第五章 第二节 我国禁止生殖性克隆人 第三节 世界范围内应全面禁止生物武器(课件 学案 练习,共3份)浙科版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

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第五章 第二节 我国禁止生殖性克隆人 第三节 世界范围内应全面禁止生物武器(课件 学案 练习,共3份)浙科版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

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第二节 我国禁止生殖性克隆人 第三节 世界范围内应全面禁止生物武器
[学习目标] 1.举例说明生殖性克隆人面临的伦理问题。2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。3.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。4.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。
1.我国禁止生殖性克隆人
(1)生殖性克隆人面临诸多伦理问题
(2)生命伦理的含义及其四大原则
(3)我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
(4)活动:收集关于设计试管婴儿的资料,在小组内讨论“是否支持设计试管婴儿”
①实验原理:谈到试管婴儿的诞生,容易使人联想到“克隆人”,但试管婴儿的基础是____________,与“克隆人”不是一个概念。设计试管婴儿又称为治疗性试管婴儿,是指在试管婴儿技术的基础上,为确保小孩具有某些长处或者避免某些缺陷,在出生以前就对他(她)的____________进行了选择的那一类孩子。
②目的要求:请利用图书馆和互联网收集有关设计试管婴儿的资料。
③活动提示:每位同学收集资料后,在小组内讨论“是否支持设计试管婴儿”并提出自己的________和________。
2.世界范围内应全面禁止生物武器
3.活动:收集历史上使用生物武器的资料,并分析其严重危害
(1)实验原理:在以往的战争中,__________常常是导致军事失利的一个重要因素。从古希腊的城邦之战到近现代的世界战争,可谓不胜枚举,其中很多战例是人为使用生物武器所致。
(2)目的要求:请利用图书馆和互联网收集有关历史上使用生物武器的资料。
(3)活动提示:每位同学收集资料后,在小组内进行交流,思考并分析生物武器的严重危害。
判断正误
(1)生殖性克隆人可以丰富人类的遗传多样性(  )
(2)生殖性克隆技术已经非常成熟(  )
(3)生殖性克隆面临伦理问题,而治疗性克隆不会面对伦理问题(  )
(4)我国政府反对生殖性克隆人,支持治疗性克隆(  )
(5)毒品也可用于制造生物武器(  )
(6)对生物武器的威胁,我们不能掉以轻心,要防患于未然(  )
任务:生殖性克隆与治疗性克隆的伦理问题及生物武器的危害和防患措施
1.生殖性克隆人的研究可能带来哪些伦理问题?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.治疗性克隆的目的是什么?会不会产生社会伦理问题?
________________________________________________________________________
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3.如图为设计试管婴儿的过程,请思考回答下列问题:
(1)设计试管婴儿和试管婴儿在技术操作上的共同点有哪些?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)设计试管婴儿技术比试管婴儿技术多出的过程是什么?
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________________________________________________________________________
(3)试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的应用目的有何差异?
________________________________________________________________________
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(4)假如有一对夫妇为生男孩而提出做设计试管婴儿的申请,你觉得是否合理?理由是什么?
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(5)试管婴儿技术和设计试管婴儿技术是否都属于有性生殖?为什么?
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4.阅读两则材料,回答下列问题:
材料一 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,许多国家虽然签署了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。
材料二 将生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫作“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染人体。所以,它使人致死的剂量较其他感染途径小。
(1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物,应属于哪些类群?(请列举两例)
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(2)生物武器侵入生物体的路径有哪些?
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(3)与一般生物武器相比,利用转基因技术制造的全新致病菌的危害性如何?为什么?
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(4)在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队应采取的最有效措施是什么?这一措施的原理是什么?
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1.治疗性克隆和生殖性克隆的比较
2.试管婴儿与设计试管婴儿的比较
3.生物武器的种类
1.(2023·浙江1月选考,2)以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类,在安全与伦理方面有不同的观点,下列叙述正确的是(  )
A.试管婴儿技术应全面禁止
B.治疗性克隆不需要监控和审查
C.生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险
D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
2.(2024·嘉兴高二联考)下列关于生物武器的叙述,不正确的是(  )
A.生物武器造价昂贵,但却是具有大规模杀伤性的武器
B.生物武器中起伤害作用的微生物、毒素称为生物战剂
C.生物武器可以直接或者间接通过食物、生活物品等散布
D.生物武器一旦使用,会对军队和平民造成大规模的杀伤
答案精析
梳理教材新知
1.(2)道德 尊严、价值 实验对象 实验人群、实验者 资源分配 利益分享 风险承担 (3)不接受 治疗性克隆
(4)①有性生殖 基因构成 ③论点 论据
2.致病微生物 生物战剂 传染性 无差别 疫苗库
3.(1)传染病
判断正误
(1)× (2)×  (3)× (4)√  (5)× (6)√
提示 (1)生殖性克隆人为无性生殖,不能丰富人类的遗传多样性。(2)克隆技术还未成熟,成功率还很低。(3)治疗性克隆也会面对伦理问题,比如破坏胚胎等。(5)毒品不是病原体,不能用于制造生物武器。
探究核心知识
1.(1)克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害;(2)由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;(3)克隆人的家庭地位难以认定,可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡;(4)生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念;(5)生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯;(6)生殖性克隆人破坏了人类遗传多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化。
2.治疗性克隆的目的是获得治疗所用的克隆细胞;虽然不会产生严重的社会伦理问题,但是也会涉及伦理问题,需要有效监控和严格审查。
3.(1)都需要体外受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过胚胎移植。
(2)遗传学诊断。
(3)试管婴儿技术主要用于解决不孕夫妇的生育问题,而设计试管婴儿技术主要用于白血病、贫血症等疾病的治疗。
(4)不合理;因为这是对设计试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例,有悖于伦理道德。
(5)都属于有性生殖。因为都经过体外受精形成受精卵,并由受精卵发育形成新个体。
4.(1)细菌、病毒、衣原体、立克次氏体、真菌等。
(2)经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内。
(3)危害性更大;因为人类从来没有接触过这种致病菌并且短时间内无药可医。
(4)最有效的措施是接种常见病原体的疫苗。其原理是使参战人员体内产生相关的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应。
落实思维方法
1.D [我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验,但试管婴儿等技术可在有效监控和严格审查下实施,A错误,D正确;我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,B错误;生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念,C错误。]
2.A [生物武器的研发门槛比核武器和其他高精尖常规武器要低得多,而对于人员的杀伤力和环境的破坏力则是相当巨大的,因此生物武器被称为“穷国的原子弹”,A错误。](共57张PPT)
第五章 生物技术的安全与伦理
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第二节 我国禁止生殖性克隆人
第三节 世界范围内应全面禁止生物武器
学习目标
1.举例说明生殖性克隆人面临的伦理问题。
2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。
3.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。
4.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。
1.我国禁止生殖性克隆人
(1)生殖性克隆人面临诸多伦理问题
梳理 教材新知
(2)生命伦理的含义及其四大原则
风险承担
道德
尊严、价值
实验
对象
实验人群、实
验者
资源分配
利益分享
(3)我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验

