资源简介

2024—2025学年度下学期高二年级一调考试
生物学试卷
本试卷共8页，35题。全卷满分100分。考试用时75分钟
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共30题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 生态系统的物质循环包括碳循环、氨循环和磷循环等过程。富营养化水体中，藻类是吸收磷元素的主要生物，下列有关磷循环和碳循环的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的磷循环在水生生物群落内完成
B. 人类施用磷肥等农业生产活动不会改变磷循环速率
C. 消费者没有参与碳循环的过程
D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
2. 铅、镉、汞等重金属和DDT、六六六等有机化合物存在生物富集现象，即这些物质在生物体内的浓度超过环境浓度的现象。下列关于这类现象的叙述，错误的是（ ）
A. DDT参与的物质循环与碳循环的过程不完全相同
B. 铅能沿食物链富集的原因是铅可用于合成各种生物大分子，不易被排出
C. 生物富集也具全球性，因这些物质可通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地
D. 一般来说，食物链中营养级越高的生物，体内富集的这些物质或元素就越多
3. 某小组为探究土壤微生物的分解作用，进行了相关实验。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 本实验设置因变量是土壤中微生物的种类以及数量
B. 根据土壤中同种落叶的腐烂程度可以判断土壤微生物的作用
C. 将带有落叶的土壤在60℃恒温箱中处理1h的目的是杀死土壤微生物
D. 实验中土壤的温度和含水量、落叶的种类和大小都应保持相同且适宜
4. 下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是（ ）
A. 狼的呼叫声与孔雀开屏均为典型的行为信息
B. 利用性外激素扰乱某些有害昆虫的繁殖属于化学防治的过程
C. 雄鸟在发现危险时扇动两翼被雌鸟看到属于物理信息的传递
D. 信息传递过程中不仅有信息源，也有信道和信息受体
5. 猪笼草在捕捉猎物时可产生一种含有强效神经毒素花蜜，使猎物在叶片边缘失去平衡而被捕获。猪笼草的边缘会发出荧光，吸引昆虫。猪笼草周围有许多鸟类生活如黄鹂，研究发现，高山地带的一些猪笼草笼口粗糙，利于树鼩、鸟类等在笼内排泄。下列叙述错误的是（ ）
A. 猪笼草既属于生产者，也可能属于消费者和分解者
B. 黄鹂之间通过鸣唱形成信息流，黄鹂既是信息源又是信息受体
C. 猪笼草依靠边缘发出的荧光吸引昆虫，体现了物理信息的作用
D. 两个种群的猪笼草发出的荧光具有差异，表明这两个种群存在生殖隔离
6. 古诗中蕴含有丰富的生物学知识，例如杜甫《江畔独步寻花》中的“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、《诗经·国风》中“燕燕于飞，差池其羽”“燕燕于飞，上下其音”。下列叙述正确的是（ ）
A. 蝴蝶飞舞和黄莺叫声都属于行为信息
B. 蝴蝶飞舞可实现种群内个体间的联络
C. “燕燕于飞，差池其羽”与“燕燕于飞，上下其音”表达的都是物理信息
D. 信息只在同种生物之间进行传递
7. 《史记》记载“蝗虫从东方来，蔽天”，干旱年份有利于蝗虫卵的孵化，易发生蝗灾。我国科研人员鉴定出飞蝗群聚的信息素4—乙烯基苯甲醚（4VA），它能诱导蝗虫从低密度的散居型转变为高密度的群居型，最终形成蝗灾。下列叙述正确的是（ ）
A. 干旱、食物对蝗虫种群的作用强度与蝗虫的种群密度无关
B. 使用性引诱剂防治蝗虫不会使其他昆虫的种群密度显著下降
C. 信息传递只能发生在生物个体或群体之间
D. 将蝗虫彻底诱杀有利于提高农作物的产量，提高生态系统的稳定性
8. 氮、磷是植物生长发育的必需元素，水体中氮、磷含量超标，也会引起藻类植物大量繁殖，严重时会导致水体溶氧量急剧下降，水质恶化，破坏水生生态系统。下列叙述正确的是（ ）
A. 富营养化导致溶氧量下降的原因是藻类植物光合速率降低
