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3.7.3　生物圈
【学习目标】
1.说出生态系统的类型和特征。
2.概述生物圈的组成。
【自主预习】
生态系统的类型
1.根据人类对生态系统的影响程度,生态系统可以分为 生态系统和 生态系统等。常见的人工生态系统有 生态系统和 生态系统。
2.根据非生物环境的不同,自然生态系统可以分为 生态系统和 生态系统。
3.水域生态系统有大有小,按照水域环境的具体特征,可以分为 生态系统和 生态系统等。
4.陆地生态系统有大有小,按照陆地环境的具体特征,可以分为 生态系统和 生态系统等。
【答案】1.人工　自然　农田　人工林
2.水域　陆地
3.海洋　淡水
4.森林　草原
1.下列各种生态系统中,属于森林生态系统的是 ( )
A.西双版纳热带雨林
B.呼伦贝尔草原
C.太湖
D.腾格里沙漠
2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”诗句中描述的生物共同所在的生态系统是 ( )
A.草原生态系统
B.森林生态系统
C.农田生态系统
D.海洋生态系统
【答案】1.A　2.C
最大的生态系统——生物圈
1.生物圈的概念:地球上 的总和。
2.生物圈是地球上 的生态系统。
3.生物圈的范围:生物圈包括 、岩石圈上层(主要是土壤层)、 ,以及生活在其中的各种各样的生物。
4.人类的生存和发展离不开生物圈,同时,人类活动也会 生物圈中的各种生态系统。
【答案】1.多种类型生态系统
2.最大
3.大气圈下层　水圈
4.影响
1.生态系统多种多样,以下生态系统中,最大的是 ( )
A.生物圈 B.湘江
C.洞庭湖 D.衡山
2.保护生物圈,人人有责。下列关于生物圈的叙述,正确的是 ( )
A.是地球上所有生物的总称
B.生物圈是一个统一的整体
C.是指地球上所有生物生活的环境
D.包括大气圈、水圈、岩石圈的全部
3.山水林田湖草是一个生命共同体,不同生态系统间有密切联系。下列实例中,无法说明生物圈是一个统一的整体的是 ( )
A.随意排污可能会影响海洋生物的生存
B.大气在不停地有规律地环流
C.深秋时节,银杏的叶子由绿变黄
D.燕子迁徙会经过不同的生态系统
【答案】1.A　2.B　3.C
不同类型的生态系统
下表为三种不同类型生态系统的比较表。
类型森林生态系统草原生态系统农田生态系统
分布 区域湿润或较 湿润地区干旱地区农耕区
主要 植物乔木草本植物农作物
主要 动物树栖动物为主能挖洞和善 奔跑的动物动物种类较少
1.森林生态系统降雨量比草原生态系统多,这一事例说明生物与环境的关系是什么
2.草原上的动物善于挖洞或快速奔跑,森林中的动物具有树栖和攀缘生活的特性,说明生物与环境的关系是什么
3.根据人类对生态系统的影响程度,生态系统可以分为哪些类型
4.根据非生物环境的不同,自然生态系统可分为哪些类型
【答案】1.答:生物能影响环境。
2.答:生物能适应环境。
3.答:分为人工生态系统和自然生态系统等。
4.答:水域生态系统和陆地生态系统。
生物圈中有着多种多样的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,其中的淡水生态系统又可分为湖泊生态系统、池塘生态系统、河流生态系统等。
1.比较海洋生态系统和淡水生态系统有什么相同之处
2.比较森林生态系统和草原生态系统有什么相同之处
3.各种生态系统能不能完全分开 彼此之间存在的联系说明了什么
【答案】1.答:水分较多,水生植物和水生动物数量较多。
2.答:水分较少,陆生植物和陆生动物数量较多。
3.答:各种生态系统不能完全分开。生物圈是一个生命的“大家庭”,我们必须坚持人与自然和谐共生,因为保护生物圈就是保护人类自己。
认识生物圈
1.为什么生物圈是地球上最大的生态系统
2.生物圈由地球的哪些部分构成
【答案】1.答:生物圈是地球上多种生态系统的总和。
2.答:生物圈包括大气圈下层、岩石圈上层、水圈,以及生活在其中的各种各样的生物。
　　“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”。
1.“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的哪些基本要素
“月宫一号”增加了一个植物舱,植物种类增加到30多种,对于生态系统有何影响
【答案】1.答:“月宫一号”包含了大气圈、水圈和岩石圈。大气圈的空气由多种气体组成,如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物主要有鸟类、昆虫、细菌和真菌等。在水圈几乎到处都有生物生存。岩石圈是地球表层的固体部分,它的表面覆盖着土壤,生活着植物、动物和微生物。
2.答:植物种类的增加,提高了生态系统的自我调节能力,使该生态系统更稳定。
主题情境　传统文化与生物学
子情境1　阅读诗句,解析其中蕴含的生物学问题:
1.“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊”描述的生态系统是 ( )
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.农田生态系统 D.荒漠生态系统
2.“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”在草原生态系统中,牛、羊之间的关系是 ( )
A.合作 B.共生
C.寄生 D.竞争
3.“离离原上草,一岁—枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在一个草原生态系统中,属于生产者的是 ( )
A.牧民 B.牧草
C.阳光 D.牛羊
4.“一望无垠绿草菲,晴空碧野白云飞。”在辽阔的草原生态系统中,数量最多的是 ( )
A.草 B.树木
C.牛、羊 D.狼
子情境2　呼伦贝尔大草原,广袤无垠绿茵茵。 风吹草低见牛羊,蓝天碧海映分明。
1.呼伦贝尔草原上曾有许多狼,经常袭击家畜,给牧民造成了严重的经济损失。当地牧民组织过大规模的捕狼活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛、羊争食牧草,牧民的经济损失更严重,并加速了草场的荒漠化。下面相关说法错误的是 ( )
A.当狼被猎杀,会导致食物链被切断,破坏了草原生态系统,因此动物在维持生态平衡中起着重要作用
B.为了减少野兔对牧业的危害,我们可以使用大量农药毒杀野兔
C.牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者,具有促进物质循环的作用
D.狼进行生命活动的能量最终来源于光能
2.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生物的角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是 ( )
A.阳光 B.水
C.土壤 D.腐生的细菌和真菌
【答案】
子情境1-1.B　2.D　3.B　4.A
子情境2-1.B　2.D

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