资源简介

2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 一
实验操作考试满分10分，考试时间10分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师
只负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为
导致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。
一、实验器材
一个光具座、一个F型成像光源（以下简称“F灯”）、一个凸透镜、一个凹透镜、一件
带支架毛玻璃屏（以下简称“光屏”）、三节电池（带电池盒）、一个小灯泡（配套灯座）、
一个滑动变阻器、一个直流电压表（使用前指针已对准零位）、一个开关、八根两端带鳄鱼
夹的导线、八根两端带U形夹的导线．
二、实验内容
1．凸透镜成像实验
（1）从托盘中的两个透镜中选出凸透镜．
（2）将F灯、凸透镜和光屏放置在光具座上，其中凸透镜固定在金属标尺45.0cm刻度处，
点亮F灯后，通过调整F灯和光屏的位置使F灯通过凸透镜在光屏上出现放．大．且完．整．的实像．
（3）凸透镜成像实验完成后，把光具座暂时放置在考生座位左．侧．地．面．上．．
2．调节小灯泡两端的电压
（1）在桌面指．定．区．域．内．按图 1所示电路图连接电路．
（2）调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.50V．
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位（光具座需放回桌面中央）．
V
图1
附1：
试题一评价要求
评 价 要 点
1 会从两个透镜中选出凸透镜进行凸透镜成像实验。不能用手触碰透镜片。
会在光具座上正确摆放F灯、凸透镜和光屏，凸透镜的位置固定在金属标尺45.0cm刻
2
度处。
3 点亮F灯后，会调整F灯和光屏的位置，使F灯通过凸透镜在光屏上出现放大且完整的
4 实像。
5 会按题目中图1所示电路图正确连接电路。连接电路过程，开关处于断开状态。
会正确连接滑动变阻器。闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接
6
入电路中的电阻最大。
会正确连接电压表（将电压表与被测用电器并联，使标有“－”号的接线柱靠近电
7
源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为保护电压表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电压表应选择最大量程，先
8 闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电压表指针的偏转是否在最大测量
值之内）。试触前须完成第6、7评价要点中的操作。
9 会调节滑动变阻器使电压表的示数为2.50V。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位（光具座需放回桌面中央）。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题一实验用品
用品 规格 数量 备注
双凸透镜 1件，双凹透镜1件（两个透
镜直径相同），F型成像光源，带支架
光具座（套 毛玻璃屏 1 件（80mm×120mm），插 凸透镜、凹透镜和已装上插杆
一套
装） 杆 3 根，长 1000mm的金属导轨。光 的带支架毛玻璃屏。
具座上金属标尺刻度 900mm，分度值
1mm
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒， 按附3中
R20（大号电池用），电池盒有接线柱， 图6所示串联连接好，且保持接
电池盒 负极可用弹簧或弹性磷铜片，有串联 三节 触良好。
接插口，电池装反时不能接通
2.5V，0.3A，带螺纹，配套教学用E10
小灯泡 一个
螺口灯座用 小灯泡安装在灯座上，保持接
教学用E10 触良好。
与小灯泡配套使用 一个
螺口灯座
20 Ω，2A，电阻丝采用康铜丝，接线柱
滑动变阻器 一个
应有防松动装置
单刀开关 最高工作电压36V，额定工作电流6A 一个
直流电压表 3V、15V双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20 mΩ
铜质导线，两头带U形夹（中号），总
两端带U形 长度为18cm~25cm，线径1.5mm以上，
八根
夹的导线 线头需焊接并冷轧压接，导线两端电
阻≤20 mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表 数字式 一台
可选用多用电表进行检测。
托盘 长宽高约250mm×400mm×80mm 一个 能整齐放置部分的实验器材。
附3：
试题一部分实验器材配图说明
1．指．定．区．域．如图1所示。
指定区域
图1
2．光具座放置在桌面的位置如图 2 所示。如图 3，凸透镜应固定在金属标尺 45.0cm 刻度
处。如图 4，F 灯通过凸透镜在光屏上成放大且完整的实像。
图2 图3 图4
3．如图5，凸透镜成像实验完成后，把光具座暂时放置在考生座位的左侧地面上。
图5
4．实验前电池已装入电池盒，并按图6所示的方式连接好。
图6
5．完成所有实验后，实验器材放置整齐即可（例：图2所示）。器材在托盘中的位置不
须与实验前完全相同。
2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 二