B. 富营养化导致鱼类死亡说明生态系统自我调节能力是有限的
C. 水质恶化导致许多种群的生物数量锐减，说明物种丰富度大大下降
D. 藻类植物吸收大量的氨、磷等元素会导致生物富集现象的发生
9. 某林场对林下无植被空地进行开发，采用了“上层林木+中层藤本药材+下层草本药材+地表药用真菌”的立体复合种植模式。下列叙述正确的是（ ）
A. 林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量
B 立体复合种植模式比单一林木种植模式抵抗力稳定性低
C. 复合种植项目实施可促进生态系统的物质与能量循环
D. 该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力
10. 同学们用苔藓、金鱼藻、铁线蕨、蚯蚓、鼠妇、蜗牛等生物和一些石块、泥土设计制作一个较为稳定的生态缸。下列叙述正确的是（ ）
A. 对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求，即生产者、消费者和分解者
B. 为了使生态缸内的沙地保持干燥，应将生态缸放置在直射光下
C. 该生态缸处于封闭状态，但需要外界提供能量
D. 该生态系统物种组成较为简单，恢复力稳定性较低
11. 如图为生态系统结构的一般模型，图中的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道，磷循环是生物圈物质循环的重要组成部分。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中A代表分解者，一般是异养型生物，主要作用是将有机物分解成无机物
B. 输入肉食性动物1的能量，有一部分会流入分解者，流入分解者的能量包括肉食性动物1的遗体残骸中的能量和植食性动物粪便中的能量两部分
C. 农牧施用有机肥等农业生产活动会改变碳循环速率
D. 生产者从土壤中吸收利用的磷可用于合成磷脂、DNA、RNA等物质
12. 中科院谭垦团队最新研究表明，与成年蜜蜂的互动能提高幼年蜜蜂“舞蹈语言”表达能力，“幼教”缺失影响蜜蜂舞蹈信息的准确性。下列叙述错误的是（ ）
A. 蜘蛛网的震动频率与蜜蜂跳舞分别为典型的物理和行为信息
B. 幼年蜜蜂学习“舞蹈语言”依赖生态系统中的信息传递
C. 蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动
D. 生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的
13. 党的二十大报告指出，要“推动绿色发展，建设美丽中国”。下列有关人类活动对生态环境的影响的叙述，错误的是（ ）
A. 人类活动可以改变群落演替的速度和方向，可能使群落的结构变得简单
B. 人类对氟氯烃、哈龙等化合物的使用，导致酸雨频发
C. 生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，人类对生态和环境的影响越大
D. 培育良种、发展科技提高农业生产效率可减小生态足迹
14. 2024年4月22日是第55个世界地球日，中国主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列关于生态环境保护的叙述，错误的是（ ）
A. 绿色出行、多吃蔬菜、少吃肉类等，有利于缩小生态足迹
B. 改进工艺设备、减少排放、治理污染等，有利于减少生态赤字，增加生态盈余
C. 建立自然保护区和国家公园等是保护野生生物多样性最有效的措施
D. 减少化石燃料的燃烧、保护海洋有利于增大碳足迹
15. 下列不属于湿地生物多样性的间接价值的是（ ）
A. 蓄洪防旱，调节区域气候 B. 控制土壤侵蚀，净化水质
C. 鸟类的栖息地 D. 工业用水的资源
16. 为加强野生动物栖息地保护和拯救繁育，我国采取就地保护，易地保护等措施，从而实现了大熊猫、苏铁等珍稀濒危野生动植物种群的恢复性增长。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 对无经济价值的非珍稀濒危野生动植物没有必要保护
B. 种群恢复性增长可通过割裂栖息地造就许多小种群实现