不接受
疗性克隆
(4)活动:收集关于设计试管婴儿的资料,在小组内讨论“是否支持设计试管婴儿”
①实验原理:谈到试管婴儿的诞生,容易使人联想到“克隆人”,但试管婴儿的基础是 ,与“克隆人”不是一个概念。设计试管婴儿又称为治疗性试管婴儿,是指在试管婴儿技术的基础上,为确保小孩具有某些长处或者避免某些缺陷,在出生以前就对他(她)的 进行了选择的那一类孩子。
②目的要求:请利用图书馆和互联网收集有关设计试管婴儿的资料。
③活动提示:每位同学收集资料后,在小组内讨论“是否支持设计试管婴儿”并提出自己的 和 。
有性生殖
基因构成
论点
论据
2.世界范围内应全面
禁止生物武器
致病微生物
生物战剂
传染性
无差别
疫苗库
3.活动:收集历史上使用生物武器的资料,并分析其严重危害
(1)实验原理:在以往的战争中, 常常是导致军事失利的一个重要因素。从古希腊的城邦之战到近现代的世界战争,可谓不胜枚举,其中很多战例是人为使用生物武器所致。
(2)目的要求:请利用图书馆和互联网收集有关历史上使用生物武器的资料。
(3)活动提示:每位同学收集资料后,在小组内进行交流,思考并分析生物武器的严重危害。
传染病
(1)生殖性克隆人可以丰富人类的遗传多样性(  )
提示 生殖性克隆人为无性生殖,不能丰富人类的遗传多样性。
(2)生殖性克隆技术已经非常成熟(  )
提示 克隆技术还未成熟,成功率还很低。
(3)生殖性克隆面临伦理问题,而治疗性克隆不会面对伦理问题(  )
提示 治疗性克隆也会面对伦理问题,比如破坏胚胎等。
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(4)我国政府反对生殖性克隆人,支持治疗性克隆(  )
(5)毒品也可用于制造生物武器(  )
提示 毒品不是病原体,不能用于制造生物武器。
(6)对生物武器的威胁,我们不能掉以轻心,要防患于未然(  )

