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2025年中考作文押题预测：《美的瞬间》
一、作文材料
阅读下面材料，按要求进行写作。
飞流而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美……
联系引文，自选角度，
请以“美的瞬间”为题目，写一篇文章，诗歌除外。
要求：
①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
②不得抄袭，不得套作；
③书写工整，不少于600字；
④文中不出现真实的地名、校名、人名等。
二、理解题目与要求
（一）题目理解
“美的瞬间”，重点在于“瞬间”和“美”。“瞬间”指极短的时间，是一个时间节点，它捕捉的是生活中某个一闪而过的画面；“美”则是对这个瞬间的定性，它的内涵丰富，不仅包括外在直观的视觉美感，如自然景色、艺术表演的绚丽多彩；更涵盖了内在的精神美，像人性的善良、勇敢、坚韧，以及情感的真挚、温暖等。这个题目要求我们聚焦生活中的微小片段，挖掘其中令人心动、发人深省的美。
（二）、理解要求
1. 文体限定：要求写记叙文或议论文（诗歌、戏剧除外）。记叙文需讲述一个包含“美的瞬间”的故事，通过具体的情节、人物描写展现美；议论文则要围绕“美的瞬间”提出明确观点，运用论据进行逻辑严密的论证。
2. 原创性要求：禁止套作和抄袭，强调文章必须是作者独立思考与创作的成果，体现个人独特的观察、感悟与表达，确保文章内容真实且具有个性。
3. 字数及化名要求：不少于600字，保证文章有足够的篇幅阐述主题、展开情节或论述观点；文中若出现人名、地名、校名等，需用化名代替，遵循写作规范，保护个人隐私。
三、立意
（一）立意示例
1. 记叙文立意：以校园运动会为背景，描写一位腿部受伤的运动员坚持跑完800米比赛的场景。在她冲过终点线摔倒在地，队友们纷纷围上去搀扶、安慰的瞬间，展现出坚韧不拔的毅力和同学间真挚的情谊，表达对拼搏精神和友爱的赞美。
2. 议论文立意：提出“美的瞬间源于内心的善良”这一观点。从生活中陌生人之间的善意之举，如公交车上年轻人主动给老人让座，到灾难面前志愿者无私奉献等事例进行论证，阐述善良如何在瞬间传递温暖，构建和谐社会，呼吁人们保持善良本心。
（二）对立意的要求
1. 深刻性：立意不能浮于表面，要深入挖掘“美的瞬间”背后的价值。无论是描绘自然、人文场景，还是讲述故事，都要透过现象揭示其对个人成长、社会风气、精神世界的积极影响，引发读者的思考与共鸣。
2. 独特性：避免立意千篇一律，从独特视角出发。可以关注平凡生活中易被忽视的瞬间，如环卫工人清晨清扫街道时，第一缕阳光洒在身上的画面；或者小众群体的美好瞬间，挖掘其中独特的美，让文章脱颖而出。
3. 积极性：立意应传递正能量，“美的瞬间”应给人带来希望、激励和温暖，激发读者对美好事物的向往与追求，避免传播消极思想。
四、写作方法指导
（一）记叙文写作方法
1. 细节描写：描述“美的瞬间”时，运用细腻的细节增强感染力。比如描写老师在课堂上为学生耐心讲解难题的瞬间，“老师微微前倾，眼神专注地看着学生，手中的粉笔在黑板上轻轻划过，留下清晰的解题步骤，她的嘴角带着温和的笑意，耐心地重复着重点内容，那温柔的声音仿佛有一种魔力，驱散了学生眼中的迷茫”，通过对老师动作、神态、语言的细节刻画，展现老师的敬业与关爱。
2. 情感融入：将自己的情感融入对瞬间的描写中。在叙述过程中适时表达自己的感动、敬佩、惊喜等情绪，如“当我看到那位拾荒老人毫不犹豫地将捡到的钱包归还给失主时，心中涌起一股暖流，那一刻，他佝偻的背影在阳光下闪耀着光芒，成为我心中最美的瞬间”，让读者更能感同身受。
（二）议论文写作方法