实验操作考试满分10分，考试时间10分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师
只负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为
导致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。
一、实验器材
一个100mL烧杯、一个250mL烧杯（装有适量的液体）、电子秤、三节电池（带电池盒）、
一个小灯泡（配套灯座）、一个5Ω定值电阻、一个直流电流表（使用前指针已对准零位）、
一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带U形夹的导线．
二、实验内容
1．用电子秤测量液体质量
在桌面指．定．区．域．内．利用电子秤和100mL的烧杯称取质量为m的液体（35.0g≤m≤40.0g）．一
定要使用“清零”键，电子秤的最终示数为烧杯中液体的质量（100mL烧杯中的液体不能倒
回250mL烧杯）．
2．测量并联电路干路与支路的电流大小
（1）在桌面指定区域内按图1所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，小灯泡发光，读取并记录电流表的示数．
（3）改变图1中电流表的位置，使其测量定值电阻所在支路的
电流（闭合开关，小灯泡发光）． A
图1
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位．
三、实验记录（请．直．接．将．实．验．数．据．输．入．平．板．）
干路的电流
A
附1：
试题二评价要求
评 价 要 点
会利用电子秤和100mL烧杯称取质量为m的液体，一定要使用“清零”键，电子
1
秤的最终示数为烧杯中液体的质量（例：把空烧杯放在电子秤上，按下“清零”
键，待示数归零后，再往烧杯中倒入质量为m的液体）。
2
100mL烧杯中的液体不能倒回250mL烧杯。
3 使用电子秤测量时应以“克”或“g”为单位。
4 会按题目要求正确连接电路。连接电路过程，开关处于断开状态。
会正确连接电流表（将电流表和被测用电器串联，让电流从红色或标识“＋”号
5
接线柱流进，从黑色或标识“－”号接线柱流出）。
为保护电流表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电流表应选择最大量程，
6 先闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电流表指针的偏转是否在最大
测量值之内）。试触前须完成评价要点5的操作。
7 闭合开关，小灯泡发光。会正确读取并记录电流表接在干路时的示数。
8 会改变电流表的位置，使其测量定值电阻所在支路的电流。操作过程应符合评价
9 要点4、5、6。闭合开关，小灯泡发光。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题二实验用品
用品 规格 数量 备注
电子秤 0~1000g/0~500g 一台
100mL 一个
烧杯
250mL 一个 已装有适量的液体。
抹布 一块 打翻液体时使用。
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒， 按附3中图
R20（大号电池用），电池盒有接线 2所示串联连接好，且保持接
电池盒 柱，负极可用弹簧或弹性磷铜片，有 三节 触良好。
串联接插口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕
一个
（电阻圈） 制,5Ω，1.5A
3.8V，0.3A，带螺纹，配套教学用E10
小灯泡 一个
螺口灯座用 小灯泡安装在灯座上，保持接
教学用E10 触良好。
与小灯泡配套使用 一个
螺口灯座
单刀开关 最高工作电压36V，额定工作电流6A 一个
直流电流表 0.6A、3A双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20mΩ
铜质导线，两头带U形夹（中号），
两端带U形 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电流表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表 数字式 一台
可选用多用电表进行检测。
托盘 长宽高约250mm×400mm×80mm 一个 能整齐放置部分的实验器材。
附3：
试题二部分实验器材配图说明
1．指．定．区．域．如图1所示。
指定区域
图1
2．实验前电池已装入电池盒，并按图2所示的方式连接好。
图2
3．完成所有实验后，实验器材放置整齐即可（例：图3所示）。器材在托盘中的位置不
须与实验前完全相同。
图3
2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 三
实验操作考试满分10分，考试时间10分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师
只负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为
导致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。
一、实验器材
一块长木板、一辆小车、两块木块、一把刻度尺（0~50cm）、两条电工胶带、一个电子
停表、三节电池（带电池盒）、一个10Ω定值电阻、一个小灯泡（配套灯座）、一个直流电