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任务:生殖性克隆与治疗性克隆的伦理问题及生物武器的危害和防患措施
1.生殖性克隆人的研究可能带来哪些伦理问题?
探究 核心知识
提示 (1)克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害;
(2)由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;
(3)克隆人的家庭地位难以认定,可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡;
(4)生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念;
(5)生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯;
(6)生殖性克隆人破坏了人类遗传多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化。
2.治疗性克隆的目的是什么?会不会产生社会伦理问题?
提示 治疗性克隆的目的是获得治疗所用的克隆细胞;虽然不会产生严重的社会伦理问题,但是也会涉及伦理问题,需要有效监控和严格审查。
3.如图为设计试管婴儿的过程,请思考回答下列问题:
提示 都需要体外受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过胚胎移植。
(1)设计试管婴儿和试管婴儿在技术操作上的共同点有哪些?
提示 遗传学诊断。
(2)设计试管婴儿技术比试管婴儿技术多出的过程是什么?
提示 试管婴儿技术主要用于解决不孕夫妇的生育问题,而设计试管婴儿技术主要用于白血病、贫血症等疾病的治疗。
(3)试管婴儿技术和设计试管婴儿技术的应用目的有何差异?
提示 不合理;因为这是对设计试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例,有悖于伦理道德。
(4)假如有一对夫妇为生男孩而提出做设计试管婴儿的申请,你觉得是否合理?理由是什么?
提示 都属于有性生殖。因为都经过体外受精形成受精卵,并由受精卵发育形成新个体。
(5)试管婴儿技术和设计试管婴儿技术是否都属于有性生殖?为什么?
4.阅读两则材料,回答下列问题:
材料一 联合国组织的一个专家小组的研究报告指出,许多国家虽然签署了《禁止生物武器公约》,但对这方面的研制工作并未停止,因此,对生物武器防治方法的研究也应得到加强。
材料二 将生物战剂做成干粉或液体喷洒到空气中,形成有害的气雾云团,叫作“生物战剂气溶胶”。它的颗粒很小,肉眼很难看见,渗透力强,杀伤范围广,一些通常通过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气溶胶由呼吸道感染人体。所以,它使人致死的剂量较其他感染途径小。
(1)有可能成为“生物战剂气溶胶”病原体的生物,应属于哪些类群?(请列举两例)
提示 细菌、病毒、衣原体、立克次氏体、真菌等。
(2)生物武器侵入生物体的路径有哪些?
提示 经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内。
(3)与一般生物武器相比,利用转基因技术制造的全新致病菌的危害性如何?为什么?
提示 危害性更大;因为人类从来没有接触过这种致病菌并且短时间内无药可医。
(4)在战争中,为预防敌方使用生物武器,你认为参战部队应采取的最有效措施是什么?这一措施的原理是什么?
提示 最有效的措施是接种常见病原体的疫苗。其原理是使参战人员体内产生相关的抗体和记忆细胞,当病原体侵入时,会迅速产生强烈的免疫反应。
1.治疗性克隆和生殖性克隆的比较
核心归纳
2.试管婴儿与设计试管婴儿的比较
核心归纳
3.生物武器的种类
核心归纳
1.(2023·浙江1月选考,2)以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长足的进步。对生物技术应用于人类,在安全与伦理方面有不同的观点,下列叙述正确的是
A.试管婴儿技术应全面禁止
B.治疗性克隆不需要监控和审查
C.生殖性克隆不存在伦理道德方面的风险
D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验