1. 论据选择：为论证观点，选择恰当、丰富且具说服力的论据。可以是名人故事，如雷锋在短暂的生命中留下无数帮助他人的美好瞬间；也可以是社会热点事件，如疫情期间医护人员摘下口罩，脸上布满勒痕的瞬间，这些真实且广为人知的事例能有力支撑观点，增强文章可信度。例如：“在抗击洪水的一线，子弟兵们手挽手筑起人墙阻挡洪水的瞬间令人动容。他们身着迷彩服，在湍急的水流中毫不退缩，泥水溅满全身，眼神却无比坚定。这一瞬间，他们用行动诠释了责任与担当，成为人们心中最美的画面，彰显了人民子弟兵保家卫国的伟大精神。”
2. 论证结构：采用合理的论证结构，如总分总、分总等。开头提出论点，中间从不同角度论证，可采用并列式（从不同类型的美的瞬间事例论证）或递进式（从个人到社会、从现象到本质深入论证），结尾总结全文，强化论点，使文章逻辑清晰、结构严谨。
五、结构安排指导
（一）记叙文结构
1. 开头：可以采用悬念式开头，如“那个午后，我在街头偶然看到的一幕，让我至今难以忘怀，那是一个美得令人窒息的瞬间，可当时的我，还浑然不知即将目睹怎样的画面”，设置悬念，引发读者好奇心；或者采用回忆式开头，“每当回忆起那个夏天，我的脑海中就会浮现出那个闪耀着光芒的瞬间，它如同夜空中最亮的星，照亮了我的记忆”，为下文叙述做铺垫。
2. 中间：详细叙述“美的瞬间”的前因后果。按照事情发展顺序，描述瞬间出现前的场景、人物状态，瞬间发生时的具体细节，以及瞬间给自己带来的感受变化。多运用描写手法，使场景生动鲜活，同时融入心理活动描写，让情感更真挚。例如：“运动会的赛场上，气氛紧张热烈。800米比赛即将开始，我看到她一瘸一拐地走向起跑线，眼神却无比坚定。发令枪响，她奋力向前冲去，每一步都显得有些吃力，但她始终没有停下。当她冲过终点线的那一刻，汗水湿透了她的衣衫，她再也支撑不住倒在地上。同学们立刻围了上去，有的递水，有的擦汗，还有的轻轻安慰她。那一刻，她脸上的坚毅、同学们关切的眼神和温暖的举动，构成了一幅充满力量和温情的画面，深深触动了我的心。”
3. 结尾：结尾对全文进行总结升华，可以表达对“美的瞬间”的难忘、从中获得的启示或对未来的展望。例如：“那个瞬间已经成为我心中珍贵的宝藏，它让我明白，美不一定是惊天动地的大事，平凡生活中的坚持、关爱同样能绽放出耀眼的光芒。在未来的日子里，我也希望自己能成为传递美的使者，让更多这样的瞬间在生活中绽放。”
（二）议论文结构
1. 开头：提出论点式开头，如“在这个纷繁复杂的世界里，我坚信美的瞬间源自人性的光辉”，直接点明文章主旨；或者采用设问式开头，“什么是美的瞬间？是华丽的舞台表演，还是迷人的自然风光？其实，美的瞬间更多地体现在那些温暖人心的善举之中”，引发读者思考，引出论点。
2. 中间：展开论证部分。分几个段落论述，每个段落围绕一个分论点，从不同方面论证中心论点。比如论证“美的瞬间彰显社会正能量”时，可以分别从社区志愿服务中志愿者帮助老人的瞬间、交通路口交警帮助迷路孩子找到家人的瞬间、网络上陌生人之间互相鼓励支持的瞬间等方面展开，每个段落都要有事例论据、分析论证和总结句，使论证逻辑严密。例如：“在社区志愿服务活动中，志愿者们为孤寡老人打扫房间、陪他们聊天的瞬间充满了温暖。一位志愿者细心地为老人修剪指甲，老人脸上洋溢着幸福的笑容，眼中满是感激。这一瞬间，传递着关爱与温暖，让我们看到了社会互助的美好，彰显了人与人之间的善意，为社会注入了正能量。它证明了每一个小小的善举都能成为美的瞬间，汇聚成推动社会进步的强大力量。”
3. 结尾：总结全文，再次强调论点，并发出呼吁或展望。例如：“让我们珍视生活中的每一个美的瞬间，用善良和爱心去创造更多这样的瞬间。当这些瞬间汇聚起来，我们的社会将变得更加美好，充满温暖与希望，让美的光芒永远照亮我们前行的道路。”
六、选材构思
（一）自然景观选材
