资源简介 绝密★启用前4.(一堂好课)(你好生活)(奥籍里的中国〉等文化节目以普及文化知识和分享理念为主指,2024一2025学年度第一学期期中学业水平测试0.某市因说“讲文明话、办文明事、做文明人、创文明城”主题开展创城话动,发出“文明通过互联网+节目"的传播途径吸引了大量的观众。这体现了例我连行”倡议书3万余份,携手创建文明家庭,共同陵行文明行为。这启示我们中学A.网络是把双刃剑B.网路丰富了我们的物质生活要888八年级道德与法治试题(卷)C.网络为文化传播搭建新平台D.文化节目是人们获取知识的唯一途径①收表整洁、举止端庄②例订文明建设相关方案③做学礼、明礼、守礼的人④通引5.2024年作为打击整治网络谣言专项行动年,全国公安机关将开展为期一年的专项行动,打奖励文明有扎机范老师真诚地提醒你:防管控一体推进,持按加大全战条、全平台、全领城打击力度:对于性质忍劣的造谣传谣A①②B.①3C.②④D.③④1.本试卷共6页,满分80分:不法分子、选谣传谣重点账号和平台,坚决子以打击,绝不站息。这要求我们1儿.“作业如此之难,叫人心烦意乱:拥有屏题种器,学肠学神来助。”做愿时只图拿出手机对2.答卷前请将密封战内的项目填写清楚;①拒收同络信息,避免惹祸上身②依法自染,微守法的公民③明排是非,自觉抵例网者题目拍凰并上传,答案和屏题过程实会所出来,当下许多中小学生过分依锁网格.热衷3.书写要认真、工整、规范:卷面干净、整洁、美观。络谣言④遵守规则,合理利用互联网于通过各种搜题、屏题软件来做作业。这)部分第一部分第二部分A.①②3B.①2④c.①3④D.②3④入是合理利用阿络的表现B.可以有效地减轻学生的课业负担得分6.某学校附近的路口经常拥堵,还发生过几起交通事故经过一段时间的观察,中学生小奉C.充分体现了“互联网+”的优越性D.不诚信,不利于玖立思考和创斩能力的培养发现上述情况是由于甫北方向的交通信号灯时间设登不合理造成的,于是他给交通管理2重庆首条成信计量示范街“整嘉码头诚伯计量示范街”正式启动.市场监管部门建立定明第一部分(选择题共30分】部门写信反映情况,并提出了改进措茵。很快,交通管理部门作出了画整,现堵情况得到对各经营者的计:器具进行抽查制度、计量器具报成更新制度、惩处非诚信计量别度、减了改普。这表明伯档案例度等。区城内经营商家在经营场所内张贴承诺书向社会承诺诚信计量,公开接【选择题答愿栏】A无视规则将会损害集体利益和个人利益受社会监督。此举(题号1234567891011121345B.当某些规则不合时宜时,可适当修改完善①有利于加强诚信计量体系建设②有利于营造良好的侬信计量环竣③完全杜绝了答案C执行不合理的规定会造成各种矛盾和冲突商家短斤少两的不诚信经营行为④备促商家树立诚信意识,塑造良好的信誉和口碑L①2③B.①②④C.①3④D.②3④得分评卷人本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符拾画D.只要修改规则就可以保持和声的和谐之美13.某班组织了一场以案说法活动.同学们选择了下列案件进行分析,其中,正确的是(意的。7.动车吸烟被罚两火,将禁乘动车;考试作弊最高停考三年:人行道不礼让行人,扣三分、罚入王某因为道报险情被公安机关拘留5天款200元:在公共场所不得大声喧哗…之所以这样规定是因为1.“花在树则生,离枝则死:鸟在林侧乐,离屏对悲。”这句话揭示的深刻道理是分析:王某的行为肢坏了社会秩序,是犯罪行为A.人的成长是不斯社会化的过程B.人的生存和发展离不开社会A.良好的杜会秩序是自然形成的B.建立规则的目的是限制自由B.外国人约喻在我国窃取棉报涉拔犯罪被公安机关抓获C.社会发展离不开每个人的参与D.每个人都从社会中获阳物质支持神滋养C.违反社会规则要采取强制手段D,社会规则保麻社会的良好运行分折:约闻应被网押在拘留所,等待他的是行政处司2.右图没画体现出社会关系的类型是8.对于右图漫画理屏正确的是(C.李某因在小区焚烧垃圾被屏众举报①我与爸爸、弟弟之间是血象关系②我与售货员之入杜会规尉完全限制了男子打电话的自由分折:李某的行为是行政违法行为,会放行政处分间是师生关系③我与老师之间是业缘关系④我B.男子迎守规则,就会失去打电话的自由D.张某的绘画作品被菜出版社盗用,张某准备找出版社讨一个说法与邻居是地缘关系/日C.男子享有自由的同时也应该接受规则的约束分析:张某还可以用民事诉论的手段堆护合法权利A.①②③B.②3④D.对自认为不合理的规则,男子就不必遵守不C.①②④4.小明在学习法你部分的知识时,肴到书本上列举了两种违法行为:D.①3④3.亲社会行为有利于我们塑造健康的人格,形成正确的价值观:下列行为属于杜会行为9.“给力”是一个网络速行语,一般表示对他人有帮行为一咬打他人,造成轻假齿害的,居于一般违法行为的是助、有作用、给面子的合义。“给力”一词的走红,〈如此“自由”》行为二匠打他人,导玫其重伤甚至死亡的,房于犯罪行为。全因一个“给“字。有给,才会有力。“给”人尊亚,自己也会赢得尊重,这说明对以上两种违法行为的分析,下列说法正确的是A尊重他人,可以放下自尊①一般违法行为与犯行为都具有社会危多性②一般违法行为与犯罪行为都应承担B.给人尊重意味着贬低自己法律责任③刑亦违法性是犯罪行为与一般违法行为最本质的区别④一般违法与犯①李雷体活动②骨我接同伞上年③收今?与我何干!④开季进分C.别人先尊重自己,自己才能尊重别人罪违反的法律相同,但处司不同A.①23B.①2④c.①3④D.②30D.尊重是相互的,是维系良好人际关系的前提A①④B.①②c.②3D.③④[八年颜道鸿与法治指中季水平测试试题共6页第1页][八年级道袍与法治朔中毕业水平测试试恩共6页第2页]【八年级道潮与法治指中学业水平泪试试题共6页第3页] 展开更多...... 收起↑ 资源预览