落实 思维方法
我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验,但试管婴儿等技术可在有效监控和严格审查下实施,A错误,D正确;
我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查,B错误;
生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念,C错误。
2.(2024·嘉兴高二联考)下列关于生物武器的叙述,不正确的是
A.生物武器造价昂贵,但却是具有大规模杀伤性的武器
B.生物武器中起伤害作用的微生物、毒素称为生物战剂
C.生物武器可以直接或者间接通过食物、生活物品等散布
D.生物武器一旦使用,会对军队和平民造成大规模的杀伤

生物武器的研发门槛比核武器和其他高精尖常规武器要低得多,而对于人员的杀伤力和环境的破坏力则是相当巨大的,因此生物武器被称为“穷国的原子弹”,A错误。
网络构建
课时对点练
题组一 生殖性克隆和治疗性克隆
1.下列有关人类治疗性克隆的叙述,错误的是
A.通过体细胞核移植技术获得重组细胞
B.重组细胞经诱导可形成移植器官
C.获得的组织器官移植给供核个体不发生免疫排斥反应
D.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖

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治疗性克隆和生殖性克隆都属于无性生殖,D错误。
2.(2023·舟山高二月考)治疗性克隆有望解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应等问题,如图表示治疗性克隆的部分过程。下列有关叙述正确的是
A.细胞a为处于MⅡ期的卵母细胞,通
常直接取自患者卵巢
B.通过核移植技术克隆动物成功率高
C.过程②细胞中的遗传物质通常不发生改变
D.治疗性克隆不存在伦理问题,实施前无需审核

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细胞a为去核的卵母细胞,从患者
体内取出的卵母细胞一般需要在
体外培养到MⅡ期,而不能直接
从体内获取MⅡ期的卵母细胞,A错误;
过程②为细胞的分化,实质是基因的选择性表达,遗传物质通常不发生改变,C正确;
治疗性克隆不会像生殖性克隆那样产生严重的道德、伦理或法律问题,但也要在严格的监管下进行,D错误。
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3.(2024·浙江五校联盟高二联考)我国政府的“四不原则”是针对
A.转基因动物 B.设计试管婴儿
C.生殖性克隆人 D.治疗性克隆

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4.(2023·丽水高二期末)某设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前,二人曾育有一女,患有重度地中海贫血,为了再生一个健康的孩子,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植,设计了这个试管婴儿。下列有关说法错误的是
A.设计试管婴儿利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技
术等
B.设计试管婴儿与试管婴儿均为有性生殖
C.设计试管婴儿与试管婴儿都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同
D.设计婴儿性别是设计试管婴儿的第一步

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设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些设计,当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育,所以设计试管婴儿利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等,A正确;
设计试管婴儿与试管婴儿均是由受精卵发育形成的,均为有性生殖,B正确;
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试管婴儿对胚胎检测的目的是质量检查,而设计试管婴儿对胚胎检测的目的是进行遗传学检测,以获得性状符合人们要求的胚胎,所以设计试管婴儿与试管婴儿都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同,C正确;
设计试管婴儿不一定非要考虑性别,且设计试管婴儿的性别会引起性别比例失调,违背伦理道德,D错误。
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5.(2024·浙江新阵地教育联盟高二检测)设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述错误的是
A.植入前,可以通过遗传学诊断筛选出性状符合要求的胚胎植入母体子宫
B.培养至囊胚期,取少量的胚胎干细胞进行DNA分析鉴定
C.男方是抗维生素D佝偻病患者、女方正常的夫妇,可以筛选无遗传疾病
的男胎植入母体子宫
D.该设计的成功率受配子、胚胎、子宫内膜的品质及胚胎植入的位置影响

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对胚胎进行DNA分析鉴定,应将早期胚胎培养至囊胚期,取少量滋养层细胞做DNA分析鉴定,而不是取胚胎干细胞,B错误。
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题组三 禁止生物武器
6.培养引起一系列疾病的传染性病菌,进行人体试验,这是利用病菌的哪种特性
A.需氧性
B.能形成芽孢,容易保存
C.传染性,并引起宿主死亡
D.厌氧性
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7.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生内毒素。下列对炭疽杆菌的叙述,不正确的是
A.炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物
B.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
C.若将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动,则属于生物武器
D.将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术

