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专题二十六 情景交际（知识精炼）
考点讲解
初中情景交际是指在特定的语言环境和生活场景中，学生运用所学的英语知识和语言技能，进行交流、沟通和表达思想的语言活动。这些场景涵盖了日常生活、学习、社交等多个方面，如问候、购物、问路、打电话等，旨在考查学生在实际情境中运用英语进行有效交际的能力，包括理解对方意图、准确表达自己想法以及遵循英语语言文化习惯等方面。
考点一、常见场景
1. 问候与介绍
(1) 问候
正式场合：“Good morning/afternoon/evening.”（早上/下午/晚上好。）“How do you do ”（您好！）一般用于初次见面，回答也用“How do you do ”
非正式场合：“Hi!”“Hello!”“Hey!” 是比较随意的打招呼方式。“How are you ”（你好吗？）回答可以是“Fine, thank you. And you ”（很好，谢谢。你呢？）或者 “Not bad.”（还不错。）等。
(2) 介绍
自我介绍：“My name is...”（我的名字是……）“I'm...”（我是……）“I'm from...”（我来自……）“I'm in Class..., Grade...”（我在…… 年级…… 班。）
介绍他人：“This is...”（这是……）“Let me introduce...”（让我来介绍一下……）
2. 感谢与道歉
(1) 感谢
“Thank you (very much).”（非常感谢你。）“Thanks a lot.”“Thanks for...”（因…… 而感谢）“It's very kind of you.”（你真是太好了。）
回答通常用 “You're welcome.”（不客气。）“Not at all.”“It's my pleasure.”（这是我的荣幸。）等。
(2) 道歉
“I'm sorry.”（对不起。）“Sorry.”“I'm sorry for...”（因…… 而抱歉）“I'm sorry to...”（很抱歉做……）
对方可能会回答 “That's all right.”（没关系。）“It doesn't matter.”“Never mind.”（不要紧。）
3. 询问与提供帮助
(1) 询问帮助
“Can you help me ”（你能帮我吗？）“Could you please... ”（你能…… 吗？）“Would you mind... ”（你介意…… 吗？）
(2) 提供帮助
“Sure.”（当然。）“Of course.”“No problem.”（没问题。）“What can I do for you ”（我能为你做些什么？）“Let me help you.”（让我来帮你。）
4. 购物
(1) 顾客
“May I help you ”“What can I do for you ” 等是售货员常用的开场白，顾客可以回答 “I'm looking for...”（我在找……）“Do you have... ”（你们有…… 吗？）“How much is/are... ”（…… 多少钱？）
(2) 售货员
“What size do you want ”（你想要什么尺寸？）“What color do you like ”（你喜欢什么颜色？）“Here you are.”（给你。）“It's on sale.”（它在打折。）
5. 点餐
(1) 顾客
“May I have a menu, please ”（请给我一份菜单好吗？）“What would you recommend ”（你有什么推荐的吗？）“I'd like...”（我想要……）“Can I have... ”（我能要…… 吗？）
(2) 服务员
“Are you ready to order ”（你准备好点餐了吗？）“What would you like to drink ”（你想喝点什么？）“Is there anything else ”（还要别的吗？）
6. 打电话
(1) 开头
“Hello! This is...speaking.”（你好！我是……）“May I speak to... ”（我可以和…… 说话吗？）
(2) 询问与回应
“Who's that ”（你是谁？）“Hold on, please.”（请稍等。）“Sorry, he/she isn't in.”（对不起，他 / 她不在。）“Can I take a message ”（我能捎个口信吗？）
7. 就医
(1) 病人
