资源简介 广元中学高 2024级高一下期第一次阶段性测试生物试题(考试时间:75 分钟,满分:100分;一、单项选择题:本题共 25小题,每小题 2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的。1. 如图为某一人体的肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图,据图分析有关 这三类细胞的叙述,正确的是 ( )A. 一般来说,含有的遗传信息相同 B. 含有的细胞器种类和数量完全相同 C. 含有的蛋白质种类完全相同D. 形成的原因是基因的选择性丢失2. 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的 潜能和特性。下列有关说法正确的是 ( )①胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生了完整植株,证明植物细胞具有全能性②将乳腺细胞核移植到去核卵细胞中培育成的多莉羊,证明动物细胞具有全能性③受精卵在自然状态下能发育成完整个体,这是细胞全能性的体现④通过植物组织培养的方法快速繁殖花卉是利用了植物细胞的全能性A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④3. 细胞自噬过程中,细胞质基质中的 LC3—Ⅰ 蛋白被剪切转化为 LC3—Ⅱ , LC3—Ⅱ 定位到自 噬体膜上,位于自噬体内膜上的 LC3—Ⅱ 最终被降解,相关过程如下图所示。下列叙述不正确的是 ( )A. 细胞自噬可以使细胞在营养匮乏时获得所需的物质和能量B. 溶酶体内合成的多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器C. 脑 细 胞 衰 老 过 程 中 , 细 胞 核 体 积 会 增 大 , 核 膜 内 折D. 图中溶酶体与自噬体融合体现了生物膜具有一定的流动性4. 下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是 ( )A. 细胞增殖和细胞凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量B. 能表达 ATP 合成酶及水解酶基因的细胞不一定发生了分化 C. 衰老细胞具有酶的活性都降低,新陈代谢速率减慢的特点 D. 细胞凋亡的过程有新的基因表达和某些生物大分子的合成5. 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、演绎推理、实验验证、得出结论等。在孟德尔探 究遗传规律的过程中,属于实验验证阶段的是 ( )A. 一对遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 B. 具一对相对性状的亲本杂交, F 表型之比为 3∶ 1 C. 若 F 与隐性亲本测交,后代表型之比为 1 :1D. 利用 F 高茎豌豆与矮茎豌豆进行田间杂交实验,统计后代表型及比例6. 下列各组中属于相对性状的是 ( )A. 李清照描写海棠的词句“ 应是绿肥红瘦 ”中的“ 绿肥 ”与“ 红瘦 ”B.“ 苔花如米小,也学牡丹开 ”中的“ 苔花小 ”和“ 牡丹大 ”C.“ 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 ”中的“ 脚扑朔 ”与“ 眼迷离 ”D. 张羽描写兰花的诗句“ 能白更能黄,无人亦自芳 ”中的“ 白花 ”与“ 黄花 ”7. 下图表示孟德尔豌豆杂交实验,下列叙述正确的是( )A. ①形成的含 a 基因的花粉 50%致死,则经过②产生的后代性状分离比为 8 :1B. ②中性状分离比 3 :1的出现是基因自由组合的结果C. ⑤中 9种基因型里杂合子占 3/ 4D. 非等位基因自由组合发生在③和④过程8. 某种植物的红花和白花是一对相对性状,下列实验中都能判断这对相对性状的显隐关系的是 ( )①让红花植株甲进行自交,子代全为红花②让白花植株乙进行自交,子代出现性状分离③让红花植株甲与白花植株乙进行杂交,子代中既有红花又有白花④ 让红花植株甲与白花植株丙进行杂交,子代全为白花A. ① 和② B. ② 和④ C. ① 和③ D. ② 和③9. 