统编版语文一年级下册第六单元10古诗二首-池上课件(共30张PPT)

资源简介

(共30张PPT)
古诗
《池上》
猜谜语
水上一个铃，
摇摇没铃声。
仔细看一看，
满脸大眼睛。
一个小姑娘，
坐在水中央。
身穿粉红袄，怀抱碧玉盘。
江南可采莲，
莲叶何田田。
自读要求：
1、初读课文，借助拼音，读准字音，读通诗句。
学习生字词：
浮萍
两首
撑小艇
白莲
踪迹
chēng tǐng
shǒu
偷采
lián
tōu cǎi
zōng jì
fú píng
首
采
学写生字
我
会
写
首
shǒu
首长
首先
笔顺：
采
cǎi
采
神采
采花
采办
池上
（唐）白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
池上
（唐）白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
/
/
/
/
抓字眼明诗意
抓——字眼
浮萍：
撑：
艇：
解：
用手掌握着竹竿抵住水底使船行进。
小船
懂得、知道的意思
浮在水面上的一种水草。
浮萍
浮萍
一个小孩撑着小船，
明 —诗意师生问答读
偷偷采了白莲回来赏玩，
明 —诗意
那小船轻轻划过，荡开了池面上的浮萍，留下了一条清清楚楚的水路。
明 —诗意
他不知道怎样掩藏踪迹，
明 —诗意
莲花盛开的夏天，一个江南的小孩……
感悟情境，想象画面。
男：小娃撑小艇，
女：撑——小——艇，
男：偷采白莲回。
女：白——莲——回，
男：不解藏踪迹，
女：藏——踪——迹，
男：浮萍一道开。
女：一——道——开。
赏读文本二部交替读
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
以文带文拓展读
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
—杨万里《宿新市徐公店》
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统编版语文一年级下册第六单元10古诗二首-池上 课件(共30张PPT)

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