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数
2024一2025学年度高三年级下学期综合素质评价三
生物试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页，潮分100分，考试时间
0
75分钟。
如
第I卷（选择题共41分）
一、单项选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
兵
是符合题目要求的)》
1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是
解
A,大多数动物脂肪含有饱和脂肪酸，其熔点较高，不容易凝固
B.固醇可组成细胞的结构，也可参与细胞间的信息传递
◇
C.酶彻底水解的产物是氨基酸或核糖核苷酸
D.醛固酮和抗利尿激素都属于脂质，都能调节水盐平衡
长
2.下列说法正确的是
A.在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞处于分裂间期
B.细胞有丝分裂中期染色体排列在细胞中央细胞板的位置
C.细胞增殖是指细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
蜜
图
D,观察植物组织细胞的有丝分裂和减数分裂在等渗溶液中进行
3.科学史蕴含科学家的思维和智慧，科学家常设计巧妙实验排除干扰。下列叙述错误的是(
A.恩格尔曼设置无空气环境以减少O2对好氧细菌的干扰
B.班廷等结扎健康狗的胰腺以排除胰管中的消化液干扰
斯
C.拜尔设置黑暗的条件以排除光照对生长素合成的干扰
韬
D.斯他林等剪断小肠并将黏膜磨碎以排除神经调节的干扰
4,某科研团队发现有着“地球独生子”之称的黔金丝猴，它是由川金丝猴与滇金丝猴祖先在百万
輛
年前种间杂交后，经过进化形成的新物种。由此推断，下列叙述正确的是
(
A.黔金丝猴物种的形成事件说明突变和基因重组不需要为生物进化提供原材料
◇
B.加拉帕格斯群岛不同地雀的物种形成过程和黔金丝猴的物种形成过程相同
毁
C.种间杂交涉及到不同物种配子形成，等位基因的遗传不遵循孟德尔分离定律
D.可以通过比对线粒体基质中的DNA序列，来鉴定黔金丝猴的母本祖先
棕
5.图甲为某家系中某种单基因遗传病（相关基因用A/a表示）的遗传系谱图，图乙为此家系中，
岛
部分个体用限制酶P处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳的结果。已知X代表的
个体标签丢失。不考虑变异，下列分析正确的是
生物第1页（共8页）
扫描全能王创建
I,1,1,X,,m4
正常男性
1川.5kb
明西
○正常女性
■
●忠者
6.5k6国
5.0k6■■■
■
甲
乙
A.Ⅱ1产生的次级卵母细胞中含有的基因A个数可能有0、1、2
B.X电泳结果的标签丢失，推测X可能是图甲中的Ⅱ2
C.若Ⅲ：为正常女孩，相关基因经过酶切、电泳后将产生2种条带
D.Ⅲ4基因电泳的11.5kb片段来自Ⅱ4,6.5kb和5.0kb片段来自Ⅱ3
6.经过漫长的探素历程，人类对遗传物质有了更加深人的了解。下列有关叙述正确的是(）
A,艾弗里实验证明了有些病毒的基因在RNA分子上
B.沃森和克里克研究证明了DNA半保留复制的过程
C.DNA复制和转录都是沿着产物的5'+3'方向进行
D.科学家研究发现所有密码子都与反密码子互补配对
7.观赏金鱼的祖先是野生鲫鱼，在饲养过程中，野生鲫鱼产生变异后，人们选择喜欢的品种培养
并进行人工杂交，例如，将透明鳞和正常鳞的金鱼杂交，得到五花鱼；将朝天眼和水泡眼的金
鱼杂交，得到朝天泡眼。下列叙述正确的是
()
A,给野生鲫鱼喂食含有亚硝酸盐的饲料可能缩短金鱼培育的时间
B.野生鲫鱼变成朝天眼或水泡眼金鱼体现了基因突变的随机性