C. 拯救繁育属于就地保护，是对濒危物种进行基因保护的重要措施
D. 保护野生动物栖息地多样性，可实现野生动植物物种多样性的保护
17. 大熊猫曾是一种高度濒危物种，为了保护大熊猫，我国不仅建立了自然保护区，还 建立了大熊猫人工繁育基地等，成功实现了大熊猫的“降级”（即从“濒危”降为 “易危”）。下列有关说法错误的是（ ）
A. 栖息地被破坏、自然繁殖率低等因素导致大熊猫成为濒危物种
B. 我国对大熊猫的保护采取的措施既有就地保护又有易地保护
C. 大熊猫常作为友谊的使者，这体现了生物多样性的间接价值
D. 大熊猫的成功“降级”说明了大熊猫的种群数量正在逐渐增加
18. 生物多样性通过影响能量流动、物质循环和生态位的占据，对生态系统的稳定性和生产力具有重要作用。生物多样性的组成和配置对生态系统的抵抗力和恢复力有显著影响，而这种影响可能因生态系统类型和环境条件的不同而变化。下列叙述正确的是（ ）
A. 生物多样性的增加通常会提高生态系统的生产力，但会受到环境压力的调节
B. 物种多样性的增加可以增强生态系统对干扰的抵抗力和恢复力
C. 遗传多样性在生态系统内物种的适应和进化中起关键作用，但对生态系统功能无影响
D. 生物多样性丧失会在短期内影响生态系统的某些功能，但能通过自身内部调节来补偿
19. 生态浮岛技术将水生植物种植在漂浮于水面的载体上，利用植物根系及微生物作用去除水体中的氮、磷、有机物等污染物，达到水质净化、营造景观等效果。下列叙述正确的是（ ）
A. 利用生态浮岛技术进行水体生态修复时尽量选择生长较快的外来物种
B. 生态浮岛具有装点湖面、净化水质的作用，体现了生物多样性的直接和间接价值
C. 生态浮岛建立后不同季节该水域群落的物种组成发生变化，属于初生演替
D. 生态浮岛技术中合理布设水生植物修复水体，主要遵循了生态工程的循环原理
20. 在生态工程的设计过程中，以下甲、乙、丙、丁四种设计分别主要体现生态工程的什么原理（ ）
甲：某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣、沼液返还农田、果园、鱼塘
乙：上述生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量
丙：上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，提高生物多样性
丁：上述生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构
A. 整体、协调、自生、循环 B. 循环、整体、自生、协调
C. 循环、协调、自生、整体 D. 循环、自生、协调、整体
21. 沙漠化防治一直是困扰人类的难题。为了固定流沙、保障包兰铁路的运行，我国人民探索出将麦草插入沙丘防止沙流动的“草方格”固沙技术。流沙固定后，“草方格”内原有沙生植物种子萌发、生长，群落逐渐形成，沙漠化得到治理。在“草方格”内种植沙生植物，可加速治沙进程。甘肃古浪八步沙林场等地利用该技术，成功阻挡了沙漠的侵袭，生态效益显著，成为沙漠化治理的典范。关于“草方格”技术，下列叙述错误的是（ ）
A. 采用“草方格”技术进行流沙固定、植被恢复遵循了生态工程的自生原理
B. 在“草方格”内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物遵循了生态工程的协调原理
C. 在未经人工种植的“草方格”内，植物定植、群落形成过程属于初生演替
D. 实施“草方格”生态工程促进了生态系统防风固沙、水土保持功能的实现
22. 下列有关生态学内容及生态工程的说法，正确的是（ ）
A. 生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生产力或改善生态环境
B. 土壤的结构和化学成分决定了在这一区域内定居和繁衍的植物和动物的种类，说明生物群落与无机环境有着密不可分的联系
C. 在农村综合发展型生态工程中，可在玉米等作物还未成熟时就将果穗和秸秆一起收获，直接作为牛羊的青饲料，称为青贮
D. 生态足迹是指维持某一人口单位所需的生产资源的土地及水域面积，而碳足迹中不包括水域(海洋)面积
