资源简介

2024—2025 学年度第一学期期中学业水平测试
八年级道德与法治试题(卷)
老师真诚地提醒你：
1.本试卷共6页，满分80分；
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚；
3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。
部 分 第一部分 第二部分 总 分
得 分
第一部分 (选择题 共30分)
【选择题答题栏】
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
得分 评卷人
本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是( )
A.人的成长是不断社会化的过程 B.人的生存和发展离不开社会
C.社会发展离不开每个人的参与 D.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
2.右图漫画体现出社会关系的类型是 ( )
①我与爸爸、弟弟之间是血缘关系 ②我与售货员之间是师生关系 ③我与老师之间是业缘关系 ④我与邻居是地缘关系
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
3.亲社会行为有利于我们塑造健康的人格，形成正确的价值观：下列行为属于亲社会行为的是 ( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.《一堂好课》《你好生活》《典籍里的中国》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。这体现了( )
A.网络是把双刃剑 B.网络丰富了我们的物质生活
C.网络为文化传播搭建新平台 D.文化节目是人们获取知识的唯一途径
5.2024 年作为打击整治网络谣言专项行动年，全国公安机关将开展为期一年的专项行动，打防管控一体推进、持续加大全链条、全平台、全领域打击力度。对于性质恶劣的造谣传谣不法分子、造谣传谣重点账号和平台，坚决予以打击，绝不姑息。这要求我们 ( )①拒收网络信息，避免惹祸上身 ②依法自律，做守法的公民 ③明辨是非，自觉抵制网络谣言 ④遵守规则，合理利用互联网
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.某学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小秦发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门作出了调整，拥堵情况得到了改善。这表明 (
A.无视规则将会损害集体利益和个人利益
B.当某些规则不合时宜时，可适当修改完善
C.执行不合理的规定会造成各种矛盾和冲突
D.只要修改规则就可以保持和声的和谐之美
7.动车吸烟被罚两次，将禁乘动车；考试作弊最高停考三年；人行道不礼让行人，扣三分、罚款200元；在公共场所不得大声喧哗……之所以这样规定是因为( )
A.良好的社会秩序是自然形成的 B.建立规则的目的是限制自由
C.违反社会规则要采取强制手段 D.社会规则保障社会的良好运行
8.对于右图漫画理解正确的是 ( )
A.社会规则完全限制了男子打电话的自由
B.男子遵规则，就会失去打电话的自由
C.男子享有自由的同时也应该接受规则的约束
D.对自认为不合理的规则，男子就不必遵守
9.“给力”是一个网络流行语，一般表示对他人有帮助、有作用、给面子的含义。“给力”一词的走红，全因一个“给”字。有给，才会有力。“给”人尊重，自己也会赢得尊重，这说明 ( )
A.尊重他人，可以放下自尊
B.给人尊重意味着贬低自己
C.别人先尊重自己，自己才能尊重别人
D.尊重是相互的，是维系良好人际关系的前提
10.某市围绕“讲文明话、办文明事、做文明人、创文明城”主题开展创城活动，发出“文明条例我遵行”倡议书3万余份，携手创建文明家庭，共同践行文明行为。这启示我们中学生 ( )
①仪表整洁、举止端庄 ②制订文明建设相关方案 ③做学礼、明礼、守礼的人 ④通报奖励文明有礼模范
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“作业如此之难，叫人心烦意乱：拥有解题神器，学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传，答案和解题过程就会跳出来，当下许多中小学生过分依赖网络、热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这 ( )
A.是合理利用网络的表现 B.可以有效地减轻学生的课业负担
