资源简介

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
六年级下册道德与法治期中试卷（统编版）
考试时间：60分钟 满分：100分
一、填空题（每空1分，共25分）
1.尊重他人既是______要求，也是一个人______的体现。
2.中华人民共和国公民的人格尊严______，禁止用任何方法对公民进行______、______和诬告陷害。
3.拥有一颗宽容的心，学会______，其实也是原谅可能犯错误的______。
4.反思可以帮助我们______、______和______过去。
5.地球为人类生活提供了所需要的______、______和______等。
6.人与自然是______，人类对大自然的伤害最终会危及______，这是无法抗拒的规律。
7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了______、______、______及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的______工程。
8.我国把______列为基本国策，倡导节约资源、______的生产生活方式。
9.气象灾害预警信号的级别分为______、______、______、______，分别用______、______、______、______表示。
二、判断题（正确的在括号后打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
10.过度维护自己就是不能接受他人的批评。（ ）
11.宽容就是要迁就别人的错误，不能指出别人的问题。（ ）
12.反思只能在我们失败后进行，成功时不需要反思。（ ）
13.地球是我们唯一的家园，保护地球是我们共同的责任。（ ）
14.所有的自然灾害都是无法预测和防范的。（ ）
15.我们可以随意使用地球上的资源，反正资源是取之不尽用之不竭的。（ ）
16.人类活动是造成全球气候变暖的主要原因。（ ）
17.当发生火灾时，我们要乘坐电梯尽快逃离现场。（ ）
18.尊重他人就不能表达自己的不同意见。（ ）
19.学习中遇到困难时，只要反思自己的学习方法就一定能解决问题。（ ）
三、单项选择题（每小题2分，共20分）
20.下列行为中，属于不尊重他人的是（ ）
A. 认真倾听他人讲话
B. 给同学起侮辱性绰号
C. 帮助有困难的同学
D. 对他人的意见表示尊重
21.“金无足赤，人无完人”告诉我们在人际交往中要（ ）
A. 学会宽容
B. 苛求他人
C. 斤斤计较
D. 以自我为中心
22.当我们与同学发生矛盾时，下列做法正确的是（ ）
A. 大打出手
B. 恶语相向
C. 冷静沟通，化解矛盾
D. 从此不再往来
23.下列不属于清洁能源的是（ ）
A. 太阳能
B. 风能
C. 水能
D. 煤炭
24.下列行为不利于保护地球的是（ ）
A. 随手关灯
B. 绿色出行
C. 大量使用一次性筷子
D. 节约用纸
25.当发生地震时，下列做法正确的是（ ）
A. 躲在桌子底下
B. 乘坐电梯逃生
C. 从高楼跳下
D. 站在空旷的地方，不采取任何防护措施
26.以下哪种行为是在适度维护自己（ ）
A. 小辉听不得别人说自己的缺点，一旦听到就生气
B. 小丽面对同学的批评，虚心接受并努力改正
C. 小刚为了维护自己的面子，即使知道自己错了也不承认
D. 小强觉得自己什么都比别人强，经常贬低别人
27.下列属于地质灾害的是（ ）
A. 台风
B. 洪涝
C. 泥石流
D. 干旱
28.气象灾害预警信号中，级别最低的是（ ）
A. 蓝色
B. 黄色
C. 橙色
D. 红色
29.“君子和而不同”的含义是（ ）
A. 君子在人际交往中能够与他人保持和谐友善的关系，但在具体问题的看法上不必苟同于对方
B. 君子之间不能有不同的意见
C. 君子要迎合别人的观点
D. 君子只能和与自己意见相同的人交往
四、简答题（每小题5分，共15分）
30.请简要说明尊重他人的重要性。
面对自然灾害，我们可以采取哪些措施来保护自己？
请列举三种日常生活中可以做到的保护环境的行为。
五、材料分析题（共20分）
33.阅读材料，回答问题。（10分）
材料：在一次班级活动中，小明和小刚因为一点小事发生了争执，小明觉得自己很委屈，小刚也很生气。两人谁也不让谁，气氛越来越紧张。
请你分析一下，小明和小刚这样做对吗？为什么？（5分）
如果你是他们的同学，你会怎样劝说他们？（5分）
34.阅读材料，回答问题。（10分）
材料：近年来，随着全球气候变暖，极端天气事件频繁发生，如暴雨、高温、干旱等。这些自然灾害给人类的生命和财产带来了巨大损失。同时，人类活动对地球环境的破坏也日益严重，森林砍伐、水污染、大气污染等问题层出不穷。
请结合材料，谈谈全球气候变暖的原因以及带来的危害。（5分）
（2）作为小学生，我们可以为保护地球环境做些什么？（5分）
六年级下册道德与法治期中试卷参考答案
一、填空题（每空 1 分，共 25 分）
1.道德、文明素养
2.不受侵犯、侮辱、诽谤
3.原谅他人、自己
4.总结、改进、完善
5.空间、环境、资源
6.生命共同体、人类自身
7.气象、海洋、地质、防灾减灾
8.节约资源和保护环境、保护环境
9.四级、三级、二级、一级、蓝色、黄色、橙色、红色
二、判断题（每小题 2 分，共 20 分）
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.×
三、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）
1.B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.A
四、简答题（每小题 5 分，共 15 分）
30. 尊重他人的重要性：
尊重他人是个人内在修养的外在表现，体现一个人的道德水平。
尊重他人有助于建立和谐的人际关系，促进社会文明进步。
每个人都希望被尊重，尊重他人能赢得他人的尊重和信任。
31. 面对自然灾害的自我保护措施：
学习防灾减灾知识，了解不同灾害的逃生方法（如地震时躲在坚固物体下）。
关注预警信息，提前做好应急准备（如准备急救包、熟记逃生路线）。
灾害发生时保持冷静，服从指挥，避免盲目行动。
32. 日常生活中的环保行为：
节约用水用电，随手关灯关水龙头。
减少使用一次性物品（如筷子、塑料袋），践行垃圾分类。
绿色出行，多步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
五、材料分析题（共 20 分）
33. 阅读材料，回答问题（10 分）
（1） 小明和小刚的做法错误，原因：
争执激化矛盾，不利于解决问题，损害同学友谊。
双方未做到冷静沟通和换位思考，缺乏宽容心。
（2） 劝说建议：
引导双方冷静下来，倾听彼此想法。
强调同学间应互相理解、包容，主动承认错误，化解矛盾。
阅读材料，回答问题（10 分）
（1） 全球气候变暖的原因及危害：
原因：人类活动（如燃烧化石燃料、砍伐森林）导致温室气体排放增加。
危害：极端天气频发（暴雨、干旱），威胁生态平衡和人类生命财产安全。
（2） 小学生的环保行动：
节约资源（如纸张双面使用），减少浪费。
参与植树造林，宣传环保知识，影响身边人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