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大型环状DNA位于拟核,破坏大型环状DNA分子,该菌仍能产生内毒素,说明控制内毒素合成的基因不位于炭疽杆菌的拟核中,B错误。
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8.生物安全问题开始受到广泛关注,下列做法不利于维护生物安全的是
A.对实验室所用的生物材料进行严格管理,防止泄漏
B.构建严密的社会管理体系,应对突发生物安全事件
C.搜集并公开公众遗传数据,以便研究特效药
D.在任何情况下均不发展、不生产、不储存生物武器

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搜集并公开公众遗传数据,可能会让不法分子钻空子,不利于维护生物安全,C符合题意;
中国坚决支持禁止生物武器的主张,奉行在任何情况下均不发展、不生产、不储存生物武器的政策,这有利于维护生物安全,D不符合题意。
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9.(2024·浙江衢温“5+1”联盟高二期中)关于现代生物技术的应用及其安全性与伦理问题,以下叙述正确的是
A.对动物基因进行编辑不存在安全性与伦理问题
B.设计试管婴儿技术必须获得政府部门的相关批准,以防滥用
C.为了国家的安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.试管牛所采用的技术中包含体外受精、胚胎移植和克隆技术

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为了国家安全,应在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,C错误;
试管牛所采用的技术中包含体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术等,没有克隆技术(核心是细胞核移植),D错误。
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10.(2023·台州高二统考)胚胎植入前遗传学诊断被称为第三代试管婴儿技术,精子和卵子形成受精卵发育成早期胚胎后,在植入子宫前对胚胎细胞进行基因诊断和染色体检测,再进行胚胎移植。下列有关叙述错误的是
A.遗传学诊断在原肠胚时进行
B.人工采集的卵母细胞需在培养液中培养成熟
C.为了避免某些遗传病的产生可对胎儿进行性别检测
D.利用染色体检测可以筛选出患有21三体综合征的胚胎

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遗传学诊断在囊胚时取滋养层细胞进行,A错误;
人工采集的卵母细胞,需要在体外经人工培养到MⅡ期,才能与获能的精子受精,B正确;
某些遗传病的致病基因在性染色体上,只在子代的某性别患病,可对胎儿进行性别检测以避免这些遗传病的产生,C正确;
利用染色体检测,观察细胞有丝分裂中期染色体的形态和数目,可以筛选出患有21三体综合征的胚胎,D正确。
11.(2023·绍兴高二期中)生物技术安全性和伦理问题一直是社会关注的热点。下列有关叙述错误的是
A.生物武器是由致病微生物、转基因作物等来形成的对人类有巨大杀伤
力的一类武器
B.生命伦理是指在生命科学研究和技术应用中应当遵循的道德标准
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性地设计婴儿
D.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