C.充分体现了“互联网+”的优越性D.不诚信，不利于独立思考和创新能力的培养
12.重庆首条诚信计量示范街“鉴嘉码头诚信计量示范街”正式启动、市场监管部门建立定期对各经营者的计量器具进行抽查制度、计量器具报废更新制度、惩处非诚信计量制度、诚信档案制度等。区域内经营商家在经营场所内张贴承诺书向社会承诺诚信计量、公开接受社会监督。此举 ( )
①有利于加强诚信计量体系建设 ②有利于营造良好的诚信计量环境 ③完全杜绝了商家短斤少两的不诚信经营行为 ④督促商家树立诚信意识，塑造良好的信誉和口碑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.某班组织了一场以案说法活动，同学们选择了下列案件进行分析，其中，正确的是( )
A.王某因为慌报险情被公安机关拘留5天
分析：王某的行为破坏了社会秩序，是犯罪行为
B.外国人约翰在我国窃取情报涉嫌犯罪被公安机关抓获
分析：约翰应被羁押在拘留所，等待他的是行政处罚
C.李某因在小区焚烧垃圾被群众举报
分析：李某的行为是行政违法行为，会被行政处分
D.张某的绘画作品被某出版社盗用，张某准备找出版社讨一个说法
分析：张某还可以用民事诉讼的手段维护合法权利
14.小明在学习法律部分的知识时，看到书本上列举了两种违法行为：
行为一_殴打他人，造成轻微伤害的，属于一般违法行为。
行为二 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，属于犯罪行为。
对以上两种违法行为的分析，下列说法正确的是 ( )
①一般违法行为与犯罪行为都具有社会危害性 ②一般违法行为与犯罪行为都应承担法律责任 ③刑事违法性是犯罪行为与一般违法行为最本质的区别 ④一般违法与犯罪违反的法律相同，但处罚不同
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
15.某教育机构突然停业、涉及千名学生、家长及千万元课时费。受害家长应该如何维权( )
①依法到公安局控告举报 ②通过律师事务所获得法律帮助 ③直接向人民检察院提起诉讼 ④通过区法律援助中心寻求法律救济
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
第二部分 (非选择题 共50分)
得分 评卷人
16.(16分)【参与社会生活】
以下是八年级(1)班同学准备组织的几项假期活动、请你参与。
活动一 策划研学方案
“我在社会中成长”主题研学活动方案
①活动方式：开展青少年科技创新能力社会调查；参观科技馆等。
②活动目的：
(1)开展研学活动，请补充研学方案②部分的内容。(4分)
活动二 制定旅游攻略
龙龙计划和家人一起去敦煌莫高窟领略世界文化遗产的魅力，在制定旅游攻略时，他了解到该旅游景点的游览规则：为维护景区秩序，必须预约购票并按照预约时间提前半小时进入景区……
(2)结合材料，运用所学知识，说说旅游景点为什么要制定相应的游览规则 (4分)
活动三 探究网络生活
2023年9月16日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联同运用报告(2023)》发布，下面是未成年人使用同路的现状的调查报告(节选)：
项目一 使用网络风险意识及占比 项目二 沉迷网络的影响及占比
设置安全性较高的密码 24.2% 更迷恋手机、玩游戏，难以自控 32.3%
没有或者偶尔才会想到保护个人图私 29.3% 更孤独了，与人面对面接触减少了 10.6%
四炫富、家庭背景导致个人信息泄露 21.2% 用手机或者电脑导致视力下降很快 36.7%
(3)调查报告项目一中的内容反映了什么问题 (2分)
(4)请运用所学知识，为解决项目二中所呈现的问题提出解决办法。(6分)
17.(20分)【社会生活讲道德】
【尊重他人】
班里转来了一位“智障者”女同学，考试成绩总是倒数，长相也不好看，不苟言笑，给人一种冷冰冰的感觉。大家都不喜欢她，还找 儿讽刺地。聊天时，把她当作笑扬。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。夜里躺在床上，想起白天的事，我突然感到深深地内疚。小时候，爷爷经常教导我，要学会尊重他人。想到这里，我脸上一阵发热，心里感到很惭愧。我决定以后再也不这样做了！
(1)爷爷为什么要教导“我”学会尊重他人 (6分)
(2)材料中的“我”以后应该怎么做 (4分)
【以礼待人】
(3)请你来做劝导员，帮助解决心怡和子涵的矛盾。(4分)
【诚实守信】
2023 年12月18 日，2023年中国网络文明大会在成都市开幕，主题为“网聚文明力量·点亮城市之光”，大会中提到了我国网络诚信建设取得的新进展新成就，分析了网络诚信领域面临的新问题新挑战，提出了加强网络诚信建设的思考建议。
