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制取氧气
课 题 1
XXXX学校
疯狂化学苑
第 2 课 时
1.高锰酸钾制取氧气
2.过氧化氢制取氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
KMnO4
Δ
K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
过氧化氢
水 + 氧气
二氧化锰
H2O2
H2O + O2 ↑
MnO2
温故知新：实验室制取氧气
交流讨论
请用一下仪器，组装一套过氧化氢制取氧气的装置。
10
20
30
40
50
01
实验装置
02
分液漏斗：控制反应速率
长颈漏斗：随时添加液体
过氧化氢制取氧气
实验步骤
检测装置的气密性
查
装药品
装
收集氧气
收
交流与讨论
在下面这两个反应中二氧化锰的身份相同吗？
高锰酸钾
加热
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
KMnO4
Δ
K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
过氧化氢
水 + 氧气
二氧化锰
H2O2
H2O + O2 ↑
MnO2
生成物
反应条件
催化剂
实验探究
过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用
过氧化氢
水 + 氧气
二氧化锰
H2O2
H2O + O2 ↑
MnO2
【问题】
在使用过氧化氢溶液制取氧气时，通常加入少量二氧化锰，这是为什么呢
实验目的
证明二氧化锰可以加快分解过氧化氢制取氧气的速率
实验探究
实验探究
实 验 1
在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，把带火星木条插入试管，观察现象。
操 作
现 象
分 析
注意观察试管中是否有气泡
带火星木条不复燃
常温下过氧化氢溶液分解很慢，放出的氧气少，不足以使带火星的木条复燃
实验探究
实 验 2
操 作
现 象
分 析
产生大量气泡，带火星木条复燃
向上述试管中加入少量（0.5g）二氧化锰，把带火星木条伸试管
二氧化锰加速了过氧化氢溶液的分解，放出的氧气能使带火星的木条复燃。
注意观察试管中是否有气泡
实验探究
实 验 3
操 作
现 象
分 析
又有大量气泡产生，带火木条复燃
待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星木条伸试管，观察现象。
二氧化锰还能加快过氧化氢的分解，即二氧化锰的化学性质在反应前后不变。
注意观察试管中是否有气泡
实验探究
实 验 4
操 作
现 象
分 析
质量仍为0.5g
过滤、洗净、干燥，再称量
二氧化锰在反应前后质量不变
催化剂
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率 ，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变的物质叫做催化剂
催化剂特点
①一变
改变化学反应速率。
②二不变
本身的质量和化学性质都没有改变。
催化剂在化学反应中所起的作用叫 催化作用。
催化剂作用
认 识 拓 展
1.改变化学反应速率可以是加快，也可以是减慢。
2.一种物质可能作多个反应的催化剂。
3.一个反应可能有多种催化剂。
硫酸铜溶液等对过氧化氢分解也具有催化作用
催化剂的作用
科学·技术·社会
闵恩泽（1924-2016）
特 点
用 途
一变: 改变化学反应速率
两不变: 反应前后其质量和化学性质不变
合成氨 石油炼制
医药 环保
· 石油化工专家
· 2007年国家最高科学技术奖获得者
· 研发多款石油炼制催化剂
· 奠定中国炼油催化剂技术基础
· 推动汽油、煤油等清洁能源生产
成就亮点
方法导引
实验探究的一般思路
目 的
明确探究目的
方 案
设计实验方案
实 验
实施实验
证 据
获取证据
推 理
分析推理
结 论
形成结论
课堂巩固
(1)催化剂只能加快物质的反应速率
(2)催化剂在反应前后的质量和性质都没改变
(3)如果不使用催化剂，反应就不能进行
×
×
×
既能加快也能减慢
化学性质不变，但物理性质可能改变
催化剂只改变反应速率，不影响反应能否进行
1.判断下列有关催化剂说法的正误
课堂巩固
(6)只能用二氧化锰做过氧化氢的催化剂
(7) 二氧化锰是催化剂
(5) 使用催化剂就可以制取更多的氧气
×
催化剂不改变生成物的质量
×
一个反应可以有多种催化剂，例如硫酸铜溶液也可以做过氧化氢分解的催化剂
×
同种物质在不同的反应里可以扮演不同的角色
(4) 催化剂可以循环使用
√
课堂巩固
2、两份5ml5%的过氧化氢溶液，一份加二氧化锰，一份不加二氧化锰。完全反应后，产生的氧气 。（比较氧气的量）
一样多
3、用等质量等浓度过氧化氢溶液制氧气，图像正确的是（ ）
B
0
0
A
B
反应时间
无催化剂
有催化剂
反应时间
氧气的质量
无催化剂
有催化剂
氧气的质量

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