人类的多指(T)对正常指(t)为显性,正常(A)对白化(a)为显性,决定不同性状的基因自由组合。 一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,两者均不患白化病,他们有一个患白化病但手指正常的孩 子。请分析下列说法正确的是 ( )A. 父亲的基因型是 AaTt ,母亲的基因型是 aaTtB. 其再生一个孩子只患白化病的概率是 3/ 8C. 生一个既患白化病又患多指的女儿的概率是 1/ 8D. 后代中只患一种病的概率是 1/ 210. 水稻的非糯性(A)对糯性(a)为显性,花粉的长形(B)对圆形(b)为显性,科学家利用水稻进行 杂交实验,下列实验现象能直接体现基因分离定律实质的是 ()A. 非糯性水稻与糯性水稻杂交,子代全部为非糯性水稻B. 非糯性水稻与糯性水稻杂交,子代非糯性水稻:糯性水稻=1 :1 C. 非糯性水稻与非糯性水稻杂交,子代非糯性水稻:糯性水稻=3 :1 D. 某非糯性水稻产生的花粉比例为长形:圆形=1 :111. 为模拟孟德尔杂交实验和两大遗传定律,某小组准备了甲、乙两个容器,黑色大、小球若干 和白色大、小球若干。下列叙述正确的是 ( )A. 若要模拟 F (Dd)产生的配子种类及比例,可在甲容器中放入大、小白球各 10个B. 若要模拟 F (YyRr)产生的配子种类及比例,可在甲、乙容器中分别放入四种球各 10个C. 若要模拟 F (Dd)测交结果,可在甲容器中放入大黑球和大白球各 10个,乙容器中放入大白球 30个D. 若要验证自由组合定律的实质,可在甲容器中放入大、小黑球各 10个,乙容器中放入大、小 白球各 10个12. 番茄的花色和叶的宽窄由两对等位基因控制,且这两对等位基因中,当某一对基因纯合时, 会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶:红色宽叶: 白 色窄叶: 白色宽叶=6 :2 :3 : 1。下列有关叙述错误的是( )A. 亲代红色窄叶植株产生 4种比例相等的配子B. 这两对相对性状中,显性性状分别是红色和窄叶 C. 控制花色的基因具有显性纯合致死效应D. 亲本红色窄叶植株自交,得到的子代中,杂合子所占的比例为 1/ 613. 某植物种子的长度有长粒、中长粒和圆粒三种,受到基因 R/ r 的控制。基因 R 的数量越多,种 子越长(RR>Rr>rr)。下列分析不正确的是 ( )A. 圆粒植株和圆粒植株杂交,子代全表现为圆粒 B. 中长粒植株自交,子代的性状分离比为 1: 2: 1 C. 长粒植株和中长粒植株杂交,子代均表现为长粒 D. 长粒植株和圆粒植株杂交,子代均表现为中长粒14. 牵牛花中,叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现有普通叶白色种子纯种和 枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的 F1为普通叶黑色种子, F1自交得到 F2 ,结果符合 基因的自由组合定律。下列对 F2的描述中错误的是( )A. F2中有 9种基因型,4种表现型B. F2中普通叶与枫形叶之比为 3 : 1C. F2中与亲本表现型相同的个体大约占 3/ 8D. F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体15. 在一个细胞周期中,下列哪项与另外三项不是发生在同一时期( )A. DNA数目的加倍 B. 姐妹染色单体分开C. 染色体数目的加倍 D. 着丝粒的分裂16. 下列关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是 ( )A. 每个四分体都包含 4条染色体 B. 有四分体的细胞中一定有同源染色体C. 有同源染色体的细胞中一定有四分体 D. 同源染色体的形状和大小一定都相同17. 下列有关细胞分裂的叙述,正确的是 ( )A. 减数分裂时细胞染色体复制一次,细胞分裂一次 B. 观察减数分裂的实验,材料通常为洋葱根尖C. 细胞质正在发生不均等分裂的时期,细胞中一定没有同源染色体D. 联会后形成的一个四分体中含 4个核 DNA分子18. 