压表（使用前指针已对准零位）、一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带U形夹
的导线．
二、实验内容
1．测量小车运动的路程和时间
（1）如图1所示，把电工胶带贴在长木板表面，利用图1中两条电工胶带边缘标示运动的
起点和终点．
考生需要粘贴
的电工胶带
图1 考场已贴好的电工胶带
（2）用刻度尺正确测量并记录小车运动的路程s．
（3）如图2所示摆放好器材．
（4）让小车从起点开始下滑，并撞到终点的木块，用停表测量小车通过s对应的时间t，
并记录小车运动的时间t．测量后，把停表正面向上放在长木板中间位置3秒以上，以便展示测
量结果．
（5）测量小车运动的路程和时间实验完成后，把．长．木．板．暂．时．放．置．在．考．生．座．位．左．侧．地．面．
上．．
小车
v
s
木块 木块
长木板
起点 终点
图2
2．电压表测量电压 图3
（1）在桌面指．定．区．域．内．按图3所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，小灯泡发光，读取并记录电压表的示数．
3．实验完成后，整理器材，将器材整齐归位（长．木．板．需．放．回．桌．面．中．央．）．
三、实验记录（请．直．接．将．实．验．数．据．输．入．平．板．）
起点到终点之间的距离s 小车从起点运动到终点的时间t 电压表的示数 U
cm s V
附1：
试题三评价要求
评 价 要 点
会把电工胶带贴在长木板表面，利用两条电工胶带边缘标示运动的起点和终
1
点。在用刻度尺测量小车运动路程s的过程中，会正确放置刻度尺。
2 会正确读取和记录刻度尺数据。读数时，视线要正对刻度线。
会按图正确安装和摆放实验器材。能正确摆放小车和木块，小车运动的路程为
3 图中的s。
小车 s
木块 木块
长木板
起点 终点
4
正确使用停表测量小车从释放到撞到木块的时间t,并记录小车运动的时间t。测
5
量后，能把停表正面向上放在长木板中间位置3秒以上。
6 会按题目要求正确连接电路。连接电路过程，开关处于断开状态。
会正确连接电压表（将电压表与被测用电器并联，使标有“－”号的接线柱靠
7
近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为保护电压表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电压表应选择最大量程，
8 先闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电压表指针的偏转是否在最
大测量值之内）。试触前须完成评价要点7的操作。
9 闭合开关，小灯泡发光后，会正确读取并记录电压表的示数。
10 实验完成后，整理器材，将器材整齐归位（长木板需放回桌面中央）。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题三实验用品
用品 规格 数量 备注
0~50cm，分度值1mm，塑料（有机
刻度尺 一把
玻璃）制
长木板 长宽高约800mm×100mm×20mm 一块
小车 一辆
电子停表 专用型，全时段分辨力 0.01s 一个
木块 长宽高约100mm×80mm×40mm 两块
电工胶带 长宽约为10cm×1.8cm 两条
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒，按附3中
R20（大号电池用），电池盒有接线
图5所示串联连接好，且保
电池盒 柱，负极可用弹簧或弹性磷铜片，有 三节 持接触良好。
串联接插口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕
一个
（电阻圈） 制,10Ω，1A
2.5V，0.3A，带螺纹，配套教学用
小灯泡 一个
E10螺口灯座用 小灯泡安装在灯座上，保持
教学用E10 接触良好。
与小灯泡配套使用 一个
螺口灯座
单刀开关 最高工作电压36V，额定工作电流6A 一个
直流电压表 3V、15V双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线
两端电阻≤20mΩ
铜质导线，两头带U形夹（中号），
两端带U形 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以 八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线
两端电阻≤20mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，考生
多用电表 数字式 一台
可选用多用电表进行检测。
能整齐放置部分的实验器
托盘 长宽高约250mm×400mm×80mm 一个
材。
附3：
试题三部分实验器材配图说明
1. 指．定．区．域．如图 1 所示。
指定区域
图1
2. 如图 2 所示，在长木板的中央预先贴好电工胶带。
考前在长木板中央贴好电工胶带
图2
3. 实验前，长木板放置在桌面的位置如图 3 所示。
电工 胶带
图3
4. 如图 4 所示，测量小车运动的路程和时间实验完成后， 把长木板暂时放置在考生座位
的左侧地面上。
图4
5. 实验前电池已装入电池盒，并按图 5 所示的方式连接好。
图5
6. 完成所有实验后，实验器材放置整齐即可（例：图 3 所示）。器材在托盘中的位置不
须与实验前完全相同。
2025年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围
物 理 试 题 四
实验操作考试满分10分，考试时间10分钟。考生须独立完成实验操作考试。
注意事项：
1.进入考场前须穿好实验服。