(4)请谈谈你对诚信的认识。(6分)
18.(14分)【做守法的公民】
材料一 江苏省南京市男子埝某驾驶两轮摩托车行驶至龙场中路，被南京交警二大队民督拦截检查。经查，徐某所驾驶的摩托车号牌系伪造。他自述，因为喜欢摩托车，就在同上购买了摩托车。该摩托车没有行驶证，其本人也没有考取驾照，属于无证驾驶。为了不引起交警注意，他上同购买了假车牌并进行安装。最终，交警对其处以3 700元罚我，行政拘留。
(1)材料一中徐某是什么违法行为 (1分)对此，我们青少年应该怎样引以为戒 (4分)
材料二 共青团某县委联合相关部门共同北某县青少年不良行为展开调研。调研报告指出，青少年不良行力主要集中在“抽烟喝酒”“逃学旷课、夜不归宿”“打矢斗殴、辱骂他人”及“结交社会不良人员”四个方面。这些行为往往相伴相生，不良行为与犯罪关系密切，若缺乏有效监管，青少年很容易走上犯罪道路。
(2)请结合材料二和漫画，谈谈青少年应该如何预防犯罪 (4分)
材料三 下图是初中生小飞与同学小治的对话。
(3)请运用所学法律知识，结合对话内容，对小飞的言行进行辨别与分析。(5分)
八年级道德与法治参考答案
第一部分 (选择题 共30分)
1-5 BDBDB 6-10 BDCDB 11-15 DBDAB
第一部分 (选择题 共30分)
16. (1) ②活动目的：培养学生的科技创新能力和实践能力，增强学生对科技发展的认识和兴趣，促进学生全面发展。（每点2分，共4分）
(2) 景点制定游览规则是为了维护景区的秩序，保障游客的安全，提升游览体验，确保文化遗产得到妥善保护。（每点2分，共4分）
(3) 调查报告项目一中的内容反映了未成年人在使用网络时风险意识薄弱，对个人隐私保护不够重视。（每点1分，共2分）
(4) ①提高自我控制能力，合理安排上网时间，避免沉迷网络；②积极参与线下活动，增加与人面对面的交流，提高社交能力；③注意保护视力，合理使用手机和电脑；④培养其他兴趣爱好，减少对网络的依赖。（每点2分，任答三点可得6分）
17. (1) ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重；③尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提；④尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。（每点2分，任答三点可得6分）
(2) ①尊重他人的人格，不取笑、不歧视他人；②学会换位思考，设身处地为他人着想；③对他人友善、宽容、理解；④在语言和行为上尊重他人。（每点2分，任答两点可得4分）
(3) ①心怡应该尊重子涵的隐私，不应该未经允许查看子涵的手机；②子涵应该以礼待人，对心怡的询问给予合理的回应；③双方都应该学会控制情绪，保持冷静，通过沟通解决问题；④他们应该相互尊重，理解和包容，共同维护友谊。（每点2分，任答两点可得4分）
(4) ①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产，一个企业只有坚持诚信经营，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户信赖，实现长远发展；③诚信促进社会文明、国家兴旺，能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力；④我们要树立诚信意识，从小事做起，做一个诚信的人。（每点2分，任答三点可得6分）
18. (14分)
(1) 徐某的行为属于行政违法行为。（1分）我们青少年应该：①增强法治观念，自觉遵守法律法规；②提高安全意识，不购买和使用伪造车牌；③积极考取驾照，做到持证驾驶；④尊重社会规则，维护公共秩序。（每点2分，任答两点可得4分）
(2) ①青少年应该加强法律知识学习，了解不良行为的危害；②培养良好的行为习惯，远离不良行为；③增强自我控制能力，避免冲动行为；④树立正确的价值观，追求健康的生活方式。（每点2分，任答两点可得4分）
(3) ①小飞认为偷东西是小事的观点是错误的，因为任何违法行为都会对社会造成危害，都应该受到法律的制裁；②小飞建议小治向老师承认错误的做法是正确的，因为承认错误是改正错误的第一步，也是对自己行为负责的表现；③小飞提出如果小治害怕被处罚，可以找父母帮忙的说法是错误的，因为父母应该教育孩子遵守法律，而不是帮助孩子逃避责任；④小飞认为小治的行为不构成违法的观点是错误的，因为小治偷窃同学文具的行为已经违反了法律，应该承担相应的法律责任。（每点2分，任答三点可得5分）

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