资源简介 人大附中朝阳学校2024~2025学年度第二学期高二年级3月练习2025年3月27日1.本试卷分为1、Ⅱ两卷,二大题共有21小期,满分100分:答题纸共4页考考试时长90分钟,必2.请将个人信息先黎填写在答题纸蓓封线内,确保信息准确无误。3.第1卷各圈均须用B绍笔按规定要求在“机读答题纸”对应区域上作答,选项与题须号知要对应,填涂要规范,保持答题卡浆洁,不要折叠、折皱、破损,不得做任何标记。4.第Ⅱ卷各题均须用鼎色字迹的签半笔校规定要求在答题纸上作答。第【卷(共30分请将答聚填涂在答题纸上)一、选择题:(本大题共15小题,每小题2分,共30分在每小愿给出的四个选项中,只有,个选项符合题意)1.下列关于发酵工程的叙述,错误的是A,培养基和发酵设备都必须经过严格灭菌,发酵过程中适时补充灭菌的培养液和空气B.发酵过程中的环境条件既会影响微生物的生长繁殖,也会影响微生物代谢产物的形成C.发酵产品包括微生物菌体本身或代谢物,可通过过滤、离心、蒸馏等方法纯化D.通过酵母菌发酵,获得大量菌体,从中提取单细胞蛋白作为动物饲料或食品添加剂2.啤酒发酵依赖于发酵工程,产品质检可应用“电子舌”,“电子舌”可根据不同滋味信号传感器呈现的响应值对啤酒风味进行评价。如图为用“电子舌”对发酵液L、L2、L3的检测结果,下列相关叙述正确的是味A.啤酒主要经酵母菌和乳酸菌发酵制成.L卡富段B.装置密闭发酵过程中,酒精浓度会先上升后下降LC.发酵的温度和发酵的时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异鲜后苦味D发酵液L,和L,口味相近,而L2涩味较重后涩味3.营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏,导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。如图是科研人员利用影印法(用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上,然后不转动任何角灭菌的丝绒布度,“复印”至新的培养基上)初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下揭起丝绒布列相关说法错误的是门型A.①过程接种方法为稀释涂布平板法,接种后的培养皿不能立即进经诱变待测丝绒布行倒置培养处理的培养皿吸附菌体B.进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基上,再“复菌液菌落B印”至基本培养基上28℃C.氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位2d基本培养基2置有的菌落中挑选28℃2dD.统计菌落种类和数量时要每隔一定时间观察统计一次,直到各类落A完全培养基菌落数目稳定为止4.培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。下列有关叙述不正确的是A,消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害切取洁冷的对根段进切取1cm'左右带有至B.步骤③切取的组织块中要带有形成层,因为形成层容易诱导形胡萝卜根段行消毒形成层的组织块②(成愈伤组织①诱导患伤组织诱导组织块形接种C.从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基主要是因为有害代谢产形战试管苗成愈伤组织组织块物积累⑥⑤④D.步骤⑥要进行照光培养,诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用 展开更多...... 收起↑ 资源预览