“What's wrong with you ”“What's the matter ” 是医生询问病情的常用语，病人可以回答 “I have a headache/fever/cough...”（我头疼 / 发烧 / 咳嗽……）“I don't feel well.”（我感觉不舒服。）
(2) 医生
“Take this medicine three times a day.”（这种药一天吃三次。）“Drink more water and have a good rest.”（多喝水，好好休息。）
8. 谈论天气
“What's the weather like today ”“How's the weather today ”（今天天气怎么样？）回答可以是 “It's sunny/cloudy/windy/rainy...”（天气晴朗 / 多云 / 有风 / 下雨……）“It's going to rain.”（要下雨了。）等。
9. 表达喜好与建议
(1) 喜好
“I like/love...”（我喜欢……）“My favorite...is...”（我最喜欢的…… 是……）“I'm interested in...”（我对…… 感兴趣。）
(2) 建议
“You'd better...”（你最好……）“Why not... ”（为什么不…… 呢？）“How/What about... ”（…… 怎么样？）
10. 邀请与应答
(1) 邀请
“Would you like to... ”（你愿意…… 吗？）“I'd like to invite you to...”（我想邀请你……）
(2) 应答
接受邀请可以说 “Sure, I'd love to.”（当然，我很乐意。）拒绝邀请可以说 “Sorry, I'm afraid I can't.”（对不起，恐怕我不能。）并说明原因。
11. 问路与指路
(1) 问路
“Excuse me. Where is... ”（打扰一下，…… 在哪里？）“How can I get to... ”（我怎么去……？）“Is there a...near here ”（这附近有…… 吗？）
(2) 指路
“Go straight ahead.”（一直往前走。）“Turn left/right at the first crossing.”（在第一个十字路口左转 / 右转。）“It's on your left/right.”（它在你的左边/右边。）
考点二、做题步骤
1. 阅读题干
仔细阅读题目所提供的情景描述和对话内容，明确对话发生的场景、参与人物以及大致的话题方向，确定这是关于购物、问路还是其他什么类型的情景交际。
2. 分析语境
根据上下文的信息，理解说话者的意图、态度和情感倾向。比如，是在寻求帮助、表达感谢，还是在发出邀请等。注意对话中的关键词、语气词等，这些都能为判断正确答案提供线索。
3. 考虑选项
浏览各个选项，根据对语境的理解，初步排除明显不符合情景或逻辑的选项。有些选项可能在语法上正确，但不符合该情景下的表达习惯或语义要求。
4. 代入验证
将剩余的选项逐一代入对话中，看是否能够使对话逻辑通顺、表达自然。同时，要注意语法是否正确，词汇搭配是否恰当等。
5. 检查确认
在完成选择后，再次检查整个对话，确保所选答案在语法、语义和情景上都完全合适，没有遗漏任何重要信息或出现逻辑矛盾的情况。
解题方法
方法1：积累常用表达
牢记不同情景下的常用交际用语和固定搭配，如问候、告别、感谢、道歉等场景中的典型语句。这可以帮助快速识别符合情景的正确表达，提高答题速度和准确率。
方法2：注意语言习惯
英语国家的文化和语言习惯与中文有差异，要避免用中文思维来答题。例如，在回答他人夸奖时，英语中常用 “Thank you.”，而不是像中文那样过于谦虚。
方法3：关注关键词
对话中的疑问词、连词、代词等关键词往往能提示句子之间的逻辑关系和上下文的联系。例如，看到 “but” 要想到前后可能是转折关系，“and” 表示并列或顺承关系等。
方法4：判断人物身份和关系
根据对话内容判断说话者之间的身份和关系，如师生、朋友、顾客与售货员等，不同的身份和关系在语言表达上会有不同的特点和规范。比如师生之间的对话通常比较正式，朋友之间则更随意。
方法5：注意时态和语态
确保所选答案在时态和语态上与上下文保持一致。如果对话整体是一般现在时，那么答案也应尽量使用一般现在时，除非有明确的时间标志或语境需要使用其他时态。
方法6：运用排除法
对于不确定的题目，先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高猜对的概率。可以从语法错误、语义不符、不符合文化习惯等方面进行排除。

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