23. 坚持低碳的生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡，实现碳达峰（CO2排放量达到峰值）和碳中和（CO2排放量与吸收量相等）的目标。中国将力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 碳在生物群落内以及生物群落与非生物环境间循环的主要形式都是CO2
B. 近年我国人口总量明显下降，我国生态足迹总量也将随之明显下降
C. 坚持低碳生活方式、实施退耕还林还草工程等有助于实现碳中和
D. 碳中和时，生产者固定的CO2量等于所有生物呼吸作用释放的CO2量
24. 我们要建设生态文明、推动绿色低碳循环发展，一体化治理山水林田湖草沙，让绿水青山造福人民、泽被子孙。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 推动绿色低碳发展有利于增大生态足迹
B. 通过“退田还林”“退田返湖”有利于增加生物多样性
C. 森林的防风固沙、湿地的涵养水源属于生物多样性的间接价值
D. 规范人类活动、修复受损生境，有利于增加生态系统的稳定性
25. 关于生态系统的物质循环和能量流动，某生态系统碳循环的部分示意图如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中的字母D表示大气中的CO2，由于许多因素的影响，使其含量夏季高于冬季
B. 若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量等于整个生物群落排放的CO2量
C. 若一只狼捕食一只兔，兔体内的能量就全部流入到狼体内
D. 没有太阳能，自然界的能量流动难以维持
26. 2023年2月2日“世界湿地日”的主题为“修复湿地”。湿地具有多种生态功能，如图是某湿地部分生物形成的食物网。下列叙述正确的是（ ）
A. 图中所示成分构成一个完整的生态系统
B. 图示食物网中，只有鹭与鱼既有捕食关系又有竞争关系
C. 湿地水生植物中菖蒲对光敏感，当日照时间达一定长度时才开花，这说明菖蒲生命活动正常进行离不开信息的传递
D. 相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是湿地生态系统达到平衡的特征
27. 河流是陆地表面的“线性天然水道”，也是地球上水循环的重要路径，更是泥沙、盐类和化学元素进入湖泊、海洋的通道。如图表示某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后自我净化的示意图。下列有关该过程的叙述，正确的是（ ）
A. AB段溶氧量降低的原因是藻类大量繁殖，细胞呼吸消耗大量氧气
B. 图中自净过程体现了生态系统具有一定自我调节能力，它的基础是负反馈调节
C. 河流中有急流和缓流两类生物群落，区别群落的重要特征是群落的丰富度
D. BC段藻类可利用污水中有机物所含的能量进行大量繁殖
28. 中国具有适合众多生物种类生存和繁衍的各种生境条件，也是生物多样性特别丰富的国家之一。我国不仅野生物种繁多，栽培植物和家养动物的丰富程度也是世界最多的，生态系统类型更是多种多样。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 生物多样性包括生物圈内所有的动植物、微生物，以及各种各样的生态系统
B. 生物多样性为人类提供食物、药物、工业原料等方面的间接价值大于直接价值
C. 保护生物多样性最有效的措施就是建立自然保护区及国家公园
D. 禁渔、禁牧才能使人与自然和谐共处、协调发展
29. “鱼虾堪入馔，菱耦足供茶”是明代诗人张焕对桑基鱼塘的美丽描述。桑基鱼塘利用桑叶喂蚕，蚕沙（蚕粪）养鱼，鱼塘泥肥桑，实现桑、蚕、鱼之间的良性循环。下列叙述错误的是（ ）
A. 桑基鱼塘中生物组分通过合理布设，互利共存
B. 蚕沙所含能量不属于蚕的能量，属于第一营养级
C. 桑树通过光合作用释放氧气，体现了生物多样性的间接价值
D. 桑基鱼塘通过延长食物链的方法，提高能量利用率，获得更多生物产品
30. 有关人与自然和谐共生，二十大报告中这样说：我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。下列关于全球性生态问题的叙述错误的是（ ）