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生物武器是指有意识地利用致病微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器,转基因作物不属于生物武器,A错误;
试管婴儿可以设计婴儿的性别,反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性地设计婴儿,C正确;
严格选择转基因植物的目的基因,可避免产生对人类有害的物质,减少人们对转基因食物安全的担忧,D正确。
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12.如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争中一样,科学家在创造DNA重组技术时,也不是为了用于战争,但却无法抵挡新技术在军事方面的运用,生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法,错误的是
A.生物武器难以检测,用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉
B.生物武器没有明确的标识,潜在危害大
C.依靠科学力量和人类的文明合作,也会使生物武器受到限制
D.生物武器可通过日常用品的散布特异性杀伤人、畜、农作物
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生物武器是无差别杀伤,D错误。
13.(2024·杭州高二月考)生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是
A.生物武器只由致病微生物、毒素、昆虫等组成
B.治疗性克隆的目的是获得治疗所用的克隆细胞,需要在严格的监管下
进行
C.转基因植物合成的蛋白质可能成为某些人群新的过敏原
D.转基因植物进入自然生态系统后可能因具有较强的“选择优势”而严
重影响生物多样性
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生物武器一般由致病微生物、毒素、昆虫以及装载它们的容器和投掷物组成,A错误。
14.克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类治疗性克隆的大概过程,请据图回答下列问题:
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(1)过程A表示____________,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由①_______
_____提供细胞质,进行人工重组。
细胞核移植
卵(母)
细胞
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从题图中可以看出,A是细胞核移植的过程,该技术主要是应用患者的体细胞核与去核的卵(母)细胞进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中,④是未
分化的细胞,因而这些细胞被认为
是胚胎干细胞。在体外培养条件下,
胚胎干细胞具有增殖能力并保持
________状态。
(3)治疗性克隆的结果说明高度分化的体细胞核具有________。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是________________的结果。
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在现有的条件下,动物细胞的全能性不能得到表达,但是动物细胞核的全能性可以表达出来;在分化成各种细胞的过程中,基因进行了选择性表达。
(4)对于治疗性克隆仍然存在许多争
论,有一男子患有白血病,后经医
生利用其出生时保留的脐带血进行
治疗后康复,你认为这种做法符合
伦理道德吗?_______。为什么?
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符合
因为脐带血不是来自胚胎,其中
的造血干细胞属于成体干细胞
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我们不支持生殖性克隆人,但支持治疗性克隆。用脐带血进行治疗(并非胚胎)符合伦理道德。
15.资料 随着生物技术的飞速发展,在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在产生致命的攻击力之前,它可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间,甚至会制造假象,让人误以为是一般疾病,在服用通常的药物后,它会与药物混合作用并杀人于无形。
另外,未来生物武器还有可能是一种“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因。这种“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者体内潜伏一段时间。也许在未来的某一天,某国患有关节炎的40岁以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成为整个社会的负担,始作俑者可能就是一个小小的“秘密”病毒。
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请根据上述材料回答下列问题:
(1)现代生物武器的防护主要包括___________________________等。
(2)从材料的第二段中可以看出,生物武器的特点是_______________。
(3)下列关于“秘密”病毒的说法,不正确的是____。
A.该病毒依靠侵染人体细胞,以细胞内的物质为原料进行增殖
B.该病毒侵入人体细胞后,可以引起免疫反应
C.该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体的过程中,需要逆转录的过程
D.该病毒的潜伏期很长,不容易预防
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预警体系、防控体系和疫苗库
隐蔽性、潜伏性
B作业22 我国禁止生殖性克隆人世界范围内应全面禁止生物武器