下列关于精子与卵细胞形成过程的叙述错误的是( )A. 一个卵原细胞只能形成一种卵细胞, 一个精原细胞只能形成两种精子 B. 卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞不一定为初级卵母细胞 C. 染色体都要经过复制,都要经过减数分裂Ⅰ 和减数分裂ⅡD. 精细胞需要经过复杂的变形才能成为精子,卵细胞不需要变形19. 甲、乙、丙、丁四个图示分别描绘了某生物(假定其仅含有两对染色体)在四个不同分裂阶段 的细胞状态。关于这些图示,以下叙述中正确的是 ( )A. 图甲表示减数分裂Ⅱ 中期,分裂产生的两个子细胞基因型相同(不考虑突变和同源染色体非姐 妹染色单体间的互换)B. 图乙有 2个四分体C. 图丙表示有丝分裂后期,分裂产生的子细胞中有 4条染色单体,4个核DNA分子D. 图丁表示减数分裂Ⅰ 中期,有 8条染色体20. 在有性生殖过程中,同源染色体的分离、非同源染色体的自由组合以及同源染色体的非姐妹 染色单体之间的交换分别发生在 ( )A. 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂B. 有丝分裂、有丝分裂、有丝分裂C. 减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂D. 减数第一次分裂、减数第二次分裂、有丝分裂21. 已知果蝇的体细胞中有 4对同源染色体,某同学在观察果蝇精巢中处于不同时期的细胞分裂 永久装片后,绘制了如下数量关系图。下列说法正确的是 ( )A. 处于② 时期的细胞是精原细胞,细胞中不含染色单体B. 处于④ 时期的细胞是次级精母细胞,处于减数分裂 II 前期C. ③ 表示有丝分裂后期,细胞中核DNA的数目是同源染色体对数的 2倍D. ⑤ 表示减数分裂前的间期,细胞中染色体数目加倍22. 下图为某哺乳动物器官内的部分细胞分裂示意图(只显示部分染色体 ) ,下列相关分析错误的是 ( )A. 甲细胞含 4条染色单体,处于减数分裂Ⅰ 中期B. 该动物为雄性,丁细胞中的染色体数目与体细胞相同 C. 乙细胞含有 2对同源染色体,处于有丝分裂后期D. 乙、丙、丁三图中都存在染色体短暂加倍的现象23. 下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述,错误的是 ( )A. 受精时整个精子进入卵细胞内,完成受精作用B. 受精卵中染色体一半来自精子, 一半来自卵细胞C. 受精时进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D. 两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了遗传的稳定性24. 图 1是某生物的一个初级精母细胞,图 2是该生物的五个精细胞,下列叙述正确的是( )A. 图 1 中的染色体 2由染色体 1复制而来B. ② 和⑤ 可能来自同一个次级精母细胞C. ② 是同源染色体上的姐妹染色单体之间互换造成的D. 图 1 中 a 和 b在减数分裂时自由组合25. 下图是在显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂不同时期的图像。下列叙述正确的A. 按减数分裂过程分析,图中各细胞出现的先后顺序是③ ② ① ④B. 图① 细胞中染色体移到细胞两极,此时每条染色体上都只有一个 DNA分子C. 图③ 细胞的同源染色体的非姐妹染色单体可能发生片段交换D. 配子中染色体的多样性主要与图② 过程中染色体行为有关二、非选择题:本题包括 4个小题,共 50分。26. (12分)图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题。(1)A、 B、 C、 D中,染色体结构动态变化主要发生在 过程中(填写字母序号)。(2)细胞分化是个体发育的基础,就同一个个体来说,胰腺细胞与心肌细胞的遗传信息 ,但形态、结构和生理功能不同,这是因为 。(3)李白有诗云: “ 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因 是 。