A. 全球性生态环境问题主要包括全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等
B. 人口增长过快会导致资源短缺、交通拥堵、人口老龄化等问题，人口停止增长或负增长会导致劳动力不足
C. “桑基鱼塘”应用了生态工程的循环、协调、自生等原理，有利于经济效益和生态效益的同步发展
D. 作为学生，我们可以通过绿色出行、节水节能等行动来缩小生态足迹
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
31. 请根据生态学知识回答下列有关问题：
（1）群落往往会形成一定的空间结构。植物的分层现象为动物创造了多种多样的______，因此动物也具有分层现象。这样看来，不同种群之间的关系在群落结构的形成中具有重要作用。区分两个不同的森林群落，首先要分析群落的______。
（2）森林生态系统中，生产者的能量可以流向______。鸟类主要属于生态系统组成成分的______，能加快生态系统的______。
（3）为探究森林的落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的，某研究小组利用带有落叶的土壤进行对照实验，其中实验组是选用______（填“不做处理”或“灭菌处理”）的土壤。
（4）山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的______结构决定的。强度较弱的地表火对森林反而是有利的，从生态系统的功能角度分析，原因可能是_______。
（5）森林凋落物分解是生态系统物质循环和能量流动的重要环节，这体现了生态系统能量流动和物质循环之间的关系是_______。
32. 黑颈长尾雉是栖息于森林中的大型杂食性鸟类，属于国家一级保护濒危动物，在贵州消失多年。近年来，随着贵州省生物多样性保护力度的提升，黑颈长尾雉又重新出现在森林中。如图为该森林生态系统的碳循环示意图，图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的成分。请回答下列问题：
（1）图中甲、丙分别表示______。图中①代表的生理过程是______，森林生物群落中植物的分层与对光的利用有关，除此之外还有温度等条件；决定植物地下分层的环境因素是______等。一般来说，森林生态系统的______稳定性比较强。
（2）雄性黑颈长尾雉常通过鸣叫、舞蹈等方式吸引雌性，该过程传递的信息种类有______，说明______离不开信息传递。
（3）生态平衡是指生态系统的______处于相对稳定的一种状态，工厂排污和生活污水使该区域生态失衡的原因是_______（从生态系统的稳定性角度分析）。
（4）研究该地土壤中小动物类群的丰富度时，常用______的方法进行采集、调查。从能量流动角度分析，黑颈长尾雉的能量去向有_______。
33. 据《汜胜之书》记载，在瓜田中“又种薤十根，令周回瓮，居瓜子外。至五月瓜熟，薤可拔卖之，与瓜相避，又可种小豆于瓜中，亩四五升”，这就是我国立体农业的雏形。某地大力推广立体种植果园，在果园内同时种植多种农作物。科研人员将果园划分为四个区域（各区域的外界条件相同），分别设置苹果一蔬菜（MB）、苹果一草本植物（MH）、苹果一人工除草（MW）、苹果玉米（MZ）四种模式，一段时间后，对四个区域中的土壤小动物类群进行调查，结果如图。回答下列问题：
（1）瓜田立体农业充分利用了群落的______（填群落特征，2点即可）来增产。外来物种入侵后会导致原有的生态系统抵抗力稳定性______，原因是______。
（2）据上述信息推测，______组的抵抗力稳定性可能最高，原因是______。
（3）与单一种植果园相比，复合种植果园姹紫嫣红，花香四溢，吸引了众多的昆虫及其天敌，这表明生态系统的信息传递具有______的功能。
（4）有人认为种植园的鼠数量太多，影响了牧草的生长，于是在鼠活动区域施用有毒物质，在杀死鼠的同时，也造成其他生物的死亡，最终导致该农业生态系统的自我调节能力下降。如果让你给农民提供建议，你认为应该采取______防治，并列举两条措施：______。
（5）调查发现立体种植果园某草食性昆虫种群摄入的能量流动情况如下表所示，单位：J/（hm2·a）.
