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JtH
2025年4月高三毕业班诊断性考试
语文
2025.4
(本试卷满分150分，考试时间150分钟)
注意事项：
1,答题前，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2,答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其它答案标号。
3,答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、现代文阅读（35分)
(一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5小题。
材料一：
传统文化随着历史的变迁以及媒介的更新被赋予新的时代内涵。在数字媒介的新语境中，具有
中华优秀传统文化特色元素的形象更是借助影视剧、综艺、游戏等多种形式被不断重塑。
当下，国产动画创作者也将中华优秀传统文化与动画媒介巧妙结合在一起，探索出“动画十传
统文化”的全新生产表达模式。国产动画不仅在国内受到众多观众的喜爱，在国际上也频频收获好
评，在市场接受和文化效益层面都取得了令人欣喜的成就，不断践行着党的二十大报告中提出的“坚
持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文
化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求”的要求。
国产动画的主角如“孙悟空”“白蛇”“哪吒”等是中国文学故事中的传统角色。无论是传统文
学故事中对这些文学形象的建构与发展，还是当下国产动画对文学元素从形象、内涵等不同方面的
重构，传统文化元素的表达使得传统故事具有更丰富的表现力和更长久的生命力，以更具有新意的
故事、更容易被当下人接受的方式唤起大众对中国传统文化的热情，不断更新着观众的审美想象与
审美体验。
新时代背景下，国产动画切实贴合当下文化语境，将人物的精神内核由上知天文下知地理的、
无所畏惧的“神”向“人”的方向转变。以动画《最强武将传·三国演义》为例，该动画赋予谐葛
亮不同以往的神貌。“借东风”时，补充了诸葛亮的内心独白：“但愿我的推测不会出错”；运用“空
城计”时，相比《三国演义》中诸葛亮退敌后拊掌而笑的自信从容，动画版恰当地增加了诸葛亮在
城头弹琴时紧张的神态，退走司马懿后面对官员们说的丞相“神鬼莫测”，诸葛亮只道是“无奈之
举”。动画版的诸葛亮有意识地谈化其“神”的一面，更多的是将之塑造为一个生动具体的“人”，
此举更易召唤观众心中的英雄情结，获得更为广泛的情感共鸣。
再如，动画《西游记之大圣归来》中孙悟空被压在花果山下失去法力，浑浑噩噩虚无度日，在
江流儿的陪伴与引导下实现了神性的回归；动画《姜子牙》中姜子牙大战后被贬到北海，历经身体
与心灵的洗礼后回到天界打破陈规。角色在成长仪式上的变化，实际是将成长的主题融入传统故事
的叙述之中，创造出一个带有现代化内容的新故事，以一种平凡化的视角展现英雄的成长过程，从
而更易得到观众的情感认同。
(摘编自曲炜《传统文化在国产动画中的传承与创新》)
材料二：
近年来，中国电影市场稳步发展，国产动画电影表现出强劲势头，诵现出众多代表性作品，同
时，动画电影的受众群体也已实现全球化、全年龄段覆盖，让中国乃至全球影迷感受中国动画电影
的无限潜力，体验中国文化的独特魅力。
高三语文第1页共8页
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