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天津市微山路中学高二下学期3月份阶段检测生物学科试卷
一、单选题：本大题共30小题，共60分。
1.图1为生态系统组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述错误的是()
A.与图1相比，图2中没有非生物的物质和能量以及分解者
B.图1中的成分B主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成
C.图2中的生态系统中共有7条食物链，鹰占有4个营养级
9
D著其他不变，只是蛇消失，一段时间后，鹰的数量可能
增多
2.以下对生态系统中各种生物成分的叙述中，错误的是()
A.生产者在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同
B.分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物
C.动物的食性越杂，其种群数量波动幅度越大
D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定
3.如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群c是自养生物，下列说法
不正确的是()
A.该生态系统简单食物链可表示为c→b+a
400
B.种群b在第3~7年时间内个体数下降是由于a的增加和c
个100
的减少
10时间/年
C.b和a的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内，a、b、c三个种群中全部的生物构成生物群落
4.生物兴趣小组调查了某人工养殖的鱼塘，绘制了能量流动图并进行了评析，图中字母表示能量
数值。下列评析正确的是()
A.输入该鱼塘的总能量为浮游植物、沉水植物等生产者
有机幽输入（何科）
固定的太阳能a
光
生产者团定
世食性鱼类
肉食性鱼
B.生产者固定的太阳能a全部用于第二营养级生物的生
太阳能
网化量b
同化量e
长发育和繁殖
分解者
C.第二、三营养级间的能量传递效率为(cj)÷bX100%
D.肉食性鱼类的同化量c有部分残留在它的粪便中
①
5.下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系
统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是()
化石料
大气00
A.图中的食物链是甲→乙+丙
1/8
B.碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦
C.伴随着碳循环的进行，能蝨也在生物与环境之间循环往返
D.提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡
6.调查得知，某生态系统中的生物，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。该生态系
统有4个营养级，且每个种群只处于一个营养级，一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表
中能量数值的单位相同（相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%）。下列叙述错误的是()
A.该生态系统中碳元素是通过戊进入生物群落的
种群甲
丙厅戊
B.若土壤中含有一定浓度的重金属铬，则丁体内铬含量最高
能量.5612.8010.300.48226.5
C.该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率
约为15.4%
D.输入该生态系统的总能量为所有种群同化量的总和
7.甲、乙两种蛾幼虫均以烟草叶片为食，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥
发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间能够驱赶乙种蛾，使其不能
在烟草叶片上产卵。下列解释不合理的是()
A.这种化学物质可通过空气传播
B.甲种蛾幼虫的天敌具有接收这种化学信息的受体
C.甲种蛾与乙种蛾存在原始合作的种间关系
D.这种化学物质作为信息调节种间关系
8.马尾藻起源于大西洋，受全球气候变化和人类活动加剧的影响，漂浮状态的马尾藻由于快速生
长引发海水变色的现象被称作“金潮”。我国南海某些区域发生的“金潮”对旅游经济、渔业资
源、海洋环境造成了破坏性影响。图示为以马尾藻为起点的部分食物网。下列说法正确的是(
A.海龟与海葵有捕食和竞争关系，若海葵大量减少，短时间内贻贝会因缺
海鸟
少竞争而增多
B.“金潮”的发生与水体富营养化有关，会引起生态系统抵抗力稳定性降
磷虾
低
马吧茶及其碎屑
C.“金潮”发生时，水体溶氧量下降，鱼虾大量死亡导致的水环境破坏属于负反馈调节
D.除人工捞取马尾藻外，还可大量引入大西洋中以马尾藻为食的动物来治理“金潮”
9.下列有关生物多样性的说法，不正确的是()
A.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
B.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
C.地球上所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性
D.从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的
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