摄入量 粪便量 呼吸量 流向分解者
8.5×108 2.5×108 4.5×108 6×107
该草食性昆虫种群同化的能量中约______%流向了下一营养级。
34. 党的二十大报告指出：以国家重点生态功能区、生态保护红线、自然保护地等为重点，加快实施重要生态系统保护和修复重大工程。回答下列问题：
（1）生物多样性包括______、______和______，保护生物多样性的关键是______。
（2）我国已建立多个大熊猫自然保护区，这种对生物多样性的保护属于______保护。将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的______，有利于保护大熊猫的______多样性，有利于物种的延续。
（3）连江龙牙峡省级保护区的所有卷口鱼总和称为______。卷口鱼和广东鲂在食性等方面存在较大差别，体现了生物多样性中的______多样性。
（4）湿地生态系统不仅能涵养水源，还为渔民带来了可观的经济收入，这体现了生物多样性的______价值。人工湿地公园为生物提供了良好的生存环境，具有多种多样的动植物，体现了生物多样性中的哪个层次？______。
35. 据调查，我国农村人口占比较多，为解决人多地少的矛盾，实现物质的多级循环利用，应建立农村综合发展型生态工程。如图为某农业生态系统的示意图。回答下列问题：
（1）生态工程建设的目的是遵循生态学规律，_______（至少答出2点）。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、______的工程体系。
（2）在发展种植业时，若连年种植单一品种易造成虫害增加，主要是因为违背了生态工程的______原理，导致该生态系统的______能力下降。在充分利用能量、减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，发展沼气工程，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，遵循了生态工程的______原理。该生态农场实现了生活垃圾、动物粪便、沼渣和沼液的充分利用，遵循了生态工程的______原理。
（3）该系统中，人畜粪便、枯枝败叶等可以转变为有机肥料，这个过程离不开生态系统成分中的______，有机肥料能为稻麦蔬菜的生长提供______（填“物质”“能量”或“物质和能量”），施用有机肥料的优点是______（答出2点即可）。
（4）请构建该农村综合发展型生态工程的食物网：______。
2024—2025学年度下学期高二年级一调考试
生物学试卷 参考答案
本试卷共8页，35题。全卷满分100分。考试用时75分钟
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共30题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】C
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】B
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
【31题答案】
【答案】（1） ①. 栖息空间和食物条件 ②. 物种组成
（2） ①. （初级）消费者、分解者 ②. 消费者 ③. 物质循环
（3）灭菌处理 （4） ①. 垂直 ②. 地表火能烧掉枯枝落叶，使有机物被分解为无机物被生产者再次利用，促进物质循环
（5）物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和非生物环境之间循环往返
【32题答案】
【答案】（1） ①. 消费者、生产者 ②. 光合作用或化能合成作用 ③. 水分、无机盐 ④. 抵抗力
（2） ①. 物理信息、行为信息 ②. 生物种群的繁衍
（3） ①. 结构和功能 ②. 生态系统的自我调节能力有限，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严重的破坏
（4） ①. 取样器取样 ②. 自身呼吸作用消耗能量、流入下一营养级的能量、流向分解者的能量/自身呼吸作用消耗的能量和用于自身生长、发育、繁殖的能量
【33题答案】
【答案】（1） ①. 空间结构、季节性、种间关系、生态位 ②. 下降 ③. 外来物种入侵可能会使原有物种减少，降低生态系统的物种多样性，生态系统的稳定性降低
（2） ①. 苹果一草本植物（MH） ②. 该组生物类群数最多，平均密度最高，营养结构较复杂
（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡与稳定
（4） ①. 生物 ②. 放养天敌（如猫）；利用化学物质扰乱鼠的雌雄交配等
（5）15
【34题答案】
【答案】（1） ①. 遗传（基因）多样性 ②. 物种多样性 ③. 生态系统多样性 ④. 处理好人与自然的相互关系
（2） ①. 就地 ②. 基因交流 ③. 基因##遗传
（3） ①. 种群 ②. 物种
（4） ①. 间接和直接 ②. 物种多样性
【35题答案】
【答案】（1） ①. 充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展 ②. 可持续
（2） ①. 自生 ②. 自我调节 ③. 整体 ④. 循环
（3） ①. 分解者 ②. 物质 ③. 改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用
（4）

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