(分值:100分)
第1~3题,每题5分;第4~13题,每题6分,共75分。
题组一 生殖性克隆和治疗性克隆
1.下列有关人类治疗性克隆的叙述,错误的是(  )
A.通过体细胞核移植技术获得重组细胞
B.重组细胞经诱导可形成移植器官
C.获得的组织器官移植给供核个体不发生免疫排斥反应
D.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖
2.(2023·舟山高二月考)治疗性克隆有望解决供体器官短缺和器官移植出现的排异反应等问题,如图表示治疗性克隆的部分过程。下列有关叙述正确的是(  )
A.细胞a为处于M Ⅱ期的卵母细胞,通常直接取自患者卵巢
B.通过核移植技术克隆动物成功率高
C.过程②细胞中的遗传物质通常不发生改变
D.治疗性克隆不存在伦理问题,实施前无需审核
3.(2024·浙江五校联盟高二联考)我国政府的“四不原则”是针对(  )
A.转基因动物 B.设计试管婴儿
C.生殖性克隆人 D.治疗性克隆
题组二 试管婴儿和设计试管婴儿
4.(2023·丽水高二期末)某设计试管婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前,二人曾育有一女,患有重度地中海贫血,为了再生一个健康的孩子,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植,设计了这个试管婴儿。下列有关说法错误的是(  )
A.设计试管婴儿利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等
B.设计试管婴儿与试管婴儿均为有性生殖
C.设计试管婴儿与试管婴儿都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同
D.设计婴儿性别是设计试管婴儿的第一步
5.(2024·浙江新阵地教育联盟高二检测)设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述错误的是(  )
A.植入前,可以通过遗传学诊断筛选出性状符合要求的胚胎植入母体子宫
B.培养至囊胚期,取少量的胚胎干细胞进行DNA分析鉴定
C.男方是抗维生素D佝偻病患者、女方正常的夫妇,可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫
D.该设计的成功率受配子、胚胎、子宫内膜的品质及胚胎植入的位置影响
题组三 禁止生物武器
6.培养引起一系列疾病的传染性病菌,进行人体试验,这是利用病菌的哪种特性(  )
A.需氧性
B.能形成芽孢,容易保存
C.传染性,并引起宿主死亡
D.厌氧性
7.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,该菌仍能产生内毒素。下列对炭疽杆菌的叙述,不正确的是(  )
A.炭疽杆菌合成的内毒素属于代谢产物
B.控制内毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
C.若将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动,则属于生物武器
D.将蜡样芽孢杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术
8.生物安全问题开始受到广泛关注,下列做法不利于维护生物安全的是(  )
A.对实验室所用的生物材料进行严格管理,防止泄漏
B.构建严密的社会管理体系,应对突发生物安全事件
C.搜集并公开公众遗传数据,以便研究特效药
D.在任何情况下均不发展、不生产、不储存生物武器
9.(2024·浙江衢温“5+1”联盟高二期中)关于现代生物技术的应用及其安全性与伦理问题,以下叙述正确的是(  )
A.对动物基因进行编辑不存在安全性与伦理问题
B.设计试管婴儿技术必须获得政府部门的相关批准,以防滥用
C.为了国家的安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.试管牛所采用的技术中包含体外受精、胚胎移植和克隆技术
10.(2023·台州高二统考)胚胎植入前遗传学诊断被称为第三代试管婴儿技术,精子和卵子形成受精卵发育成早期胚胎后,在植入子宫前对胚胎细胞进行基因诊断和染色体检测,再进行胚胎移植。下列有关叙述错误的是(  )
A.遗传学诊断在原肠胚时进行
B.人工采集的卵母细胞需在培养液中培养成熟
C.为了避免某些遗传病的产生可对胎儿进行性别检测
D.利用染色体检测可以筛选出患有21三体综合征的胚胎
11.(2023·绍兴高二期中)生物技术安全性和伦理问题一直是社会关注的热点。下列有关叙述错误的是(  )
A.生物武器是由致病微生物、转基因作物等来形成的对人类有巨大杀伤力的一类武器
B.生命伦理是指在生命科学研究和技术应用中应当遵循的道德标准
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性地设计婴儿
D.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
12.如同发明炸药时没有想把炸药用于人类互相残杀的战争中一样,科学家在创造DNA重组技术时,也不是为了用于战争,但却无法抵挡新技术在军事方面的运用,生物武器就这样出现了。下列关于生物武器的说法,错误的是(  )
A.生物武器难以检测,用其进行杀伤时可能并不会被马上察觉
B.生物武器没有明确的标识,潜在危害大
C.依靠科学力量和人类的文明合作,也会使生物武器受到限制
D.生物武器可通过日常用品的散布特异性杀伤人、畜、农作物
13.(2024·杭州高二月考)生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是(  )
A.生物武器只由致病微生物、毒素、昆虫等组成
B.治疗性克隆的目的是获得治疗所用的克隆细胞,需要在严格的监管下进行
C.转基因植物合成的蛋白质可能成为某些人群新的过敏原
D.转基因植物进入自然生态系统后可能因具有较强的“选择优势”而严重影响生物多样性
14.(16分)克隆羊多莉的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类治疗性克隆的大概过程,请据图回答下列问题:
(1)过程A表示____________,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由①________________提供细胞质,进行人工重组。