C,若五花鱼相互杂交后代有五花、透明、正常三种表型，则该性状只受一对等位基因控制
D.观赏金鱼的培育过程运用了基因重组的原理，体现了自然选择的定向性
8.mRNA疫苗打破了传统灭活、减毒疫苗的免疫激活模式，创新性地利用人体本身细胞生产抗
原，以此激活特异性免疫。如图为RNA疫苗的作用过程。下列相关叙述正确的是(）
,mRNA狡苗
RNA包裹在脂质膜
RNA
病毒表面蛋白碎片
细胞A
激活免疫反应
细胞表达出病毒的蛋白质
A,若图中细胞A为吞噬细胞，其可特异性识别、摄取和加工处理抗原
B.进人人体细胞的是病毒的RNA,其作为抗原激活了人体的免疫反应
C.mRNA疫苗进人人体细胞的过程不消耗能量，主要体现了细胞膜的流动性
D.与灭活病毒疫苗相比，RNA疫苗注射后人体内存在病毒抗原的时间较久
生物第2页（共8页）
扫描全能王创建高三综合素质评价三
·生物·
昏春管亲
一、单项选择题
21.(11分，除标注外，每空1分)
1~5:BACDD
6~10:CADCB
(1)固态尿酸盐（教材P34)样方的大小（或而积）、样
1113:CCB
方数量（写出1点即可）1.0
二、多项选择题
(2)稀释涂布平板5.8×10
14.ACD 15.AC 16.BCD 17.BD 18.ABC
(3)摄入量等于同化量和粪便排出量之和，而呼吸量是
三、非选择题
同化量的一部分（分别给分，共2分）
19.(11分，除标注外，每空2分)
(4)生态位（教材P99)自生
(1)黄绿(1分)细胞质基质、线粒体基质（答不全不
(5)千扰频率、干扰面积或大小、干扰对象等（答出1
给分，1分)
点，合理即可，2分)
(2)增大(1分)植株的暗反应速率在70%遮阴环境22.(13分，除标注外，每空1分)
中达到稳定，即C,和C。化合物的含量稳定。根据暗
(1)23
反应的特点，此时Ca化合物的分子数是C化合物的
(2)披针形全部为匙形或披针形：匙形=1：1
2倍（合理即可）
(3)⑤和⑥杂交得F1,F1自交，观察并统计Fz的表型
(3)一定程度的遮阴处理，能促进绿萝的光合作用，当
及比例(2分)若F为倒卵形，F2为倒卵形，则为同
遮阴超过一定数值时，则会抑制绿萝的光合作用（或答
源染色体上的等位基因；若F,为披针形，F:为披针
“与自然光照相比，遮阴程度低于一定数值时可以促进
形：倒卵形：匙形=9：3：4，则为非同源染色体上的
绿萝的光合作用，且30%遮阴时促进作用较强，遮阴
非等位基因；若F1为披针形，F2为披针形：倒卵形：
超过一定数值时，则会抑制绿萝的光合作用”)（合理即
匙形=2：1：1，则为同源染色体上的非等位基因
可)增加叶绿素含量和增大叶面积（答不全不给分）
(6分)
(4)(整个装置遮光处理并)将等量死亡的绿萝替换图
(4)
中的绿萝，其他条件不变
F,披针形叶植F,倒卵形叶植
品系⑤野生型F:株混合样本株混合样本
20.(12分，除标注外，每空2分)
1号染色体
SSR
(1)脑和脊髓（错别字、顺序错均不得分）支持、保护、
营养、修复（写全得分，教材P20)
5号染色体
(2)垂体(1分)扩散(1分)递质一受体复合物（教
SSR
材P29)
23.(12分，除标注外，每空1分)
(3)5-HT含量减少，（依次导致ACTH增加）GC含量
(1)双链DNA解聚为单链(2分)否
上升（增加），GC为免疫抑制剂，导致免疫力下降（合理
(2)G(2分)
即可)
(3)5'-CCCGGGTGAA·、5'-GCTAGCCGAG(无顺
(4)将抗生素抑郁模型小鼠的肠道菌群移植到正常小
序，2分)琼脂糖凝胶电泳
鼠肠道内，检测正常小鼠移植前后肠道菌群的平均数
(4)显微注射（粪胚期的）滋养层仅在膀胱（上皮）
量并观察是否出现抑郁症状
细胞中特异性表达的基因(2分)

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