可以选取自己亲身经历的自然瞬间，如雨后初晴，天边出现彩虹的那一刻。从雨后潮湿的空气、清新的草木气息写起，描述彩虹逐渐显现的过程，色彩由淡到浓，横跨天际，周围的人们纷纷驻足欣赏，记录下这美好的瞬间，表达对大自然神奇魅力的赞美。例如：“一场大雨过后，世界仿佛被清洗了一遍。我走出家门，呼吸着清新的空气。不经意间抬头，天边出现了一道若隐若现的彩虹。起初，它只是淡淡的一抹色彩，渐渐地，颜色越来越鲜艳，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色清晰可见，像一座绚丽的桥梁横跨在天空。周围的孩子们兴奋地指着彩虹欢呼，大人们也纷纷拿出手机拍照。那一刻，彩虹的美丽与人们的喜悦构成了一幅绝美的画面，成为我心中永恒的美的瞬间，让我感受到大自然的神奇与美妙。”
（二）生活场景选材
从日常生活中挖掘素材，如家庭中父母为孩子庆祝生日的温馨瞬间。描写一家人精心布置房间，准备生日蛋糕，孩子走进房间看到惊喜时的表情，父母充满爱意的眼神，一家人共同吹灭蜡烛、许愿的场景，体现亲情的温暖与美好。例如：“那天是我的生日，放学后我像往常一样回到家。推开门，房间里突然暗了下来，接着烛光闪烁，爸爸妈妈捧着插着蜡烛的生日蛋糕，唱着生日歌向我走来。他们的脸上洋溢着幸福的笑容，眼中满是对我的爱。我感动得热泪盈眶，在那一刻，温暖的烛光、父母的歌声和笑容，构成了我心中最美的瞬间，让我深深感受到家的温暖和亲情的珍贵。”
（三）社会现象选材
关注社会热点和公益活动，如在地铁站看到一位年轻人主动为盲人乘客引路的瞬间。描述年轻人轻轻搀扶着盲人，耐心地告知他台阶、出口等信息，盲人脸上露出安心的笑容，周围乘客投来赞许的目光，借此探讨社会关爱、文明素养等话题。例如：“在熙熙攘攘的地铁站里，人来人往。我看到一位盲人乘客站在进站口有些不知所措。这时，一位年轻人快步走过去，轻轻挽住盲人的手臂，温柔地说：‘大叔，我帮您引路。’然后，他一步一步地带着盲人走向电梯，每走一步都细心地提醒：‘前面有台阶，您慢点儿。’盲人脸上露出了安心的笑容，不停地说着感谢的话。这一幕被周围的乘客看在眼里，大家纷纷投来赞许的目光。那个瞬间，年轻人的善良和盲人的安心，成为了地铁站里最美的风景，让我看到了社会中人与人之间的关爱与互助，感受到了文明的力量。”
七、佳作展示
《美的瞬间》
雨，不紧不慢地下着，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界，却网不住我心灵深处的那一处美的瞬间。
也是个雨天，急促的闹钟铃声没能惊醒梦中的我。当妈妈拽起我的时候，已经接近迟到的边缘。我急匆匆地抓起书包，冲出家门。雨丝飘到脸上，发现伞也没带，同时心中又增加了一丝疑虑：下着雨，卖煎饼果子的还在吗？我不会挨饿吧？
快步走到街口，望见那熟悉的早餐车便松了一口气。它小小的，却充满了温暖的气息和回忆。我兴奋地跑过去。
“来了孩子，怎么也没带把伞啊，头发都淋湿了。快看看想吃什么？”阿姨的脸红彤彤的，依然笑呵呵地问道。
“我要煎饼果子，不要香菜。”我说道。“阿姨，为啥今天还出摊啊？下着雨，也没几个人。”
阿姨做着煎饼果子，和往常一样闲聊着。“还不是怕你们这些孩子饿肚子，阿姨心疼啊。”她笑着回复我，手中并没有停下，还为我多加了个鸡蛋。
望着她忙碌的样子，我的思绪回到从前：李阿姨在这儿卖早餐很久了，初识她，她夸我的眉毛浓，长得秀气，还给我介绍她的儿子。她的脸上永远洋溢着微笑，永远那么热情，永远那么亲切。温暖了我，也温暖了许多人。于是，我只要不在家吃饭必定在这吃早餐。
“孩子，慢点吃，别烫着。”亲切的话语打断了我的思绪。煎饼果子做好了，冒着热气，透着香味。
我接过来，谢过阿姨准备离开。不料，天气如翻书一般快，淅沥的小雨此时变成瓢泼大雨。我翻遍书包也没找到伞，头上急得冒出了汗珠。李阿姨看出我的难处，说：“阿姨这儿有把伞，你拿去。”边说边撑开雨伞，往我手里塞。我推脱不掉，又怕迟到，便撑着遮雨的伞，拿着温热的煎饼果子，向学校奔去。
中午，雨不知何时停了，忧郁的天空中露出一丝光辉，这光辉越来越大，越来越亮。洒在雨后清新的街道上，洒在逐渐聚集的小吃摊上，也洒在李阿姨忙碌的身影上。这身影竟是那样靓丽，那样温暖，这是让我一生都难忘的。
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