(2)经过程B得到的结构中,④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持________状态。
(3)治疗性克隆的结果说明高度分化的体细胞核具有______________。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是______________的结果。
(4)(6分)对于治疗性克隆仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?____________。为什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
15.(每空3分,共9分)资料 随着生物技术的飞速发展,在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在产生致命的攻击力之前,它可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间,甚至会制造假象,让人误以为是一般疾病,在服用通常的药物后,它会与药物混合作用并杀人于无形。
另外,未来生物武器还有可能是一种“秘密”病毒,它可以抵御抗生素,不受制于人体免疫系统并最终永久性地破坏人体的基因。这种“秘密”病毒在被激活前,可以在被侵入者体内潜伏一段时间。也许在未来的某一天,某国患有关节炎的40岁以上的人中,有一大部分突然失去了工作能力而成为整个社会的负担,始作俑者可能就是一个小小的“秘密”病毒。
请根据上述材料回答下列问题:
(1)现代生物武器的防护主要包括______________________________________________等。
(2)从材料的第二段中可以看出,生物武器的特点是________________________。
(3)下列关于“秘密”病毒的说法,不正确的是____。
A.该病毒依靠侵染人体细胞,以细胞内的物质为原料进行增殖
B.该病毒侵入人体细胞后,可以引起免疫反应
C.该病毒的遗传物质可能是DNA或RNA,如果是RNA,整合到人体染色体的过程中,需要逆转录的过程
D.该病毒的潜伏期很长,不容易预防
答案精析
1.D [治疗性克隆和生殖性克隆都属于无性生殖,D错误。]
2.C [细胞a为去核的卵母细胞,从患者体内取出的卵母细胞一般需要在体外培养到M Ⅱ期,而不能直接从体内获取M Ⅱ期的卵母细胞,A错误;过程②为细胞的分化,实质是基因的选择性表达,遗传物质通常不发生改变,C正确;治疗性克隆不会像生殖性克隆那样产生严重的道德、伦理或法律问题,但也要在严格的监管下进行,D错误。]
3.C
4.D [设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些设计,当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育,所以设计试管婴儿利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等,A正确;设计试管婴儿与试管婴儿均是由受精卵发育形成的,均为有性生殖,B正确;试管婴儿对胚胎检测的目的是质量检查,而设计试管婴儿对胚胎检测的目的是进行遗传学检测,以获得性状符合人们要求的胚胎,所以设计试管婴儿与试管婴儿都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同,C正确;设计试管婴儿不一定非要考虑性别,且设计试管婴儿的性别会引起性别比例失调,违背伦理道德,D错误。]
5.B [对胚胎进行DNA分析鉴定,应将早期胚胎培养至囊胚期,取少量滋养层细胞做DNA分析鉴定,而不是取胚胎干细胞,B错误。]
6.C
7.B [大型环状DNA位于拟核,破坏大型环状DNA分子,该菌仍能产生内毒素,说明控制内毒素合成的基因不位于炭疽杆菌的拟核中,B错误。]
8.C [搜集并公开公众遗传数据,可能会让不法分子钻空子,不利于维护生物安全,C符合题意;中国坚决支持禁止生物武器的主张,奉行在任何情况下均不发展、不生产、不储存生物武器的政策,这有利于维护生物安全,D不符合题意。]
9.B [为了国家安全,应在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,C错误;试管牛所采用的技术中包含体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术等,没有克隆技术(核心是细胞核移植),D错误。]
10.A [遗传学诊断在囊胚时取滋养层细胞进行,A错误;人工采集的卵母细胞,需要在体外经人工培养到M Ⅱ期,才能与获能的精子受精,B正确;某些遗传病的致病基因在性染色体上,只在子代的某性别患病,可对胎儿进行性别检测以避免这些遗传病的产生,C正确;利用染色体检测,观察细胞有丝分裂中期染色体的形态和数目,可以筛选出患有21三体综合征的胚胎,D正确。]
11.A [生物武器是指有意识地利用致病微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器,转基因作物不属于生物武器,A错误;试管婴儿可以设计婴儿的性别,反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性地设计婴儿,C正确;严格选择转基因植物的目的基因,可避免产生对人类有害的物质,减少人们对转基因食物安全的担忧,D正确。]
12.D [生物武器是无差别杀伤,D错误。]
13.A [生物武器一般由致病微生物、毒素、昆虫以及装载它们的容器和投掷物组成,A错误。]
14.(1)细胞核移植 卵(母)细胞 (2)未分化 (3)全能性 基因选择性表达 (4)符合 因为脐带血不是来自胚胎,其中的造血干细胞属于成体干细胞
解析 (1)从题图中可以看出,A是细胞核移植的过程,该技术主要是应用患者的体细胞核与去核的卵(母)细胞进行人工重组。(3)在现有的条件下,动物细胞的全能性不能得到表达,但是动物细胞核的全能性可以表达出来;在分化成各种细胞的过程中,基因进行了选择性表达。(4)我们不支持生殖性克隆人,但支持治疗性克隆。用脐带血进行治疗(并非胚胎)符合伦理道德。
15.(1)预警体系、防控体系和疫苗库 (2)隐蔽性、潜伏性 (3)B

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