(4)关于细胞衰老的机制,目前大家普遍接受的是 学说。(5)该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动 (填写序号)。① 噬菌体 ② 酵母菌 ③ 蚯蚓 ④ 变形虫 ⑤ 乳酸菌 ⑥ 玉米27. (14分)下图 1表示细胞分裂过程中细胞中核 DNA和染色体数目的变化,图 2表示细胞分裂 的不同时期与每条染色体 DNA含量变化的关系;图 3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细 胞图像。(1)图 1 中“ B→ C”核 DNA数量增倍是 所导致的,“ G→ H”染色体数量增倍是 所导 致的。(2)图 2中 CD段发生的时期是 ,图 3中 细胞处于图 2中的 BC段。(3)若丙细胞是乙细胞的子细胞,则丙细胞的名称是 ,判断丙细胞的分裂方式及所处时期, 依据的是细胞中染色体的 。(4)兔毛的黑色对白色为显性,假设在一个繁殖期间,杂合雄兔的精巢中,初级精母细胞中共有 10个 黑色基因。经减数分裂后,能形成 个带白色基因的精子。28. (12分)豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色 圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现 4种类型,对性状的统计结果为:圆粒:皱粒=3: 1 ,黄色: 绿色=1: 1 , 回答以下问题:(1)控制一对相对性状的基因叫做 。基因 Y和 y位于一对同源染色体上,同源染色体是指。(2)亲本的基因组成是 ,F 中黄色圆粒豆的基因组成有 种,如果用 F 中的一株黄色 圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的 F 的性状类型的数量之比为 。(3)人们比较喜欢吃绿色圆粒的豌豆,此时若让亲本中的黄色圆粒豌豆自然传粉,其后代中能出现人 们所喜欢表型的比例为 。29.(12分)垂丝海棠为雌雄同株的植物,其花色由基因 A、a ,B、b共同决定,其中B决定深粉色,b 决定浅粉色。基因 A对 a 为完全显性且基因 a 会抑制基因 B、b的表达。研究者选取深粉色植株和白 色植株为亲本进行杂交,F 均为深粉色,F 自交,F 表现为深粉色、浅粉色、白花比例为 9:3:4 ,回答下列问题:(1)根据实验结果推测,两对基因(A/a ,B/b)的遗传遵循 定律。(2)垂丝海棠的叶片有椭圆形,也有卵形的,椭圆形(D)对卵形(d)为显性,基因型 Dd与 dd的个体交 配得 F , F 海棠植株自由交配,所得 F 中椭圆形叶植株所占比例总为2/5,请推测其最可能的原因是。(3)现有各种花色的纯合品系植株,欲通过一次杂交实验确定某白花的基因型。 实验思路: 。实验结果预测:①若后代全部表现为浅粉色,则白花植株的基因型为 。②若 ,则白花植株的基因型是 aaBb。③若 ,则白花植株的基因型是 aaBB.广元中学高 2024级高一下期第一次阶段性测试生物参考答案1—5: AABCD 6—10: DCBDD 11—15: CDCDA 16—20: BDAAC 21—25: CDABC26. (12分, 每空 2分)(1)A (2)相同 不同细胞的遗传信息执行情况不同(基因的选择性表达)(3)细胞的衰老,酶的活性降低 (4)端粒学说和自由基学说 (5)③ ⑥27. (14分, 每空 2分)(1)DNA的复制 染色体的着丝粒分裂 (2)有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ 后期 乙、 丙(3)极体(第一极体) 形态、位置和数目 (4)1028. (12分, 每空 2分)(1)等位基因 配对的两条染色体,形状和大小一般都相同, 一条来自父方, 一条来自母方。(2) YyRr × yyRr 2 1: 1或 1: 1: 1: 1 (3) 3/1629. (12分, 每空 2分)(1)基因自由组合 (2)D基因纯合致死(3)用纯合的浅粉色植株(AAbb)与该植株杂交,观察并统计后代的表现型及比例 ①aabb② 若后代表现为深粉色:浅粉色且比例为 1 :1 ③ 若后代全部表现为深粉色 展开更多...... 收起↑ 资源预览