的开头往往能够给阅卷老师留下深刻印象，从而提高文章的评分。
2. 明确主题
通过提出问题或设置悬念，设疑法开头能够明确文章的主题和核心观点。这有助于读者在阅读过程中保持清晰的思路，更好地理解文章的主旨。
3. 激发思考
设疑法开头能够激发读者的思考，引导其对文章主题进行深入探讨。这种思考不仅有助于提升读者的认知水平，还能够为文章增添深度和广度。
4. 增强说服力
一个富有启发性和思考性的开头，能够增强议论文的说服力。通过提出问题或设置悬念，作者可以逐步展开论证，使自己的观点更加具有说服力和可信度。
三、设疑法开头的实施步骤
1. 确定主题
在实施设疑法开头之前，首先要明确文章的主题和核心观点。这是确保开头与文章内容紧密相关、避免离题万里的关键。
2. 提炼问题
根据文章主题，提炼出一个或几个问题。这些问题应该能够引起读者的兴趣，引导其思考文章主题。同时，问题要具有针对性和深度，避免过于肤浅或无关紧要。
3. 设置悬念
在提出问题的基础上，可以设置一些悬念来增强开头的吸引力。悬念的设置需要巧妙而合理，既要能够引起读者的好奇心，又要与文章主题紧密相关。
4. 简洁明了
设疑法开头应该简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。一个简洁明了的开头能够更容易地吸引读者的注意力，并使其对文章产生兴趣。
5. 自然过渡
在提出问题或设置悬念后，要自然地过渡到文章的主题部分。这可以通过简单陈述、引出论据或提出论点等方式来实现。过渡要自然流畅，避免突兀或生硬。
四、设疑法开头的注意事项
1. 避免过于深奥
设疑法开头提出的问题或设置的悬念应该具有一定的通俗性和易懂性。避免使用过于专业或深奥的词汇和表达方式，以免让读者感到困惑和难以理解。
2. 避免过于宽泛
提出的问题或设置的悬念应该具有针对性和具体性。避免过于宽泛或笼统的问题，以免让读者感到无所适从或无法抓住重点。
3. 避免离题万里
设疑法开头要与文章主题紧密相关，避免离题万里或偏离主旨。提出的问题或设置的悬念应该能够引导读者思考文章主题，而不是将其引入其他无关的领域。
4. 注意逻辑连贯
设疑法开头应该与文章的整体结构相协调，保持逻辑连贯性。提出的问题或设置的悬念应该能够在文章后续部分得到合理的解答或展开，避免留下悬念而无人解答的情况。
五、设疑法开头的实例分析
1. 实例一：关于网络暴力的议论文
开头：“在这个信息爆炸的时代，网络暴力现象屡见不鲜。你是否曾经因为一句话或一个观点而遭受过网络暴力？你又是否思考过，网络暴力究竟源于何处，又该如何有效遏制？”
分析：这个开头通过提出问题，引导读者思考网络暴力现象及其根源和遏制方法。问题具有针对性和深度，能够激发读者的兴趣和思考。
2. 实例二：关于传统文化的保护与传承的议论文
开头：“在全球化的大背景下，传统文化面临着前所未有的挑战。你是否曾经为传统文化的消失而感到惋惜？你又是否思考过，如何在现代化进程中保护和传承传统文化？”
分析：这个开头通过设置悬念，引导读者思考传统文化保护与传承的问题。悬念的设置巧妙而合理，能够引起读者的好奇心和求知欲。
3. 实例三：关于创新精神的议论文
开头：“创新是推动社会进步的重要动力。然而，在现实生活中，我们却常常发现创新精神的缺失。你是否曾经因为缺乏创新精神而错失过机会？你又是否思考过，如何培养和激发自己的创新精神？”
分析：这个开头通过提出问题，引导读者思考创新精神的重要性及其培养和激发方法。问题具有针对性和现实性，能够激发读者的共鸣和思考。
4. 实例四：关于环境保护的议论文
开头：“随着工业化的加速和人口的增长，环境问题日益严峻。你是否曾经为环境污染和生态破坏而感到痛心？你又是否思考过，我们每个人在环境保护中应该承担怎样的责任和义务？”
分析：这个开头通过设置悬念，引导读者思考环境保护的问题及其个人责任和义务。悬念的设置能够引起读者的共鸣和反思，激发其环保意识和行动。
5. 实例五：关于团队合作的议论文
开头：“在现代社会中，团队合作已经成为一种重要的工作方式。然而，在现实生活中，我们却常常发现团队合作的困难和挑战。你是否曾经因为团队合作不畅而感到苦恼？你又是否思考过，如何提升团队合作的效率和质量？”
分析：这个开头通过提出问题，引导读者思考团队合作的重要性及其面临的困难和挑战。问题具有针对性和现实性，能够激发读者的思考和探讨欲望。
六、高考议论文设疑法开头的写作建议
1. 关注时事热点
在拟写设疑法开头时，可以关注时事热点和社会现象，从中提炼出与文章主题相关的问题或悬念。这不仅能够增强开头的时效性和针对性，还能够激发读者的兴趣和共鸣。
2. 结合个人经历
结合个人经历或身边的故事来提出问题或设置悬念，能够使开头更加生动和具有说服力。同时，这也有助于拉近作者与读者之间的距离，增强文章的感染力和亲和力。
3. 运用修辞手法
在拟写设疑法开头时，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来增强语言的生动性和形象性。这不仅能够提升开头的吸引力，还能够为文章增添文采和韵味。
4. 注意语言的简洁性
设疑法开头应该简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。在拟写时，要注意语言的精炼和准确，确保问题或悬念能够清晰明了地表达出来。
5. 保持逻辑连贯性
设疑法开头要与文章的整体结构相协调，保持逻辑连贯性。在提出问题或设置悬念后，要自然地过渡到文章的主题部分，确保文章的流畅性和连贯性。
七、总结与展望
设疑法开头是高考议论文写作中一种行之有效的开头策略。通过提出问题或设置悬念，能够迅速吸引读者的注意力，激发其兴趣和思考。在实施设疑法开头时，需要明确文章主题、提炼问题、设置悬念，并注意语言的简洁性和逻辑连贯性。同时，结合时事热点、个人经历和运用修辞手法等技巧，能够进一步提升开头的吸引力和说服力。
对于2025届高考生来说，掌握设疑法开头的技巧和方法，不仅能够提升议论文的写作水平，还能够为高考作文增添一份亮点和竞争力。希望本文能够为高考生在议论文写作方面提供一些有益的指导和帮助，祝愿大家在高考中取得优异的成绩！

展开更多......

收起↑