2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。
3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。监考老师
只负责更换器材，不回答器材是否能正常工作及与考试有关的问题。更换器材时，不可整套
更换。
4.若以实验器材故障为由申请重考，经工作人员现场检测，器材确有故障且非考生人为
导致，方可按相关规定重考。
5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。
一、实验器材
一个250mL烧杯（装有适量水）、两个钩码、一个弹簧测力计、三节电池（带电池盒）、
一个小灯泡（配套灯座）、一个15Ω定值电阻、一个滑动变阻器、一个直流电压表（使用前指
针已对准零位）、一个开关、八根两端带鳄鱼夹的导线、八根两端带U形夹的导线．
二、实验内容
1．测量物体的重力和浸没在水中所受的拉力
（1）在桌面指．定．区．域．内．用弹簧测力计测量两个钩码的重力，并记录测量结果．再将测．力．
计．面．板．面．向．侧．面．摄．像．头．，保持两个钩码悬挂于弹簧测力计下方且示数稳定3s以上，以便展示
测量结果．
（2）把两个钩码浸．没．在烧杯内的水中且保持静．止．，观察此时测力计的示数（钩码不能碰
到容器底部或侧壁）．
2．利用滑动变阻器，使用电器两端电压相等
V
（1）在桌面指．定．区．域．内．按图1所示电路图连接电路．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.50V．
（3）把15Ω定值电阻更换为小灯泡，调节滑动变阻器使电压表
示数与第（2）点中电压表示数一致．
3．实验完成后，整理器材（包括用抹布把钩码和桌面 图1
上的水抹干），将器材整齐归位．
三、实验记录（请．直．接．将．实．验．数．据．输．入．平．板．）
两个钩码的重力
N
附1：
试题四评价要求
评 价 要 点
会检查竖直放置的弹簧测力计指针是否指在零刻度线上,若不在，应把指针调
1
节到零刻度线上。
在桌面指定区域内，用弹簧测力计测量两个钩码的重力，并记录测量结果。再
2 将测力计面板面向侧面摄像头，保持两个钩码悬挂于弹簧测力计下方且示数稳
定3s以上。
把两个钩码浸．没．在烧杯内的水中且保持静．止．，观察此时测力计的示数（钩码不
3
能碰到容器底部或侧壁）。
会按题目要求正确连接电路。连接电路（包括更换小灯泡）过程，开关处于断
4
开状态。
正确连接滑动变阻器。闭合开关前，应调节滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器
5
接入电路中的电阻最大。
会正确连接电压表（将电压表与被测用电器并联，使标有“－”号的接线柱靠
6
近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极）。
为保护电压表，完成电路连接后会利用开关进行试触（电压表应选择最大量程，先
7 闭合开关然后迅速断开，观察在开关闭合的瞬间电压表指针的偏转是否在最大测量
值之内）。试触前须完成第5、6评价要点中的操作。
8 会调节滑动变阻器使电压表的示数为2.50V。
将电路中的15Ω定值电阻换成小灯泡，操作过程应符合评价要点4、5、6、7。
9
调节滑动变阻器使电压表示数与第8评价要点中电压表示数一致。
实验完成后，整理器材（包括用抹布把钩码和桌面上的水抹干），将器材整齐
10
归位。
说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。
附2：
试题四实验用品
用品 规格 数量 备注
烧杯 250mL 一个 已装有适量的水（约200mL）。
用棉线把两个钩码的底部圆圈
金属钩码 50g 两个 穿起来并打结，棉线圈周长约为
20cm。
弹簧测力计 0～5N，分度值0.1N 一个
电池 新的大号电池 三节
将电池装入电池盒，按附3图3中
R20（大号电池用），电池盒有接线 所示的方式连接好，且保持接触
电池盒 柱，负极可用弹簧或弹性磷铜片，有 三节 良好。
串联接插口，电池装反时不能接通
定值电阻 电阻丝应采用锰铜线或康铜线绕
一个
（电阻圈） 制,15Ω，0.6A
2.5V，0.3A，带螺纹，配套教学用E10
小灯泡 一个
螺口灯座用 小灯泡安装在灯座上，保持接触
教学用E10 良好。
与小灯泡配套使用 一个
螺口灯座
单刀开关 最高工作电压36V，额定工作电流6A 一个
直流电压表 3V、15V双量程，2.5级 一个 使用前指针已对准零位。
20Ω，2A，电阻丝采用康铜丝，接线柱
滑动变阻器 一个
应有防松动装置
铜质导线，两头带鳄鱼夹（中号），
两端带鳄鱼 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20 mΩ
铜质导线，两头带U形夹（中号），
两端带U形 总长度为18cm~25cm，线径1.5mm以
八根
夹的导线 上，线头需焊接并冷轧压接，导线两
端电阻≤20 mΩ
一字螺丝刀 一把 用于直流电压表的调零。
实验过程中若出现故障，考生可
多用电表 数字式 一台
选用多用电表进行检测。
托盘 长宽高约250mm×400mm×80mm 一个 能整齐放部分的实验器材。
附3：
试题四部分实验器材配图说明
1．指．定．区．域．如图1所示。．
指定区域
图1
2．用弹簧测力计测量两个钩码的重力后，如图2所示，将测力计面板面．向．侧面摄像头，
以便展示测量结果。
图2
3．实验前电池已装入电池盒，并按图3所示的方式连接好。
图3
4．完成所有实验后，实验器材放置整齐即可（例：图4所示）。器材在托盘中的位置不
须与实验前完全相同。
图4

展开更多......

收起↑